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500字 五年级 记叙文拥有繁星的星空也如大自然一样令人捉摸不透,天空连接着宇宙,有谁是对宇宙了解到淋漓尽致的地步谁知道宇宙是否有怪兽,嫦娥,外星人的这事只有"它"自已知道,不是吗繁星经常打扮它自已,把自已拼凑成各种样子:羊仙女牛蝎子螃蟹狮子还是繁星真顽皮,经常去"窜"门."挠挠"月亮,"摸摸"玉兔.繁星真可爱永远都精神抖擞,活泼好动!我爱那璀璨的繁星,我爱那捉摸不透的月亮,我爱那变幻莫测的星空.
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500字 六年级 散文傍晚，在幽静的街道随意的坐在椅子上。把头仰到45°，银色的繁星显现在褐色的瞳孔中。很耀眼，耀眼到不敢正视它。那漫天的繁星散发出圣洁的气息，让人不由自主的想要去膜拜。夜晚，星星依旧在那黑乎乎的天空中绽放这光辉。它似乎一直在同路灯为回家的人照亮，守护着，陪伴着那寻找家的人。一直到天亮，太阳从东方升起。它才依依不舍的从天空中一点一点的消逝，直到看不见那抹银色的身影……
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500字 六年级 记叙文风儿迎面吹来，我不想让它停下来，因为它们的生命需要奔跑。所以我就把脸仰的水平，给了它多一秒的自由自在。而我也突然发现，星空更像一张嵌满珍珠的网，在人海茫茫的地方，绚丽绽放，把你我的心捕捞到天堂。不知什么时候，困意钻到了心里。我不想让这美好的夜晚有段煎熬的时光，便乖乖地的走向卧房，口中懒懒地念着冰心的小诗《繁星》“繁星闪烁着——深蓝的夜空何曾听见它们的对语……”
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500字 初一 记叙文如今虽已分开，但相信我，这并不是永远，我一直坚信着，童年还会回来！身边没有了你的陪伴，我便托梦给了星星，在繁星满天的夜晚，将写满童真话语的蒲公英——放飞、放飞……在时刻等待着你，忘不了的手语，愿那晶莹剔透的冰激凌，永不融化~不想云朵的陪伴，只是期待着在繁星满天的时候放飞蒲公英！魏满繁星，为你写下——蒲公英的梦，不知在天边的你，可曾收到……——乔
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500字 六年级 读后感读《繁星·春水》是一种独特的享受，不必刻意去追求些什么。这些小诗，满含着冰心对母爱的歌颂，对大自然的崇拜和赞扬，对人生的思考和感悟。合上了书，看完了《繁星·春水》，我的心被一种莫名的感觉深深触动了……
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500字 五年级 写景这时，一个大人走过来了，说﹕“小孩，你在看星星吗？”我应了一声﹕“嗯”。“我也很喜欢星星”。“你看，天空中有三个星星连载一体，是巨人的头发，那两颗是眼睛，那两边十颗组成的胳膊，四颗是上身，腿脚是由十二颗组成的”。经他一点，我果真看清了那巨人！接着，我有发现了许多星星组成的图案，真是让我眼接不暇。我爱繁星！
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500字 初一 叙事就这样，当我取得了那优异的成绩时，繁星点点，梦想纷飞，照亮了我成长的路，扬起了我成功的帆，就这样，我一路走去……回忆的音乐盒旋转着，要怎么停呢？梦的光芒在闪烁着，要一直追下去！我追着满天的繁星点点，走夜路也不怕；我追着满天的繁星点点，有困难也无畏；我追着满天的繁星点点，终究那人生的箭，会在我的成长道路上，划下一个闪耀的叹号！
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500字 初二 散文就这样，当我取得了那优异的成绩时，繁星点点，梦想纷飞，照亮了我成长的路，扬起了我成功的帆，就这样，我一路走去……回忆的音乐盒旋转着，要怎么停呢？梦的光芒在闪烁着，要一直追下去！我追着满天的繁星点点，走夜路也不怕；我追着满天的繁星点点，有困难也无畏；我追着满天的繁星点点，终究那人生的箭，会在我的成长道路上，划下一个闪耀的叹号！
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500字 初一 议论文这首诗是当诗人冰心在雨天看见一片荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下的。更加说明了母亲在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避难所”。《繁星春水》里，冰心奶奶赞颂母爱、赞颂了人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然、歌颂童心、歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
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500字 初三 记叙文我现在正在思考：这算记叙文么师傅看了，我会不会被K啊所以，所有的未来我只能想象，只能用我薄弱的头脑去构想它。《肆。后记》不管是从前，现在，还是未来。我都要好好回味，享受，幻想。像早上晒晒温暖的阳光。像中午吃吃美味的饭菜。像晚上看看迷离的繁星。用一个精致的小本子，记下所以，一切。My very －－文/艺小诗