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650字 初三眼泪是可贵的，它可以感化人的心灵；眼泪是神圣的，它可以洗濯我们的心灵的污秽；眼泪有一种强大的、不可抗拒的力量，它可以鞭策我们、改变我们。眼泪的味道咸中有苦，却有快乐的声音和幸福的滋味，它构成了一个美丽的、完美的人生；幻化成一个美好的、美妙的梦；拼奏成一谱快乐的曲子。阳光透过眼泪组成的三棱镜，发散出世界上最美丽的彩虹。眼泪是彩虹的铺垫。眼泪是神秘的，没有人能知道它的来龙去脉。呵！多么神奇的眼泪！
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650字 高一 记叙文所以说，眼泪是有重量的，而且还有感情。哭，并不代表伤心，也不代表痛苦，它也可以代表幸福和温暖。眼泪虽小，但它却蕴含了很多东西。
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650字 高中我生病了，妈妈让我喝药。我闻了闻，就知道药很苦，不肯喝。妈妈被我的态度惹火了，捏着我的鼻子强行让我喝下药。“不要！”我的头不停地向后转，还是不肯喝。爸爸走过来，把我的头抬起，妈妈把药灌进我的嘴里。我被迫咽下了药，嚎啕大哭。那次的眼泪，就跟苦瓜一样苦。这奇怪的眼泪，有着不同的滋味，是不是很有趣呢？指导老师：汤老师点评：“眼泪”这个话题可写的内容很宽泛，但很难把握题材，小作者巧妙地将其心理补题为“眼泪的滋味”，思路立马清晰起来。小作者以板块组合的方式来叙述，使文章结构清晰，各部分举例说明眼泪在不同时候有不同滋味，同时也在叙述着自己人生的喜怒哀乐。
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650字 六年级重逢，与多年未遇的老友重新聚在一起，那些年的故事打开记忆的收藏夹，场景仿佛回到几年前，你，流泪了吗？还是原来的教室，还是熟悉的伙伴，而大家，早已不再是原来的模样了吧。再见，你好，岁月的长河里，我们分离又相聚，带着那年的遗憾和现在的不期而遇，不舍与不可置信碰撞在一起，泪，便夺眶而出了，童年的那一次次交流浮现在眼前，拥抱、感叹，热泪盈眶，那眼泪，诉说着我们的重聚，在属于记忆的收藏夹里，放下一张数精美的书签，那是我们最美好的年华。眼泪是情感的流露，故事的结晶，成长的历练……每一滴泪都包含一个故事，属于你的一次经历，一段情感。珍惜感情，就珍惜眼泪吧。别把它落在记忆的长河里，被时间遗忘……
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650字 初二 记叙文那天晚上，她还是没有吃饭。”她边说边哭，我在一旁不知道怎么回答。你一放假就得过且过，变了个人！现在我不吃了！”“你要有诚意给我吃刚刚干嘛去了？”“好歹吃点吧。我原以为她的眼泪是因为我没有煮饭给她吃，后来我才知道她流泪是因为我，她的眼泪背后是对我的无限希望和寄托，而我却误会了她的眼泪。广东东莞道滘中学初二:天蓝有微甜
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650字 初三 书信而这一切妈妈都没有告诉他，只让她安心学习，包括儿子给她的美金，她分文没动的留给了儿子……妈妈是柔弱的，是用水做的，动不动就会掉眼泪。而妈妈又是刚强的，使用铁打的，一个人忍受着这许多磨难。妈妈的眼泪让我明白了母亲的艰辛；妈妈的眼泪让我明白了“母亲”这个词的伟大；妈妈的眼泪让我明白了一位母亲十几年的磨难，让我明白了眼泪是母爱的结晶……
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650字 初二 散文只有痛苦，才能穿越一切永恒！只有去勇敢地面对，我们才会蜕变得更完美。可是就像我前面说的，这些都是要去面对的。这些，都是我不愿在提及的。眼泪有苦有甜。人生就像心电图，不可能总是一帆风顺。勇敢面对了，人生才会完整。甜的眼泪，让我们受到鼓舞，而苦的眼泪，却能鞭策我们进步。我们要坚强地去接受那丑陋的疤。做一个华丽的蜕变感谢眼泪！
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650字 五年级“胜利的开拓者”终于救出他的母亲。人类不再捕鱼了，哦，不是，而是不再捕杀所有动物了。鱼的眼泪很珍贵，它让我们永远刻骨铭心，我们人类要保护动物，从自身做起。我们不能“责己宽，责人严”，怎算是保护动物的文明使者？来，不要再让鱼的眼泪出现，让我们给动物一道温暖的阳光。来，不要让鱼的眼泪出现，让我们给动物一个安全的港湾。来，不要让鱼的眼泪出现，让我们和动物成为永远的好朋友！
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650字 四年级直到睡觉的时候，我再也克制不住自己了，懊悔，内疚的泪水像断线的珠子夺眶而出。妈妈，请原谅我的不孝，在您生病期间不但没去看望您，还跟你耍脾气，把气撒在你身上，对不起，妈妈。我躺在床上，让眼泪肆意地流着，濡湿了枕头，我也没有去擦，就让它一直流，一直流，希望妈妈可以感受到我的愧疚。我的忏悔，对不起，妈妈。
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650字 初三 记叙文那，是一滴后悔的眼泪啊……当我把金笔放在桌上时，积蓄已久的眼泪终于落下，滴在一张练习纸上，染黑了一大片的墨。我终于明白，这无声的背后包含着什么，这一切的一切，都是为了那个因一念之差而拿走钢笔的孩子而准备的。到现在，我都无法形容，当年那滴眼泪包含着我多么深的后悔，那滴后悔的眼泪无时无刻不在令我令我刻骨铭心。王老师，感谢您当年所做的一切，这对一个曾经无知的孩子来说，有着多大的意义啊……