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600字 初中如果说生活是流泪的蜡烛，那么乐观便是跳跃的火苗；如果说生活是日出日落，那么乐观便是太阳周边的霞光，如果说人生是一棵树，那么乐观便是树上的累累果实；如果说人生是一座山，那么乐观就是绕山的无限春光。所以说生活中，乐观处处都是，在乎与你是否善于把握、善于捕捉而矣。我们的生活，因有了这乐观的人，才充满了乐趣；我们的生活，因有了这乐观的人，才显得美丽；我们的生活，因有了这乐观的人才显大得和谐和安定。
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600字 五年级 议论文乐观，是四川地震灾区一幢幢重又拔地而起的楼房。虽然，他们的家园被毁了，但他们含着泪对人们说：“我们不搬走，这儿永远是我们的家，我们重建家园，再过幸福的生活。”今天，他们做到了，那楼房上一面面迎风飘扬的五星红旗，高得入云，红得震撼人心。这是乐观地生呀，是勇敢地活，他们的生活一定会更加美好。乐观，能铸就新的生命。乐观，是黑暗之河里的一叶小舟，随时准备把你载到光明的彼岸。乐观，让我们的生活更美好。
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600字 初二 议论文通过一次考试，我进一步懂得了“乐观”：我和一同学成绩不差上下，考试时，我特别紧张，怕和她差距拉大。而她却若无其事，笑着说：“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓，她名居学校前列，而我······哎！我的亲身感受与实际，诠释了“乐观”的内涵。乐观，即精神愉快，充满信心和希望。生活中拥有乐观，实践中悟出真理。乐观，会让我们的生活更加甜蜜！山西省沁水县示范学校初二：杨焱婷
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600字 初一 散文”人可以被撕碎，但不可以被打倒。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。“所以我们应保持乐观的心态，不要被自己失去的信心击垮。保持乐观，可以让生活由坏转好，让苦变甜，由恨变爱，使单调的色彩变得丰富多彩，让失去的信心重新回来。保持乐观，那是信念的基点，是力量的源泉。有了好的心态，才会在学习上遇到困难时乐观的看待，轻松的学习。我相信在困境中保持阳光心态，就一定会从困境中走向成功。
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600字 四年级 叙事人生的道路上，不可缺少乐观。音乐家贝多芬，岁双耳失聪，不也乐观地活着吗？张海迪岁残疾，只能开轮椅行走，不也积极、乐观地活着么？许多名人都是用乐观向上的心克服了种种困难，都是平凡的人，却用乐观之心让世人知道了他们。每个人的一生中所遇到困难大有小，可我们不能屈服，同样是人，我们也要学习名人的乐观精神，乐观之心。做一个积极、乐观向上的人。乐观，人生不可缺少，请自问一个：你乐观么？
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600字 初三 散文因为乐观我躲过了艰苦的抉择；因为乐观我总能在阴云密布的雨天拥抱太阳；因为乐观我结识了许多性格各异的人；因为乐观我的生活熠熠闪光！”乐观是我的好朋友，我喜欢在夏日的午后坐在床边仔仔细细的端详他，仰望他，看他温柔的目光如何把我的心灵扫得一尘不染；乐观又好像我的恩师，教我在生活中如何为人处事，教我嘴角上扬四十五度看问题，教我用感激的目光洞察世事。乐观--我的代名词，如果有一天你独自走在街上，偶然与一位面带笑容，轻松乐观的女孩擦肩而过，请你驻足凝思，那就是我…指导教师：任燕
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600字 高三 议论文面对生活、工作、学习，谁都会有痛苦的时候，但只要你有乐观的精神，这些痛苦都会被快乐所取代的。”他用这快乐的时间努力的学习、思考，现在已成为一个小有名气的教育家。当问到为什么你总是这么快乐时，他答道：“一天有24小时，10个小时休息，在抽出一个小时痛苦，那么还应有13个小时留给快乐。可见乐观精神对我们是多么重要，让我们笑对困难，重燃奋斗之火，照亮前行之路。
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600字 初二 议论文我们也要像贝多芬那样，用乐观的心态面对挫折，用智慧和勇气战胜挫折。贝多芬用乐观的心态面对这一切，战胜了命运，成为一名伟大的音乐家。“年少的光芒照耀路的远方，坎坷的曲折的骄傲去抗，微笑着坚强，不怕不怕受伤，花样年纪已学会乘风破浪，”我们是花季少年，年轻就是不一样，让我们用乐观的心态去面对一切吧！让我们的性格完美吧，人生完整吧，未来美好吧！
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600字 初三 议论文八国联军侵占清朝政府的确可恶，可从乐观的角度看，没有侵略，中国又怎会在沉睡中苏醒发生一场化时代的革命。如果当时人们把困难看作是锐不可当，并抱怨为什么如此艰难，那又怎会拥有祖国灿烂的今朝？可是战士们乐观向上，笑对困难，终于取得了决定性的胜利。用乐观自信的笑，面对人生。人生中的一切困难，都会变成通往成功的路，连接高尚的桥，驶向未来的船。
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600字 高一 应用文我十分懊恼，精心准备的表演就这样全废了，真没用。当我看完这本书以后，我又细细想了想：其实有没有赢并不重要，重在参与嘛，再说这次上台也让我增加了许多勇气，我应该乐观面对。就这样想着，心中开朗了许多。其实，生活中应该多一点勇气和乐观，每一个人都会面对种种挫折。我们就应该用勇气和乐观微笑面对生活，鼓起勇气对明天说：“明天，你好！”