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600字 小学 记叙文第二天早上’噪音没有了、从窗户传来的是。“叮当、叮当'美妙欢快的音乐"我更纳闷了:问爸爸是怎么回事,爸爸告诉我,"是这种新产品起的作用"噪音被传音玻璃吸收,会变成音乐放出来‘,'那为什么会变音乐呢?“我好奇地问;爸爸笑着说。'这是一种科学原理/噪音吸进去时;有一部分是杂音‘杂音通过排除’正音就会放出了音乐;这样噪音也就随之消失了:"’哦!以后我们再也不用忍受噪音了!‘我高兴得一蹦三尺高/一不小心"还跌了一跤呢!”哎呀/一声?我惊醒了’原来是南柯一梦啊/我回味着这种奇怪的,传音玻璃;;心想,在不久的将来'科技人员一定会把它研制出来的/到那时'再大的噪音也休想影响到我们‘再见吧“噪音! !
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600字 小学 记叙文第二天早上。噪音没有了’从窗户传来的是?,叮当?叮当,美妙欢快的音乐‘我更纳闷了:问爸爸是怎么回事“爸爸告诉我"。是这种新产品起的作用‘噪音被传音玻璃吸收/会变成音乐放出来,"‘那为什么会变音乐呢?'我好奇地问"爸爸笑着说。、这是一种科学原理、噪音吸进去时。有一部分是杂音/杂音通过排除/正音就会放出了音乐;这样噪音也就随之消失了;、:哦!!以后我们再也不用忍受噪音了!!、我高兴得一蹦三尺高”一不小心,还跌了一跤呢!!”哎呀、一声,我惊醒了、原来是南柯一梦啊:我回味着这种奇怪的,传音玻璃:“心想,在不久的将来;科技人员一定会把它研制出来的'到那时”再大的噪音也休想影响到我们,再见吧?噪音!
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600字 初一 散文现在的我，每每听到噪音，就会有种冲动去聆听它，会不由自主地随着它的节拍与它一同前进，那种幸福、喜悦的心情时时刻刻包围着我。今天，我喜爱聆听这声音，因为它将伴随着向前迈进的节奏，去迎接美好的未来。噪音如何去聆听？我只想说：用心去聆听吧，就能感受到祖国飞的速发展。用心去聆听吧，就能体验到噪音的无穷魅力！…………
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600字 初中 说明文在家庭中的噪音主要来自于音响设备、电视机、电冰箱空调等家用电器。在城市中噪音主要来自城市交通干线道路两侧。汽车烦躁的鸣笛声和商店高分贝的音响肆意的咆哮声以至于这里每天白天的分贝高达70分贝，晚上也是55分贝，因为晚上的车还是很多，再加上道路两旁的居民开着电视机、音响设备，使得晚上的分贝并没有降低。 所以在预防噪音危害时关键在于控制和消除噪音源，开车的人应该尽量减少汽车鸣笛，商店要该注意控制音响音量，而我们居民们也应该把电视、音响设备等家用电器的声音降低。给世界更多安静，还自己更多健康！
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600字 初一 抒情散文看了妈妈劳累的身影，我心里有一股酸涩涌上心头。妈妈每天要烧早饭和洗衣服的同时，还要做一件必须做的事——拖地板。在噪音困扰我们的同时，装修房子的灰尘，也让我们很苦恼，每天早晨，我们就会发现自家地板，桌子等地方都沾满了一层厚厚的灰尘。这令人讨厌的噪音什么时候能和我们说“Goodbye”呢？希望装修新房的邻居们也遵守公共道德，早晚不开工，不要影响居民正常的休息，希望噪音快快离去，让我们过安宁的生活。
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600字 六年级 记叙文“一、二、三……”开始！“你说你最爱丁香花，因为你的名字就是它——那坟前，开满鲜花——那首你最爱的歌谣啊——我在这里陪着他——丁零零”怎么回是，怎么不唱了，哎！上课了，耶，终于上课了。我期盼上课，同时也希望不要上课。希望从“噪音”中解脱的我，希望在“噪音”中找到快乐的我……真的是一种“噪音”享受。想问一下，这到底是唱歌，还是噪音？
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600字 六年级 叙事“那就先这样吧！”爸很无奈地挂了电话。我妈十分恼火，也没辙。这时那讨厌的“邦、邦、邦……”声又响起，我妈边握拳，边跺脚，双眼还冒着火，她急匆匆朝窗户跑去，我本以为她会大吼一声，结果却只是关上窗，拉上帘。啊！好可恶！这声音分外难受，好似一把榔头在人头上敲，又好比地震一般，没完没了地震颤。好不容易想出来的做题思路就被这接连不断的声响搞没了。我也烦躁不堪，从书房大步流星地冲出来，爸爸却一把拦住我：“其实那些工人很辛苦，一天到晚在工地上工作，为了维持他们的生活，只得打工……”听了这番话，我的火气没了！“邦……邦……”噪音在继续，我没有再作声。