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450字 四年级 散文总的来说，任何事物都有两面性，战争也是如此，它可以促进科技的发展，加快统一的步伐，但同时也会带来毁灭性的灾难。有人说：“中国只需要一百二十几颗原子弹就可以把美国夷为平地。”同时美国当然也有这样的能力，这样只会两败俱伤。战争会促使人们研制出更可怕的武器，一旦使用，后果将不堪设想。这样地球毁灭的结局是谁都不愿意看到的欢迎 投稿
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450字 六年级 书信这一次，双方几乎全军覆没，这时终于他们都知道了战争带来的苦难了。果然，2靠着那三寸不烂之舌，把双方的恩怨积蓄得更多，于是一个惊天地泣鬼神的大战举行了。2是一个很讨厌战争的人，他面对着双方，他想出了一个办法，就是他在最短的时间内，让他们互相争斗，使没有人打仗，而让战争停止。后来他们有好的相处了，并且把2的石像作为他们有好不再战争的标志
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450字 六年级 叙事我正烦着呢，偏偏老师又点我起来回答问题，我一个字都回答不出来，那个赖柏含还瞟了我一眼，冲我做了一个鬼脸，我羞得真想挖个地洞钻进去，真是屋漏偏遇连阴雨，破船又遇顶头风——祸不单行，我有种想一巴掌抽死赖柏含的冲动。叮铃铃，叮铃铃。下课了，我和他的“战争”也结束了，我真讨厌这种“战争”！唉，什么时候才能结束呢？什么时候才能有位置。六年级:肖韩茜
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450字 四年级 状物而且，战争会使两国损失惨重，失去维和的机会。一发炮弹便可炸死几千人，几百发能屠杀多少人呀！战争带给人类的，只有痛苦与灾难。是战争！是谁令战争出世的儿童受到心灵与肉体上的伤害？是谁令一个个幸福的家庭在一瞬间破裂？我想对所有正在战争的人们说：“放下手中武器吧！和好吧！泯灭旧日仇恨，携手共创美好未来吧！”指导老师：朱伶俐
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450字 初一 抒情散文又一个世纪的40年代，人类历史上最恐怖的几年。法西斯的祸水侵袭了亚非拉美，世界人民卷入了一场腥风血雨中。那几年，有无数的战争，有无数的死亡，尸横遍野，血色满天。人们能做的，只如英国首相丘吉尔所说：“只有胜利，只有不断争取胜利，除了胜利，只有灭亡。世界文明在那几年毁于一旦，损失惨重，死亡不计其数。战争带给我们的，只有这些吗？
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450字 初二 议论文如今的战争，本质仍是相同,只是战斗的方式更加暴力。第二次世界大战，无数的士兵展开你死我活的搏斗，无数辆坦克发出火炮，无数辆战机投下炸弹。硝烟在弥漫，战车在发烫，炮声在回响，士兵在厮杀。人们甚至忘了战争是为了什么，只是机械般地进行战斗，麻木与遍地的尸体与鲜血，血红的罪恶之花在战场上绽放。我愿有先知的双眼，看透战争的一切。
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450字 五年级 说明文因为那只会让更多的善良的人们流泪、心痛。虽然说“乱世出英雄”，但是，战争的英雄我不想要。不是，是灾难、硝烟。是和平、幸福吗？战争带给我们的是什么？让我们放飞心中的和平鸽吧！我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗，而不能坐下来、静下心来和平解决呢！我们渴望和平，让战争从我们的身边走开。
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450字 初中 读后感战争与和平，究竟美国选择哪一个？是战争？是和平？我能义不容辞地回答，是战争！美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得？这说明什么？说明世界还不太和平，需要我们去维护和平，制止战争。我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平，维护和平！
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450字 四年级这个孩子是多么地可怜呀！这么小就没有了父母，他能活下来吗？一场战争就这样让一个美好幸福的家庭毁灭，日本人真是太残忍了！相比之下，我们现在的生活真是太幸福了。我们每天都可以开心地上学，想要什么爸爸妈妈都会买给我们，和那些还在战争中的孩子相比，我们现在的生活简直就像在天堂一般幸福，我们要珍惜现在的美好生活，珍惜和平，制止战争！
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450字 六年级 写景可是祖国，仍又经受了近四年战火的考验。饱受沧桑的祖国再也经不起磨练了！为什么？八年的煎熬，八年的同甘共苦，也没能促使民族重归于好。没有！而后，即使日本人被赶出了中华大地，可战争停止了吗？如今，几十年过去了，祖国繁荣富强了，然而，世界和平了吗？没有。地球母亲仍旧经受战火的炙烤。放下屠刀吧，世界需要和平！没有战争，我们才能真正过上美好的生活！