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600字 初二 记叙文我就这样在信用的道路上迷失了方向？我还能挣扎吗？我想摆脱命运，为什么现实就是这么残忍？一切都是我的错，一切都是我咎由自取，以前我能找百种借口为自己掩饰，现在我又能如何？借口又有什么用？我只能任雨打，任风吹，静静的为我的过错献上忏悔……哭有用吗？人家莫斯科都不相信眼泪。雨停了，风静了，我依然站在那里，终于被人发现了，但这时的我眼泪也停了。心里那一点点良知似乎得到了一点安慰，是不是雨和风已经谅解我了呢？还是我的朋友原谅我了？也许只是我的错觉吧了。拿起包袱，站了起来，看看前方，路还很长，我还要前进，可不能再在信用的道路上在迷失了……
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600字 六年级 记叙文”我边喊边跑出家门。“太好了，妈妈。”妈妈略想了一下，语气也温柔了。“好好好，你说得也很有道理，就让你出去玩，可是你要答应我，回来继续做作业。……’意思是凡是开口说话，首先要讲究信用，欺诈不实的言语，在社会上可以永远行得通吗？诚信可以保持永久的友谊，也可以给你带来财富。诚信是做人最基本的准则。丢弃信用，不仅失去友谊，而且失去得更多更多……
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600字 五年级 叙事“同学们，我这所以屡次不讲信用地拖延讲故事的时间，目的就是让大家切身感受一下，当别人对你不讲信用时，你的感受是什么。这样，当你面临利益与诚信的选择时，你才会做出自己的判断——做人要讲信用。”这堂课过去了很久，我还记得“不讲诚信”的老师这一句话：做人要讲信用。它已经成了我的座右铭，无时无刻地提醒我，勉励我。
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600字 五年级 叙事在过去，我也经常犯一些错误。我答应爸爸妈妈和老师做一个听话的好孩子。可是，有时候我的作业没写完，老想出去玩，心里想着，少玩一会儿没有事。爸爸回来检查作业时，我就撒谎说写完了。有时候在外面做了坏事，心里只想着爸爸会惩罚我，就故意隐瞒了。现在我知道了，“信”是双向的，对别人不讲信用，也是对自己的不负责任，那该是多么的愚蠢啊！总之，请大家相信我，我不要再做匹诺曹，我要做一个诚实守信的好孩子！
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600字 初二 叙事可我这次彻底错了。星期一，我走在路上，看见黄晶晶和她的朋友在一起。她转过头来，看见了我。我以为她又会走过来跟我在一起，可她却把头无情的转了回去。从这以后，黄晶晶再也没理我。就这样，我失去了一个交心的朋友，失去了一份深厚的友谊。我很后悔当初不听父母的教导——做人要诚实、讲信用。从今天看来，信用真的值千金啊!我不禁地悲叹。