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550字 六年级 记叙文当我从幻想中回过神来，才觉得浑身冒汗，我看看身边的长城，它好像也看着我，告诉我，炎炎夏日，它也一直矗立在祖国的怀抱中，为祖国赶走侵略者。我便感觉到，长城也站在烈日下啊！它几千年前就站在这儿了但它也不曾向任何人抱怨过自己的热，它不后悔。我比起长城，在阳光下站着的时间可少多了。它无悔，我自然不应该老是抱怨自己很热。向长城致敬！六年级:张子妍
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550字 六年级 写景它是劳动人民智慧的结晶。长城，是用多少劳动人民的血汗凝聚而成的啊！”站在长城上，我心潮起伏，这古老的长城，是用一块块巨大的石头砌成的，在古时候，没有起重量机，也没有吊车，全靠肩挑人扛，把这么重的石头一块块地搬上来是多么不容易呀！啊，长城，你是用千万劳动人民的血肉建筑而成，更是中外伟大的建筑奇迹我爱你长城，你永远是中国人的骄傲！山东聊城东阿县第二实验小学六年级:许腾
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550字 六年级 记叙文站在长城之巅，我向四周极目眺望，群山俯伏于长城脚下，美丽极了！听说在卫星上看地球，也能看见我国的万里长城，万里长城是我们中华民族的骄傲，是我们中华民族的自豪。想到这儿，我对着山间大喊：不到长城非好汉！
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550字 四年级 记叙文鼓鼓劲，我们继续往上爬，终于到了长城顶了。我站在长城的垛口眺望，啊！优美的风光尽收眼底。你看，山间青松翠柏，郁郁葱葱，山峰连绵起伏，变化多端，远处云雾迷朦，飘飘渺渺。看着这脚下的长城，蜿蜒在崇山峻岭之上，云雾缠绕之间，它可是我国古代劳动人民的智慧和结晶啊！啊！长城的景色真美，我能来到这儿，我高兴，我快乐，我自豪。
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550字 四年级 状物大家看，古代劳动人民是多么的充满智慧啊！可是，这长城的修筑也是饱含了无数的劳动人民的血汗和劳动的呀！大家可能难以置信，其实这一块条石有两三千斤重的，相当于30多个小孩儿那样重。古代没有任何先进的交通工具，只靠着他们辛勤的汗水才得来的，不知有多少人们累到在长城下。我们的长城之旅游到此为止，希望大家有时间还来长城，bye~~！
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550字 初一 记叙文我每爬上一步，心中就一阵激动因为我脚下踩着的是千年不倒的长城，是雄伟壮观的中国龙啊！此时，我又想起了长城的历史，我似乎看见了秦朝时，三十万人以血肉之躯建造长城，我似乎看见了长城以它的身躯去抵挡外国侵略者。长城，历经二千多年风风雨雨，始终躺在这崇山峻岭之中，从不抱怨。长城，是中国人民的象征，是中国人民的骄傲，是中国人民的守护神。此刻，我真想对着长城呐喊：我是中国人！
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550字 六年级关于长城有许多民间故事，最著名的是“孟姜女哭长城”传说孟姜女和丈夫范喜良刚结婚，秦始皇就派兵把范喜良抓去修长城了，日复一日，年复一年，孟姜女等不到夫君回来，于是千里寻夫来到长城下不料夫君已成了一堆白骨悲痛欲绝的孟姜女放声痛哭，声音惊天动地800米长城轰然倒塌。关于长城的诗词，也有很多毛泽东曾写下“不到，长城非好汉”的名句。现在我们来到了好汉坡，我的姐说也到此结束了，祝你们旅途快乐，谢谢大家！
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550字 五年级不知走了多久，走到了烽火台，这里可以避雨，我猜想：“这里应该是以前打敌人时隐蔽的地方。”站在长城上一睹祖国的风光，近处的山峰郁郁葱葱，显得格外的高耸；远处的山峰被云雾环绕着，如同仙境一般，而我们仿佛置身于神仙的世界。在长城上举目四望，眼前的景象如同一幅美丽的画卷，令人陶醉。穿过烽火台，只见长城蜿蜒起伏，直通云霄，望不到尽头。由于雨天路滑，为了安全，我们就掉头返回了。啊，这就是长城，它是那么的雄伟奇拔。这一游，真让我流连忘返，回味无穷！
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550字 小学 叙事虽然路难走，我们还是走到了将军楼，我看到远处的长城像一条看不到尽头的巨龙，防御工事永远守护者建造它的王朝。我听说将军楼是蟠龙山长城的制高点，将军楼顶有一个“楼窗”，砖也是破烂不堪的，我们没有进去，也许是我们最大的遗憾吧！最后，我们小心地走出了长城，心里带着一些遗憾、也有开心交杂的情绪。我心里暗想，长大了我还要来爬蟠龙山长城！
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550字 高三 写景风霜雨雪中，老墙或许坚挺着身躯，或许坍塌下去，这就是历史。在时间的隧道中，有形之墙与无形之墙，永远都处在或阻隔或崩塌的矛盾位置。而长城，恰恰就是这么一个多义的矛盾综合体。雨后的霓虹，落寞的长龙。历史的尺度上，它的身躯到底有多长，值得用千年的时光去细读它的刻度？倘若把对长城的思考置于古往今来宏大的背景之中，也许，关于它的设问，永远都说不完。