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600字 六年级 记叙文窗外的闪电里隐藏了大雨，外面倾盆大雨，我的每一个地方都湿透了，这雨如同一千个侠客在天上哄叫，又像一千个诗情画意的诗人在云头吟咏，又像一千条龙在天上袭人，吓得人们心惊肉跳，在这猛烈的攻击下，雨又悄悄的停了，天也放晴了，一下子变得十分宁静，一只鸟儿在空中开始宛转的歌唱起来，让我们在雨后放松心情更加清凉。雷阵雨，来得突然，去的悄悄，我好喜欢雷阵雨。
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600字 六年级 叙事晚上，我很早就睡了，所以后来发生的一切事情我都不知道。半夜，我起来上厕所开灯，可是不知道怎么搞的，灯就是开不着。急得我大声叫了起来：“妈妈，灯怎么开不着了？”妈妈说：“晚上打雷把电线给打断了，你的枕头边上放着一只手电筒。”“那我怎么不知道呢？”“你睡得像死猪一样，怎么会知道呢？”我这才知道晚上下了雷阵雨。今天这雨下得确实大！
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600字 初三 日记窗外的树摇晃的更厉害了，雨下得更大了。河水水位在上升，我的心情低落在谷底。雷阵雨持续了一个小时左右开始减小。天也慢慢亮了，雾气也散了，只剩下风在轻轻吹。树叶锃亮，显得特别葱翠。麻雀出来晃荡了，青蛙开始叫了，蚯蚓也探出了头来。只是，雷声还在低低的吼着，像是抒情的背景音乐。街上也开始有人了。雷阵雨走了……江苏淮安楚州区钦工中学初三:吴琼
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600字 三年级 写景啊！我爱着大自然中的雷阵雨，它除去了大地的尘埃，使这个原本清新、明亮的世界变得更加明亮和美好，终会有一个更加灿烂的明天！
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600字 三年级我知道：大雨就要来了。这不“哗——”，倾盆大雨铺天盖地而来。眼看阳台上积满了雨水，天地间像挂了一幅宽大的、重重叠叠的珠帘。我家周围的房顶上，溅起了无数白蒙蒙、雾腾腾的水花，壮观极了。雨水落到地上，形成了一条条“小溪”，接着“小溪”又变成了“江河”，“江河”顷刻汇成了“汪洋”。夏天的雨，来得急也去得快，约一顿饭时间，风停了，雨停了，太阳又拼命的挤开云层钻出来。我推开窗户，一股树经过雨的洗礼，舒枝展叶，绿得发亮……哦！好一场雷阵雨啊！
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600字 六年级路上的行人也一片忙乱。有伞的，撑着伞挡雨，没伞的，举起手提包，却依然湿透了；什么都没有的，一路狂奔寻找躲雨的地方，却不可避免的被淋成落汤鸡。街头一片忙乱，可雨却快下完了。望湖楼下水如天寒亭凄切，对长亭晚，骤雨初歇，一场大雨停了。小草小花抬起了头，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然的。枝头上，歇息着几只蝉，在枝头上欢快地叫着，仿佛在尽情呼吸雨后新鲜的空气。一场雨，一座城，雷阵雨前后截然不同。大自然的神奇真是让人折服！
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600字 初中 写景夏天的雨来的急去得也快，一会儿雨就停了，“叮叮当……”上课铃声在耳边响起，我回到了座位，睱想道：天上一定会出现一道美丽的彩虹，那道彩虹色彩斑斓，十分美丽，从红色到紫色，不加一点儿装饰，也没有一点拼凑，浓色与淡色变化柔和，是那么的协调，宛如仙女手中的一根彩带，真美啊！这场雷阵雨真是美不胜收，让世间万物都感受到了新的气息，新的力量！
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600字 五年级 叙事雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关紧似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。路上的行人拼命往廊檐下跑去，跑得稍一慢，身上就被淋了个透湿。半小时过去了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。马路上已经积满了水，像小溪一样“哗哗”流淌；行人们虽然打着雨伞，但哪能挡住这倾盆大雨？裤脚、裙边也早已湿了。又过了半个小时，雨终于停了，这场“持久战”也到了头。雷阵雨过后，天空更蓝了，空气清新了，天空划出了一座五颜六色的彩虹桥。大树洗了个凉水澡，枝叶变得十分葱绿。一会儿，闪电像天空划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给小草一颗晶莹透亮的珍珠，给花儿一颗透亮的钻石，给人们留下了一段美好的回忆！五年级:赵雨欣作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 六年级 写景作文网专稿 未经允许不得转载点评：小作者的这篇文章描述了阵雨到来时的情形，声音和画面描写调动了读者的听觉和视觉，仿佛置身于雷阵雨中。“在这里，一切都变成了奇妙无比的琴键，豆大般的雨滴是无数双灵巧的双手”这句比喻尤其出彩。文章中的拟人和比喻生动有趣，具有新意，充分反映了小作者善于观察的特质。点评老师：张鹏禹
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600字 写景雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关紧似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。路上的行人拼命往廊檐下跑去，跑得稍一慢，身上就被淋了个透湿。半小时过去了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。马路上已经积满了水，像小溪一样“哗哗”流淌；行人们虽然打着雨伞，但哪能挡住这倾盆大雨？裤脚、裙边也早已湿了。又过了半个小时，雨终于停了，这场“持久战”也到了头。雷阵雨过后，天空更蓝了，空气清新了，天空划出了一座五颜六色的彩虹桥。大树洗了个凉水澡，枝叶变得十分葱绿。一会儿，闪电像天空划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给小草一颗晶莹透亮的珍珠，给花儿一颗透亮的钻石，给人们留下了一段美好的回忆！