-
500字 六年级 日记这一轮游戏仍然以我的失败而告终。我只好悻悻地离开。我揉了揉自己的眼睛：是不是我看错人了呀？”我一连叫了好几声，那女孩一声不吭，依然独自玩水。后来，雯雯告诉我，那个玩水的女孩正是她。她是故意在我眼皮底下“躲藏”的，最危险的地方往往也是最安全的地方呀！我喜欢捉迷藏，因为它带给我许多历险的乐趣。北京市通州区运河小学五年级 张诗婧
-
500字 三年级就在这时，姐姐又走进来了。掀开床单，她的视线成功地被我的“围栏”挡住了。过了几秒，她说：“弟弟，出来吧，我认输。”我高兴地钻出来，心想：“哈哈，还是我聪明。”姐姐满是疑惑地问：“刚才我怎么没看见你呢？”我就把做围栏的经过告诉了姐姐。姐姐说：“哦，原来是这样啊，真是个机灵鬼。”“捉迷藏”真有趣。趁着爸爸妈妈没在家，我们接着又玩了好几轮，玩得很过瘾。
-
500字 四年级 记叙文”大家听了,不约而同地笑起来。最后,游诗洋问孙钰晋:“你竟然让男生们藏在这儿,真鬼!接着,田浩双手一松,跳到了安全的地方,当我们下去“救”他时,田浩害怕地哭了起来。这时,意想不到的事发生了,田浩在拐弯处失足了,幸好他眼疾手快,抓住了一个粗树枝,以至于没有直接地掉下去。那路只能容一只脚宽, 如果掉下去的话伤得不轻。一场捉迷藏在我们的笑声中结束。
-
500字 五年级 记叙文张钰烨被李梦竹逼得无路可走，只好乖乖地让李梦竹捉住了。可是李梦竹很机警，马上就察觉到了动静，迅速的蹲下身，朝张钰烨爬走的方向爬去。张钰烨害怕被摸中，就小心地蹲下来，想从李梦竹身边爬过去。李梦竹并没有向我这边摸来，而是继续向前走，朝张钰烨那边走去。”然后立刻离开原来的地方。“捉迷藏”真好玩，既有趣又惊险，我们都玩得很开心。
-
500字 六年级 叙事”我们一起哈哈大笑。我对他们说：“这次我服了你们了！唉，本来藏得好好地，就是我的一笑把我的藏身之处给出卖了。最终他们还是找到了我。我也听见了，我忍不住，笑了。就转身走了，过了一会儿，小欣找到了几个人，小欣给他们讲起了笑话。小欣东看看，西看看，没见我。第三次，到小欣找了，这次，我躺在了地上，用一些纸箱遮住。这就是我最喜欢的游戏——捉迷藏。六年级:许梓琳
-
500字 六年级 叙事”我们俩趁此机会跑到了1门，徐悦在门口放哨，见尹雨浓又找3门、4门和5门还有车棚，我们俩才出来救电。”雨浓在1门找了很长时间，没有找到，就去2门找了，我说：“现在1门是最安全的，我们去1门。”徐悦说：“刚才她就骗我们了一次，我们让她多找一会儿。兵不厌诈，第二次我们仍旧藏在车棚里，只见尹雨浓去我们平常藏的1门去找，我说：“我们去救电吧。捉迷藏的游戏既有意思又好玩，需要动脑筋才能玩得好。
-
500字 六年级 记叙文”我摸着脑袋也笑了。”郭自豪笑得前俯后仰：“你这条‘鱼’也很容易上钩嘛。”我走出来说：“算你厉害，我藏在这里你也能找得到。这时，只听陈欢大声说：“别躲了，我知道你在这里。不一会儿，脚步声又折回来了，我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。不觉天色暗了下来，我们高兴地回家了，相约下次还玩捉迷藏的游戏。
-
500字 三年级 记叙文我偷偷地用手指了指小屋，妹妹明白了我的意思，走过去把姥爷拉了出来。最后，轮到我捉妹妹和姥爷了，我竖着耳朵听哪里有声音，我寻着声音望去，看见塑料在动，感觉没有风，猜想他们一定躲在那里，我轻轻地走过去，看见姥爷和妹妹正往上爬，妹妹正撅着屁股爬到一半，就被我捉住了，我们都哈哈大笑起来。不知不觉中，一天就过去了。回到家，我还沉浸在那种愉快的情景中。我喜欢捉迷藏这个游戏。
-
500字 三年级 记叙文下次我一定要吸取教训，再也不骄傲了。要找的东西都找完了，分别数了数，我和妈妈找的竟然一样多，我想：要是开始我不骄傲，认真找的话，也许会比妈妈找得多一些。”我一看，原来帽子被画成了云朵，藏在里面很难被发现，难怪我没看到。图画捉迷藏不但好玩，还可以让好动的孩子安静下来，让缺乏耐心的孩子学会坚持，还能提高孩子的注意力、想象力、记忆力和反映能力。