-
500字 六年级“噗噗噗！”我雀跃着！之后，鱼儿们接二连三地都被我施计钓了上来！哦！做任何事情想要成功就必须讲究相应的方法与策略。钓到鱼之前，我只顾着说话，简单粗暴地投放鱼食，所以鱼儿食后逃之夭夭，调整方法后，冷静不浮躁，认真做好每一步，那一刻，我明白了，只有冷静不浮躁，寻找应对的方法与策略，才能有效率地做好每一件事。
-
500字这回对中也用了五个“相如”，前三个同样指人：汉初东阳武乡侯张相如，战国时完壁归赵的蔺相如，汉代大文学家司马相如。后两个“相如”是说：这三个人名字虽然都叫“相如”，实际各有高下，并不相如，并借此表明自己实不敢与宗师大人相比。主考官听罢，又惊又喜，暗想，这孩子不仅才华横溢，而且谦逊有礼，将来必有一番作为。到那时，恐怕自己真的难以与他“相如”了。于谦巧应对--于谦所属栏目：名人故事
-
500字 童话赤峰市第二实验中学一姓车的高三学生说，在高考写作文的时候如果遇到拿不准或是不会写的字宁可换种表达方式也不能写错字。以前在写作文时没怎么重视错别字，遇到不会写的字就随便写一个，虽然会扣点分，但不至于一个错字扣一分。杨洪涛说，应对这一问题，首先学生们要注重基本功，除了读写常用的汉字，生僻汉字也要涉猎，同时，日常生活中应该避免使用不规范网络语言，以免形成习惯。