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600字 四年级 状物我爱春天，春天的柳树。柳树像准备好了似的，脱去了暗灰色的外套，换上了一身翠绿色的衣裳。一阵清风吹过，她所有的枝条一起摇摆起来，即像在湖边轻轻地梳理她那柔滑的头发，又像在跳舞。我爱春天，春天的……我爱春天，因为春天春光明媚;我爱春天，因为春天春机盎然；我爱春天，因为春姑娘送给大地妈妈的衣裳使大地妈妈精神焕发；我爱春天，因为……
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600字 初二 记叙文河里的鱼儿跃出水面，好像在说：下吧，春雨！下吧，春雨！树木特别高兴，尤其是柳树，茂密的枝叶，透着细细的雨丝，显得格外美丽。我爱春天，更爱春天里的一草一木。
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600字 初一春天的阳光，总是让人感觉很舒服。他没夏天太阳那样炽热，也没有冬天太阳那样清淡；没有夏天那样热情，也没有冬天那样文静。我爱春天的阳光，因为它温暖，热心，不求回报；我爱春天的阳光，因为它带给我正能量；我爱春天的阳光，因为它代表着新的希望；我爱春天的阳光，因为他给我永不言败的精神；我爱春天的阳光，因为他催促着我前进。让我们敞开胸怀，站在春天里，一起感受阳光吧！
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600字 六年级 记叙文我爱春天——我爱她那细如牛毛的春雨。杜甫说得好：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”绵绵春雨把大地染绿了，真是“天街小雨润如酥”“春雨贵如油”啊！风斜雨细，春雨飘洒，似织女洒下的一根根银针，明晃晃的。真美！春天是生命的象征。春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边！春天太美了，我爱春天！
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600字 四年级 记叙文”花儿、草儿、冬小麦、油麦菜、小青菜、菠菜、韭菜等等菜都张开嘴吸食着春天的甘露，一场春雨过后，花儿更红了，草儿更绿了……这时天空晴阴，一会儿下起了蒙蒙细雨，俗话说：“春雨贵如油。农民伯伯站一旁，心里乐开了花。菜地里长出了油麦菜、小青菜、菠菜、韭菜等等。我爱春天的公园， 我爱春天的田野，但我更爱那如诗如画的春天！
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600字 初二 散文我爱春天，因为春天中别有韵味的人们。和煦春风轻拂着路人的脸庞，给人温暖；孩子们沐浴着金色的春阳，脸蛋粉雕玉琢，他们在风中，阳光中欢快地跑着跳着；老人三三两两坐在院子向阳的地方，享受着温暖的春日，阳光洒在身上，老人们愉快地聊着自己的青春往事春天，其实呈现在人们不经意的笑容里。春姑娘用她独特的颜料为大自然上色，使一切都拥有生机勃勃的色彩。我爱春天，爱她的一切。
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600字 初二 记叙文最后，我来到了灵湖的广场，那里真是人山人海啊！小孩子有的在欢乐地放风筝，边跑边快乐的叫喊；有的在全神贯注地钓金鱼，心里总想着钓上一条鱼，可以养在家里。大人们自由自在地骑着双人自行车，在灵湖悠闲地散步。老人们呢，在兴奋地跳排舞，在一切谈天说地。这样热闹的场面加上迷人的湖水，这样迷人的湖水围绕着这样新奇的小花小草，更能让我们感到春天的灵湖渐渐来到我们身旁了。我爱春天，更爱春天的灵湖。
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600字 六年级 写景我爱春天，爱它的一切。春雨也是春季重要的一部分，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的泪般轻柔，让人不舍得抹去。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。所以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。山东济南长清区实验小学六年级:闫伟良
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600字 初三 书信繁华的春景顿时浮现在我眼前。小朋友们有的在草地上捉迷藏；与的随着蝴蝶翩翩起舞；有的在防风筝；有的……春，美丽而又富饶，它带领我们迈想未来，使我们对未来充满希望；它带领着和煦的阳光和春风来到人间，使人们觉得神清气爽；它带领着秋的希望吹遍田野，使农民们乐开了怀；它带着……我爱春天，我爱万物复苏的春天，我爱美丽富饶的春天，我爱充满希望的春天。
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600字 四年级 写景“一年之计在于春”，春天是个播种的季节。古人说：“使民以时，不违农时”，在田野果园里，可以看见农民伯伯播种的身影，还有几头黄牛在耕田，偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里，同学们有的在思考问题，有的在预习功课，还有的在大声朗读课文。春天是勤劳的，是播种的季节，我爱春天，爱她的千紫万红，爱她的生机勃勃，更爱她的温暖。江苏徐州鼓楼区大马路小学四年级:赵崧辰作文网专稿 未经允许不得转载