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450字 六年级 记叙文本班的领导人物就是我们可敬的刘老师。在她的悉心指导下，写作文、做阅读题……都是小菜一碟。因为刘老师讲课生动，说话风趣幽默，所以刘老师又被评为本班特色老师。这就是我们班，一群快乐的顽童，享受着操场上奔跑的欢乐，陶醉在满是仙乐飘飘的教室中，更在浩瀚知识的探索之余，接受着刘老师的熏陶，逐渐走出了一条班级特色之路。
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450字 六年级 叙事”说完，老师得意地笑了。你说，这钱我能还你吗？谁知道是哪位老师欠你的钱？姓名也没有写清，你光写了个老师，可以是数学老师、自然老师、思品老师……老师看了看，从书架上取出一本有关应用文的书，翻了翻，然后摆出很有经验的架势，头头是道地说：“借条没有写还款日期，我可以今天还，也可以10年以后还你。看着老师那神态，我恍然大悟：原来，老师是在教我们怎样写应用文呀！我们班有了这位特色老师，每天都有讲不完的故事，下次再讲吧！
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450字 小学 读后感所以，我们要坚定我们的职业梦想，发掘自己的长处，并能使长处更长，同时努力钻研教材，结合自己的优势，在教育实践中不断创新，不断吸取经验与教训。真正做到文中谈到的那样，善于扬长、凸显特色；把握特色，顺畅发展。不断在发展的道路上，闪烁着属于自己的光芒。编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：更多读书笔记范文进入读书笔记大全：【1】 【2】
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450字 五年级 记叙文只听“叮”地一声，我的特色焖饭终于大功告成了。我迫不及待地盛了一碗，狼吞虎咽地吃了起来，一碗不够再来一碗。直到把锅里的饭吃了个精光，我还是有点不满足，于是我连锅带盆地舔了一遍，才心满意足地拍了拍肚皮，自言自语道：“妙呀，真妙呀！”就这样，我轻而易举学会了特色焖饭！通过这次做饭的经历，我也明白了一个道理：生活需要“创新”，要不然就会枯燥无味。
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450字 五年级面皮要加入辣椒油，这样看起来颜色是橙红色的，会散发出一股辣椒油的香味，让人闻着都会流下口水，味道香辣可口，特别好吃，很适合喜欢吃辣的人。如果不想加辣椒油，颜色就是米白色，散发出一股芝麻酱的芝麻香味，味道特别香。面皮滑滑的、嫩嫩的，让人吃第一口就会停不下来，喜欢吃辣的人和不喜欢吃辣的人都会赞不绝口。我爱我的家乡的特色小吃，尤其是家乡的面皮，因为那是家的“味道”。