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500字 五年级 叙事有了雨伞，大家也都能回家了。回家的途中，我们会经过冉启童家，所以就一起走，来到冉启童家门前，我们就分手了，她回家以后，她的奶奶看到自己的孙女淋成这样，连忙找来衣服给冉启童换上，这时，淋过雨的冉启童己经是喷啑连天了。看到她这样，我不禁觉得心痛，含着眼泪对冉启童说：“放心吧！冉启童，明天，我一定会把雨伞完完整整地还给你，谢谢你的雨伞”。我觉得这不仅是一次雨伞的交替，同时，也是一次爱的交替。这件事就像一颗钉子一样牢牢地钉在了我的心上，使我终身难忘。
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500字 五年级 记叙文最终是千疮百孔，支架散架，迷上双眼，最后不忘把遗体捐献给资源回收站。是的，雨伞在人们心目中只不过是普通不能再普通的遮风挡雨的工具，需要的时候就想起它，不需要的时候就将他丢弃在被忽略的墙角。但它却默默无闻的把自己奉献给人们。雨水“啪啪……”，地击打在它的身上，烈日炙烤着它的时候，他只是紧咬牙关，没有抱怨。雨伞，你的无私，你的坚强值得我们钦佩，值得我们学习！
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500字 初三 散文要是真这样的话，即便是懂得了珍惜，也已经太晚了！试问，如果有一天，世界上没有了雨伞，那么，人们到那时才会懂得珍惜雨伞么？如此的做法，不仅对不起了雨伞，还严重的污染了环境！希望每一个人要平等的对待所有事物，一视同仁，再小的力量，也会有伟大的贡献，再渺小的蜡烛也有伟大的精神，连最不起眼的雨伞，也付有着伟大的灵魂……
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500字 四年级一天晚上，我在发着甜蜜的梦，朦胧中听到“咔嚓咔嚓”的声响，我醒来看见，爷爷正在为我织雨伞，我对爷爷说：“爷爷，不要织了，我不要伞了。”“傻孩子，没伞怎么行呢？爷爷多熬几天就行了。”我在爷爷的劝说下，睡了觉。“拿，孙子，你的雨伞！”爷爷充着无比的喜悦说。我忙着放下手头的工作，用最快的速度，把爷爷手上的雨伞给抢了过来。打开，和上，打开，又和上，只见雨伞旁边镶了一层花边，五花八门的图案……无论蒙蒙细雨，还是倾盆大雨，我都打开这珍贵的雨伞，像一朵浮在水面的荷花。这把雨伞一直伴随着我，就像爷爷在我身边……
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500字 四年级 诗歌墙上的隔膜会隔绝一些蚊虫和病菌，让你舒舒服服地住在里面；当你想看看世界是什么样子时，按下蓝色按钮，雨伞就会带你飞上天空，自由自在地翱翔。按下橙色按钮，“多功能雨伞”就会变成一顶帐篷，想要多大就有多大，而且里面的家具一样不少，就像一个小家！“多功能雨伞”，是个多么神奇的雨伞啊！我相信，随着科技的不断发展，人们一定会发明出“多功能雨伞”的！四年级:即兴小作家
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500字 一年级 叙事我打开了自己的小雨伞撑着它转了一圈对婷婷说“看我这里有雨伞你照着画就好了。”婷婷尝试了几次终于成功了，她开心的抱住我说到“真是太谢谢你了，如果不是你愿意帮助我或许我都要放弃在这里画雨伞了。”带着作业本走在回家的路上我一直都在开心的笑着。原来帮助别人是这么让人开心的事情，小花伞，你是不是也会为自己帮助到了别人而感到开心呢？
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500字 四年级 状物”我不住的点点头。校长亲切地对我说：“下次可要把自己的东西保管好啊！”我顾不上礼貌，急切地问。“校长，这把雨伞是我的啊！我紧紧地抱着心爱的雨伞，生怕她再离我而去。老师点评：本文层次分明,主题突出,语言流畅，情感真挚。小作者以心爱的雨伞为感情基调，以丢伞－找伞－梦伞－领伞为叙述线索，表达了对伞的无比热爱之情。
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500字 高二 议论文这就是人生的秘诀。不因别的，只因那时的风吹草动，不足以平息，如果天还在下雨，那就更应该举起一片伞，永远保持着笑的人生态度！”我可以很清楚地告诉他：“来自成功的一个人生出发点，经历了这个出发点之后，却还有无数次撑开雨伞的勇气，也有乐观的心态。有人又会问：“那雨伞的力量来自哪儿？人生就像一把雨伞！笑着撑开雨伞!
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500字 初二 记叙文”顿时，我感到一股暖流流淌在我的心田……况且，我们是好朋友，朋友之间难道不应该互相帮助吗？”她却微笑着说： “助人为乐是一种美德。回到家后，我对崔善说：“真是太谢谢你了！”一路上，我发现雨伞一直向我这边歪斜，我的身体没淋着雨，但崔善的半边肩膀全湿了。从此以后，每当我看见雨伞，我就想起了崔善给于我的感动。这份感动，会和那些美好的记忆一起，永远铭记在我的心底……
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500字 初一 抒情我想，每一位母亲都是一位很好的庇护伞。当我们开怀大笑时，她总会在一旁默默地注视着我们，陪着我们笑，在心里为我们祝福；而当我们伤心难过时，她总会在第一时间给我们温暖和鼓励，直到我们脸上重新露出笑容，以开朗的心情面对明天。我从来不会乱放雨伞，每一次用过后，我都会小心的把它折好、放好。因为我知道，在我最需要它的时候，它给过我温暖与呵护。