-
550字 初一白纸般的少年，经不了生活的写意工笔，染上了快意的红，染上了成功的黄，染上了落寞的灰，染上了失意的黑。少年埋怨起生活的残酷，熙攘的人群中，方向无处寻觅。终至破浪行云，那一抹黄昏，风浪将所有色彩氳氤层叠。生活给予我们返璞归真的教导。最慷慨的给予。自身的给予身边的万物给予了无数，给予了万般，千千万万次的付出。忍让……我是否报之以歌了呢？最应该的给予。
-
550字 初一母亲的给予很大，我的回报却很小。这无微不至的关心，望母亲收下。她的脸上总是一副月淡风清的样子，仿佛神魔都没有经历过一样，他总是那样要强，什么样的心酸，困难都自己扛，从来都不跟我说。这些给予太大，我无力偿还，只有这微不足道的关心，能让宁开心一会这些给予我不要，我只希望他好好的，时光请善待他我不要太多，我要的很简单，简单到只要一杯清水，一片面包，一枝花，足矣。再好一点，我希望水是你倒的，面包是你切的，花是你送的。谢谢，来自母亲的给予。
-
550字 六年级时光从指尖流过，它陪伴我已经七年了。七年，对一只鹦鹉来说现在已是风烛残年了。在这些日子里，它用自己的一生告诉我，它给予我最好的礼物是在我快乐的童年生活中有它的陪伴。现在回想起来以前和它在一起的时光是金钱无法买到的。妈妈对我说：“不要为它的离开而难过，它已给予你七年多的陪伴。”爸爸对我说：“生老病死是一种自然法则，你已经对它很好了，它也给予了你很多美好的回忆。把它葬在枇杷树下是它最好的归宿。”十一月的风啊，吹吧！吹吧！无论怎样，你都不能吹走一只鹦鹉给予一个女孩的礼物！
-
550字 六年级 叙事又过了几天，新闻说因为各地爱心人士的帮助，汶川已经开始重建家园了。看着电视上那些灾区儿童脸上的笑容，我心中既快乐，又幸福。季羡林爷爷说过，赠人玫瑰，手有余香。我这“玫瑰”送到了千里之外，手上的“余香”也是那么沁人心脾，令人心旷神怡。给予是快乐的，给予是幸福的，给予是不求回报的。给予他人，远比从他人获得要快乐。
-
550字 初一 叙事因为他是眼神在那一刻是哀怜的，值得我们去怜悯。我把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑着对我说：“孩子，你用善良开放了人世间的幸福，用给予给了乞丐从未有过的关怀！”那个晚上，我做了一个甜美的梦，路人们不再嫌弃乞丐，个个点燃了乞丐们的生命之火，用给予，用善良，给了他幸福的荣光！人世间变得处处有爱，给予的爱！岁月带走秋的思念，留下春的真情。
-
550字 初一经过老师的培训，我们在比赛中获得了优异的成绩，我也得了个二等奖。老师望了望我，眯着眼对我说：“都说你是可以的啦。”我听了，脸红得像个苹果，同学们也投来了赞许的目光，我此时的心情就像喝了蜜一样甜。从那时起，我变得大胆了，上课也积极举手发言，当听到一阵阵掌声，让我更加自信。我想：“人需要给予，而且是要真诚的给予！
-
550字 五年级 记叙文在这么多人的帮助下，我也舒服了许多。到了一站，车上下去了很多人，其中，有一位大哥哥临走时还为我留下了一个苹果。可为我留下的只是一个苹果吗？不是的，还为我留下了一种珍贵而美好的东西。这种爱就是给予的爱，是陌生人对你的关照。在那个小小的公交车上，发生的那一切一切，都使我终生难忘。爱，是可以传播的；爱，是可以感染的；爱，是可以给予的……
-
550字 六年级 记叙文”想到这，我不由开心地笑了。又一阵微风吹来，红领巾再次迎风飘到我脸上，好像在说:“这才是个合格的少先队员，把我系在你的脖子上对我来说也是一种幸福。”旁边的阿姨不由得朝我直点头，微笑着看着我，我的心里顿时涌起一股从来没有过的幸福感觉。这就是我的幸福。我觉得，无论你给予别人多么少，无论你给予别人多么迟，只要你给予了，那么你就一定能感到快乐幸福！
-
550字 六年级 日记群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊六年级:朱文静
-
550字 初三人生也像是块神奇的土地，给予就是手握农具的耕耘者，不顾风吹日晒，肌体劳累，辛勤劳作，种瓜得瓜，种豆得豆，让我们敞开双臂，去迎接丰收的喜悦！人生更像是一本难懂的书，给予则是孜孜不倦的读书郎，不停地如饥似渴地解读着人生的书本，让我收获的无价之宝就是书中深刻的哲理和一字千金的教诲！让给予伴我们同行，一路收获欢乐！让人生绽放更美的火花！