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600字 五年级 状物我好不容易做完了作业，可以一心一意地照顾这只落水的燕子了。我一会儿给它擦洗身子上的水，一会儿给它擦擦垂下的翅膀，不知怎么回事，这只燕子慢慢地闭上了眼睛，嘴里还不停地发出“咕咕”的叫声。像在感谢我，正在这时，它突然扇动翅膀，好像试着重新飞上蓝天，但每个动作都无济于事。一次次地从桌子上摔下来，我不怕一万，就怕万一，将燕子放在了铺有毛巾的地板上。命运真会捉弄人，只见燕子的气息越来越弱，最后简直断了气，我十分的伤心，小心翼翼地将燕子捧在手中，望着望着，希望它能重新展开翅膀飞翔在蓝天上。。。。。
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600字 五年级燕子是卵生的，通过孵蛋才能有下一代，在生态环境好的地方，人们经常能够看到燕子的身影，那是因为它们每天都很勤劳地在外捕食，时而发出悦耳的啾啾的鸣叫声。写到这儿，我望向窗外，时值深秋，几乎找不到燕子们的身影了，我想它们都应该去了南方吧！我不禁想起了小时候吟唱的一首儿歌：小燕子穿花衣，年年春天来这里……小燕子，我们明年春天再相会！
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600字 四年级我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“燕子太过弱小，没有能力保护自己，保护自己的家园。不管是动物界还是人类世界，处处都是弱肉强食。你如果没有能力，将来也会像这些燕子一样无家可归。为了你以后的生活，你现在要努力学习，努力让自己强大起来！但是就算再强大也不能像破坏燕子窝的人那样欺凌弱小！”妈妈的话在我心中引起了很大的震撼。是啊，人类世界何尝不是这样呢？我要让自己强大起来，同时呼吁更多的人尊重生命，善待生命，保护善良的动物，不让它们无家可归！
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600字 五年级燕于的窝大多数都会建在屋檐下。建窝时，它会带一些泥巴粘在屋檐下，再一步一步用泥巴造成窝状，最后放一些羽毛在窝内，一个舒适的窝就做好了。燕子是一种候鸟。到冬天时，天气寒冷，许多虫子都不出来活动，燕子捉不到虫子，就只好迁徙到南方。到第二年春天，春暖花开，冰都融化了，虫子也出来活动，这时燕子又会飞回来。燕子就是这样一种可爱的动物。
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600字 五年级 写景我决定帮助一下燕妈妈，拿了一些小虫子扔了上去，燕宝宝狼吞虎咽起来，燕子妈妈见了，朝我叫了两声，好像在道谢，我开心极了。啊！燕子，你虽然是那么不起眼，但你却是我最喜欢的动物，啊！燕子你虽然那么不起眼，但你却那么默默无闻，为人们的世界里除去害虫，啊！燕子，你虽然那么比起眼，但你是春天最好的代表！云南文山马关县马关县第三小学五年级:刘昊羿
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600字 四年级天上的细雨更密了，燕子妈妈一直张开着翅膀为儿子遮风挡雨，她不停的念叨着：“儿子，我和爸爸再也不凶你了，你快醒过来吧。我和爸爸天天让你吃最大的虫子……”可是，现在说什么也没用了。燕子妈妈的眼睛溢出了一串串晶莹剔透的泪珠。她继续说道：“我已经失去了你爸爸，可不能再失去你了。等等，妈妈陪你一起上路！”燕子妈妈后退了几步，腾空而起，突然俯冲下来，一头栽在马路上。天渐渐黑了下来，我的眼睛模糊了，我仿佛看见燕子妈妈和儿子站了起来，飞向天空。他们死了吗？不，他们没死，而是飞上天去，到另一个世界生活。
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600字 四年级 状物燕子是这颗星球的杰作。它的俊俏美丽，它的勤劳，它无与伦比的飞行技术，都无时无刻地吸引着我，吸引着人类。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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600字 六年级 说明文正如周邦彦《水龙吟》中“定巢燕子归旧处”所说的那样。所以说人们不用担心，在自家看不到燕子回来报信。燕子以害虫为食，它那敏锐的眼睛只要发现了害虫，便扇动着长长的翅膀，箭一般的冲过去，张开它那又短又宽呈三角形的嘴，把害虫吃下肚去。燕子在一年中要吃掉数以万计的害虫。总的来说方便的报信员-燕子，对人类有很大贡献。所以我们要爱护它们。
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600字 四年级 叙事听了这话，我连忙找到一张凳子，垫在堂屋里的方桌上，站在上面，把小燕子重新放到了窝里，看着它们又唧唧喳喳的唱起了歌，我的心中充满了温暖。小燕子离开了妈妈是活不了多久的”。也不知道从什么时候起，燕子，这个我们小时候司空见惯的精灵，现在再也寻觅不到它们的踪迹了，它们为什么不来我们这里了？现在又飞到哪里去了呢？翰文写作培训学校三年级 王子墨
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600字 初二 状物又是一年秋来到，燕南飞，燕南飞，燕叫声声心欲碎，目送远去的燕影，心中便期盼来年的早春了。对了，说到燕窝，我想多说两句，真正的上品燕窝，营养丰富是难得补品，之所以说燕窝珍贵是海边的金丝燕常食水中之鱼，吐出胃液和血去筑窝，当然这样的燕窝便非同一般了。燕子啊，你虽然没有牡鹃那样大的名气和其在文学史上的地位，但是，燕窝却是非常有名的。