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450字 六年级 状物看来，倾听是不吃蚂蚁的啊！于是我直接把小蚂蚁放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了蚂蚁。我记得老师说过，如果蜻蜓在很低的空中飞行时，必定有大雨。为了验证这是否属实，我们等待了近半个钟头左右，天空终于渐渐暗了下来。不一会儿，天空就乌云密布了，豆大的雨点落在我的脸上，我连忙去躲雨。没想到蜻蜓还是个很好的天气预报家呢！蜻蜓小小的身子里蕴含着无数奥秘，我真想一探究竟！
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450字 三年级 状物科学家说：蜻蜓的定位飞行确实很神奇，不但是蜻蜓，鸟蜂也可以做得到。在仿生学中，蜻蜓目前最大的贡献就是就解决了飞机高空飞行时机翼的震颤。具体方法就是在机翼前端悬挂重物，是增厚区，起同样的作用。经过科学家们发现不久后，人们又发现在洗衣机里放上盆水，摇晃就不会那么厉害了。蜻蜓是益虫，对农田有帮助，所以我们一定要保护它。
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450字 五年级 状物看到这幅画面，我不禁想起了古代诗人杨万里写的《小池》中的名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。也许是累了，一只蜻蜓落在含苞欲放的花骨朵上，尾巴正向上撅着，阳光一照，翅膀显得更加迷人。蜻蜓飞翔时，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢。蜻蜓可以帮我们捕食蚊类、小型蛾类、叶蝉类等，是重要的益虫，所以，我们要好好爱护它们。
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450字 四年级最后，我发现了一个大家都知道的秘密，那就是蜻蜓低飞要下雨这句话。通常在下雨之前，空气中的湿度相当高，而在蜻蜓飞翔的时候，一遇到空中潮湿的水汽，往往会把翅膀沾湿。这时，蜻蜓的翅膀变得很重，飞得慢了，蜻蜓就会往下飞，这又说明了空气非常潮湿，要下雨的状况，这就说明了蜻蜓低飞要下雨的这句话。这些就是我观察蜻蜓之后的发现。我还收获到了观察蜻蜓时或观察其他事物时必须要仔细、耐心。
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450字 六年级蜻蜓的眼睛十分特别，它是视力最好的有翼昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据头的绝大部分，有三个单眼，复眼有28000多只小眼组成，每个小眼面都指向一个稍有不同的方向，这使蜻蜓能够向上、向下、向前、向后看而不必转头。研究人员发现蜻蜓有33种不同的光敏蛋白质，这些数量庞大的光敏蛋白质使它们可以看到惊人细节，看到许多人们看不到的颜色。蜻蜓不仅飞行速度快，还是一位捕虫小能手呢！据统计，在中国已有300余种蜻蜓。蜻蜓是益虫，人们都把它当做朋友。
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450字 五年级 叙事蜻蜓快乐的飞走了，在我的带动下，伙伴们也把后来捉到的蜻蜓放了”我内心不禁哆嗦了一下，立刻把蜻蜓放了。“你怎么连小动物都抓，它也有父母啊。，我犹豫不决，放和不放在我心里激烈论争。看到蜻蜓挣扎的样子，我不忍心了，可是……夕阳西下，我们迈着欢快的脚步，走在回家的路上。虽然今天是空手而归，但是大家都十分高兴。蜻蜓也一直盘旋在我的头顶，翩翩起舞。
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450字 二年级正在他们看蜻蜓入迷的时候，小红突然出现在他们面前。“小明、小军，你们在干嘛啊？”小明回答说：“我们刚才各抓了一只蜻蜓，正在观察它们呢。”小红说：“抓蜻蜓是不对的。蜻蜓是益虫，一个小时能吃掉几千只害虫和蚊子，快放掉它们。”小军和小明恍然大悟，赶紧把蜻蜓都放掉了。小红说：“如果你们想捉虫子，可以去捉知了。因为知了会吸收树的水分，是害虫。”小明和小军赶紧朝着知了的声音跑去了。
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450字 六年级 记叙文因为我想让他们自由自在的飞，我很羡慕他们无忧无虑的飞。我抓蜻蜓的技术慢慢变高了，我又抓了许多蜻蜓，但是，我把它们都放走了。我奋力一扑，这次那只蜻蜓没那么幸运，进入了我的“五指山”。那只蜻蜓没有向它的同伴那样匆匆离去，而是落在一根草上，好像在向我示威。我希望他们能自由地飞翔，飞向沙漠尽头，飞往世界各地，飞向自己向往地方。
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450字 四年级 记叙文妈妈走进来，看见我在对着蜻蜓发呆，亲切地对我说：“想什么呢？”我回过头，问妈妈：“为什么蜻蜓这么小就独自出来闯荡呢？难道它的父母不担心吗？”妈妈说：“这是因为小蜻蜓的父母要从小培养它的独立生存能力，要让它勇敢地去面对，遇到困难决不能退缩好了，现在你可以安心地睡觉了吧。”说完，就走出了房间，听了妈妈的话，我有点言犹未尽的感觉。躺在床上，我满脸子都是那只小蜻蜓，心想：“不知道它怎么样了……”
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450字 初二唯有那蜻蜓在叫着飞着，迎接暴风雨的到来，在空中摆起了迎接的阵列和姿势。忽然，一阵狂风吹来，天空中电闪雷鸣，暴风雨就要到来啦！蜻蜓在笑着，它们兴奋起来，把自己托得更高，不断地变换着姿势，来向暴风雨欢呼。此时此刻，它们就像一群伟大的预言家，在为自己的预言成功而喝彩。它们的叫声越来越精彩，越来越大，越来越狂妄，仿佛又发出胜利的预言---让暴风雨来得更猛烈一些吧！