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450字 三年级 状物吊兰是没有香味的。但不知道为什么，中秋节赏月那天，月亮没升起时，我呆呆的凝视着这盆吊兰，感觉一股从来没问到过的香味从空中拂过。从那以后，我就以为吊兰是有香味的，可上网一查，吊兰确实没有香味，真令我失望啊！吊兰就好像一个亭亭玉立的少女的静卧在阳台上，她那长长的“头发”显的那样楚楚动人。我家吊兰虽不是“美若天仙”，可在我心里却也“倾国倾城”。
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450字 六年级 状物吊兰的生命力还很顽强。记得有一次，妈妈让我给吊兰浇水，然后就匆匆忙忙地走出家门，而贪玩的我把妈妈的话当作了耳旁风。一个星期后，我才想起了那盆吊兰。它依然在那儿，细长而又嫩绿的叶子没有丝毫枯萎的样子，依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。听妈妈说，吊兰还可以净化空气，是天然的空气净化器。那开花的长茎中有一撮撮短叶，摘下来把底部埋在土里，就能长出一棵新的吊兰。我赞美吊兰。
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450字 六年级 状物吊兰是多年生草本植物，枝条细长下垂，夏季开小白花，花蕊呈黄色，可供盆栽观赏。吊兰的根和全草可入药，具有清肺、凉血、止血等功效。据研究说明，吊兰具有吸收有毒气体的功能，一般房间养一盆吊兰，空气中由吸烟和建材散发出的有害物质，即可吸收殆尽，可以起到净化空气的作用。原来家里养的这盆吊兰有这么多功能啊，可真期待它开花的样子。三完小六年级:瑶瑶
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450字 六年级 状物吊兰没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的美丽，更没有松柏的高大挺秀，但是吊兰能带给我们一年四季的绿，带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋榭、草木枯黄的时候，只有它——吊兰，站在居室的一角，默默地奉献着自己的一切。我爱我家的吊兰，爱它那发蓬勃的绿叶，爱它那艳丽芳香的花朵，更爱它那默默无闻的奉献精神。六年级:冰雪女孩影
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450字 四年级吊兰的形态各式各样，有的已经枯黄了，像老弱病残的老爷爷老奶奶；有的又细又长，一个劲儿的往外面伸，像年轻力壮的小伙子；还有的刚抽出一点点新叶，像害羞的小宝宝躲在妈妈身后。吊兰不给它浇水，它就会显得有一点儿苍白无力，一副要罢工的样子。但一给它浇水，它的叶子就会变得翠绿翠绿的。冬天，它在外面受冻会变得枯萎，但来年春天长得依旧郁郁葱葱，生机勃勃。吊兰不像那些娇贵的植物需要人们细心栽种，而是靠自己顽强的生命力，坚持了下去。我佩服吊兰顽强的生命力。
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450字 五年级吊兰的花十分优雅，偷偷地告诉你们，它的花只在春天和夏天开放。它的花瓣洁白如玉，像一朵朵晶莹剔透的雪花，花蕊黄得似金，美丽极了。你们知道吗？吊兰的作用可大了！既可以吸进二氧化碳，呼出氧气；还可以入药，清热解毒。吊兰平凡而朴实无华，多么像现实生活中默默无闻的一些人啊，他们无私奉献的精神多么值得我学习啊！
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450字 三年级爸爸说，吊兰不仅可以美化居室，还能净化空气，吊兰对家庭的火炉、煤气、油漆和吸烟所产生的一氧化碳、过氧化氮和其它对人体有害的挥发性气体，有极强的吸收和净化作用、能很好地清除室内污染气体并放出氧气。若在室内摆上一两盆吊兰，在24小时之内它能将室内的有害气体全部“吃掉”。她看起来很平凡，但她却为我们默默地奉献着。
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450字 四年级 状物一个双休日，我让妹妹给吊兰浇水，妹妹浇完水就出去玩了，当我看到吊兰时，水从花盆里流了出来，花盆里除了泥和吊兰之外，都是水。我想怎么办啊！现在泥是稀的，如果倒的话，泥也会流出来，哎，只能靠你自己了小吊兰。我把小吊兰端上窗台，想让太阳把水晒干。下午，我去看小吊兰时。盆里的水已经没多少了。一阵风吹来，吊兰摇曳了几下，仿佛在说：“小主人，你不要担心，你瞧，我精神着呢！”如果吊兰能听懂我的话，那我一定会问它：你为什么那么神奇。漠河县立人学校四年级：马一鸣
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450字 六年级冬天，别的花都收缩叶子，躲了起来。它却不怕冬日的严寒，伸展叶子，努力生长，也许会有一点枯萎。可是，它的生命力也很强。只要从枝头折下小芽放进土里，浇一点水，它就会生根发芽了。吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观赏植物，还有极强的吸收毒气作用。这就是我家的吊兰，一盆普通的花，它没有华丽的花容，但它顽强的生命力和净化空气、服务人类的品德，不正是我们学习的吗？
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450字 六年级 写景”它们柔韧无比，你的球打在它的茎上，所以完好无损。看到这些，我愣住了，跑去叫爸爸，爸爸知道后，告诉我：“傻孩子，你没看到吊兰上的茎吗？然而，令我意想不到的事发生了，吊兰不但没断，就连一片叶也未落。我立刻闭上眼睛，“轰”的一声过去后，我勉强睁开眼睛，以为会打断爸爸最喜欢的吊兰，他一定会训斥我。吊兰，你不仅净化空气，美化了环境，而且生命力旺盛，我现在可是真的喜欢你了！六年级:心灵之窗