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500字 五年级 叙事“自行车争后赛”也很有趣，就是比比谁骑得最慢，而且只能前进，不能停着不动。参赛的大哥哥们小心翼翼地骑着，可车头还是摇晃得厉害，那样子可笑极了！我想：如果他们用这样的速度在操场上骑一百圈，那要骑到猴年马月呀？忘记告诉你们了，就是因为这一场趣味运动会，妈妈的学校上报纸了！我希望我们的青蓝小学也能举行一场这样的趣味运动会。
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500字 初二 记叙文不料，我把鱼儿放到水里，它却一动不动……我哭着对妈妈说：“妈妈，我们给金鱼洗了个澡，它怎么就死了呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，金鱼离不开水，鱼儿身上的粘液对鱼儿有着重要的保护作用！”我恍然大悟，原来鱼儿和我们人不一样啊！你瞧，童年的我就是那么天真，对世界充满好奇，因为我的天真，所以才创造了我的趣味童年！
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500字 五年级 叙事我和小伙伴互相看，看得目瞪口呆，眼泪都流出来了。我哭着对妈妈说：“妈妈，我们给金鱼洗了个澡，它怎么就死了呢？”妈妈笑着说：“傻孩子，金鱼离不开水，鱼儿身上的粘液对鱼儿有着重要的保护作用！”我恍然大悟，原来鱼儿和我们人不一样啊！你瞧，童年的我就是那么天真，对世界充满惊奇，因为我的天真，所以才创造了我的趣味童年！
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500字 四年级 记叙文时间不等人，15分钟不一会儿就到了，我们战胜了一班，获得了胜利。碰到了篮板又则会篮筐里，球进了大家欢呼雀跃，尖叫声，掌声，加油声不停地向着。赵誉汇看情况不妙，以迅雷不及掩耳的速度给了黄杨健，黄杨健不顾一切的往前冲着，三步上篮，球在空中盘滚这。趣味运动会在欢笑中结束了，它能让我在运动中得到乐趣，使我们更健康，更机灵。
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500字 六年级回到家中，我又继续在书的海洋里遨游，我正看到《月桃花》这章，作者想要参加跳舞，但由于太矮，不能参加，我就在心里替作者可惜。于是作者便自行组队参加，决心要跳一个“月桃花”，我在心里替她们加油，终于要演出了，她们跳舞时，我窘得不得了，因为她们跳舞时全程都是在用跑的。书里面其实有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都会感觉到书里面的趣味有多么地浓，并且能提高写作水平。
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500字 初一 叙事最后进行的是跳绳。每位运动员都把肘稍外展，两小臂分别自然下垂，把绳梗斜朝下方，用手腕不停在体侧画圆，并用前脚掌弹跳、落地。飞快地甩着、跳着，那速度似乎都看不见绳了！最后，趣味运动会圆满收幕。我们班级荣获年段第三名，大家都很欢喜，似满载而归的渔夫，因为大家都努力了、付出了，汗水已见证我们的努力、我们的付出。这真是一次有趣而愉快的运动会啊！初一:张幸鹏
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500字 四年级 记叙文第四项是搭桥过河。两人一组，给两个垫子，脚和手不能触地，看哪个班的人最先全部走完哪个班就获胜。虽然大家拼尽全力，但我们班还是输了，有些同学很不开心，老师便安慰我们说：“没关系，得分不重要，重在参与嘛！”我真喜欢这次趣味运动会，玩得太开心了，真希望每个学期都举行一次！更重要的是我懂得了重在参与的道理，同时也认识到一定要关心别人，学会与别人团结协作，就像运动会的第二项----齐心协力----一样。
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500字 四年级在抢答的过程中，虽然我不是最积极的那一个，但是，我一样有收获。在“词语趣话”这个过程中，我学会了如何去分辨词义；在成语故事中我又知道了一些伟大的历史人物和一些成语的典故。在这一节课中，我是非常快乐的，在这么多课程里，我最喜欢的就是趣味课堂。在趣味课堂中，我学到了很多的知识，也写了作文，而且不管是玩还是在写作文的时候，我都觉得挺好玩的。今天课堂上讲到的一些文字和文学历史上的小知识，都深深地印在了我的脑海中。
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500字 五年级 记叙文不一会儿我就到达了终点，看到身后那些还在疲于奔跑的选手，我暗自庆幸自己能想出这么好的妙计。我边跑边将拾起的垃圾进行分类，然后蓄在怀中，待一圈往回跑时，再将垃圾一次性分别倒入两个垃圾桶里，这样既省时又省力。这次的趣味运动会真是太有意义了，不仅锻炼了我们的意志，而且还教育我们垃圾分类即可以回收利用，又能防止生态破坏。同时还让我明白了做任何事都不可以一味的蛮干，要懂得变通，才能获得成功的道理。指导老师龙老师
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500字 六年级 记叙文他们如猛虎下山，那么勇猛；他们如脱缰的野马，那么的快。又一次刷新了比分，在一旁观看的啦啦队尖叫起来，挥舞着手中的气球棒。跑来跑去的来回拍，再把球传给队友，在中途被没想到我们班的蒋远洋拦截了，他用他那长手臂使对手无法走动，看准时机，把球抢来了回来，纵身一跃，把球传给了赵誉汇，赵誉汇了几下，便把球传给了黄杨健，黄杨健左冲右撞，猛力一击，球进了！运动员们在这次的趣味运动会中，尽了自己最大的能力，同时，我也要多运动，争取以后也参加运动会。