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550字 初二邻家的小孩跑来，也买了一串。小贩接过钱，递给他一串糖葫芦。正是刚才掉落在地上的那串糖葫芦！小男孩笑着接过糖葫芦，一蹦一蹦的跑回了家。我刚想叫住小男孩，可是喉咙里像有什么东西堵住似的，不知该说些什么。晚上，邻家的阿姨来到我家问妈妈有没有止痛药。阿姨说：“小孩子肚子不知怎么了，疼得厉害……”我呆呆地听着，真后悔中午没有叫住男孩。
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550字 高一 记叙文“您怎么不早说？”小伙子被她这番话感动了，他又羞又愧地往盲女那深陷的眼窝里看了几眼，立刻把她手中的糖葫芦抢了过来。“怎么，不卖啦？”“您这是在做好事，我……再给您挑一挑，看看有没有更大更好的！”“我替老太太谢谢您啦……”盲女感动地说。小伙子挑了一串最大的，用刚买来的晚报包了起来。盲女小心翼翼地把糖葫芦揣进怀里走了，竹棍敲打在地面上，发出一阵清脆的“哒哒”声……
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550字 三年级 叙事“哝，这串该好了吧？”他边说着边递给我。可我还没有接住，他松手了。“啪”地落到了地上。只见那男子麻利地捡起糖葫芦，伸出衣袖轻轻一擦，张开嘴巴“呼呼”一吹，插回了草把上，随即又拔出一串要递给我，可我再也没有胃口去吃那糖葫芦了……今天，当我再次听到卖糖葫芦的叫声，就会想到那油亮的色腊上，粘着的飞虫和灰尘。糖葫芦好吃！大家都爱吃！但绝不能去买路边叫卖的糖葫芦！
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550字 四年级我迫不及待的打开它，吃一口，那糖葫芦，入口即化，酸酸甜甜。过了很久，味蕾上那种味道还难以消失。那时候的我，认为爷爷做的糖葫芦是世界上最好吃的东西。所以每天都去看望爷爷，让爷爷给我做糖葫芦。不知从什么时候开始，学业越来越繁重了。因此我也很少去爷爷家，也不像小时候那样总缠着爷爷给我做糖葫芦了。想起爷爷与我以前的点滴，想起爷爷对我的爱，心中愧疚与感激之情汹涌而上。我没有坐回家的那班车，而是选择了去爷爷家的那一辆。爷爷，我想您，我想吃您做的糖葫芦了！
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550字 初二 状物我又迫不及待地咬下了第一口，感受着糖份在我的舌尖跳动，然后散落在我口腔的每一个角落。接着又迎来了第二个“游客”。我锋利的牙齿将它粉碎，让它们在我的嘴里尽情地玩耍。而我的喉咙也热情地迎接了上去，邀请它们去我的胃里做客。接着又是二、三、四、五颗。它们都在我的胃里团聚。原来，只要细细品尝，糖葫芦也可以这么好吃。我以后可要多品味生活中的点点滴滴……
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550字 五年级 记叙文糖葫芦入口，没有往常夏天吃时的黏牙，反倒有一股冬天吃才有的清甜。丝丝甜蜜在舌尖徜徉，舍不得咽下，便含在嘴里，细细品味这串糖葫芦特有的酸甜，细细咀嚼嘴中浓稠似蜜的爱。手绢躺在外婆的衣兜里，露出岁月的一角。外婆静静的坐在窗前吹风，饱经风霜的脸上汗迹未干，悠然安宁。我静静的品尝着外婆买来的糖葫芦，满心甜蜜。阵阵清风拂面，带来一股充满爱的山楂香，外婆对我平凡的爱，正是这个世界上最伟大的爱。
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550字 三年级 日记这样，就形成了“气球糖葫芦”。空气只会通过小孔慢慢泄露。由于胶带能将气球表面粘住，而且胶带不具有弹性，刺破的小洞不会迅速拉开，爆炸。表姐对我说：“其实这只是一个科学现象而已，我在气球表面贴上胶带后，就减缓了气球被刺破时的快速失压。这个实验让我明白了：生活中处处都有有趣的科学，只要我们细心观察，就有意想不到的收获。三年级:刘楠
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550字 三年级 日记这样，就形成了“气球糖葫芦”。空气只会通过小孔慢慢泄露。由于胶带能将气球表面粘住，而且胶带不具有弹性，刺破的小洞不会迅速拉开，爆炸。表姐对我说：“其实这只是一个科学现象而已，我在气球表面贴上胶带后，就减缓了气球被刺破时的快速失压。这个实验让我明白了：生活中处处都有有趣的科学，只要我们细心观察，就有意想不到的收获。
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550字 初一 抒情不一会儿，山楂上的糖凝固了。随后，母亲会将蘸好糖的山楂串连同大理石板搬到院子里去晾凉。这时，拿起一串，一口咬下去，薄薄脆脆的糖衣就破了，就咬到了果肉。那种酸酸甜甜的味道，会令人啧啧称赞，更会让我终生难忘。我喜欢母亲做的糖葫芦，因为它不仅味道香甜，而且香甜的味道在唇齿间经久不散，更重要的是它凝聚着母亲对我深深的爱！