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650字 小学“五六根？五六根！” 文琪听了，馋得一直在低声嘟哝。我同文琪只好分吃最后一根糖葫芦，我刚打开包装，文琪就抢着吃，“真甜，一点都不酸。”我尝了最后两个，却是酸的。糖葫芦很快被我们消灭掉了，我看了一眼卖糖葫芦的车子，后面插糖葫芦的大棒子空空的，没有了诱人的色彩，不知道是哪个调皮的同学吃完了糖葫芦，把空糖葫芦棒给插上了一根，竖在上面像一根刺。再看那个卖糖葫芦的人，满眼带笑。糖葫芦
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650字 初一 叙事“您怎么不早说？”小伙子被她这番话感动了，他又羞又愧地往盲女那深陷的眼窝里看了几眼，立刻把她手中的糖葫芦抢了过来。 “怎么，不卖啦？” “您这是在做好事，我……再给您挑一挑，看看有没有更大更好的！” “我替老太太谢谢您啦……”盲女感动地说。 小伙子挑了一串最大的，用刚买来的晚报包了起来。 盲女小心翼翼地把糖葫芦揣进怀里走了，竹棍敲打在地面上，发出一阵清脆的“哒哒”声……
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650字 六年级 日记先把山楂洗干净，再用小刀把你们的核给挖去，要不然吃起来就会很不舒服。之后再要把糖炒一炒，直到发黄为止。炒糖很讲究技术，因为炒好后要缠起来，每一场都要恰到好处，这样糖的色泽才会发亮，这样做糖葫芦会很好看，颜色会越发觉得鲜明。最重要的一步就是把糖和山楂混在一起。又让糖把山楂全部包裹住，不能太厚，这样会让人觉得粘牙。也不能太薄，这样就基本上没有那种甜中透酸的味道了。最后还要把糖葫芦在避光的地方晒一晒。最终就做出了那色香味美俱全的美食。遇上这种色泽鲜明，形状小巧，味道极佳，又便宜的食品，只要吃了就令人难忘。对于这种吃的时候乐在其中，吃完后又难以忘却的食物，我只想说:“我—爱—糖—葫—芦”
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650字 初二 记叙文是那布满岁月的车轮碾压过的伤痕和寒冷带给的伤痛。我怔在那里，他手指上的胶布外圈已发黑，没被胶布遮住的地方竟都发紫红色，我突然明白了他的手为何一直缩在袖口里。他摇了摇糖葫芦，我连忙接过来，付上了钱，转身走了。我忽然觉得他的身躯立刻又变得高大，在清冷的街上，为了生计，为了家庭，他甘愿承受这一切。我咬了一口手中的糖葫芦，甜甜的，也冰冰的。如他坚强乐观，也如他说不出的辛酸。
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650字 五年级 记叙文这时，传来一阵“啪啪”的敲门声，妈妈抹去泪痕打开门。门口竟站着那位卖糖葫芦的老爷爷，古铜色的脸上满是慈祥的笑容。他微笑着从兜里掏出金项链交给妈妈。说：“小孩子不懂事，算了吧……”妈妈这才如梦初醒，连声向他道谢。可是，老爷爷摆了摆手，身就走了。老爷爷越走越远，但我觉得他的身影越来越高大。老爷爷真是一位不贪小便宜的人，我永远忘不了他。指导教师白文珍
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650字 初一这样，外祖母就这样陪着我，从幼儿园一直到我小学六年级，当噩运将至时，我却浑然不觉，当我待在家兴致勃勃地看着电视时，父亲接到了一阵电话，电话过后，屋中传出抽泣的声音，我好奇地跑了进去，看到父亲哭了，我从小到大第一次看到父亲哭，我便寻问父亲怎么了，他强作坚强地说：“你外祖母去世了”。我好像经着一个霹雳，接着伤心、难过、自责都化作泪水一股脑地流了下来。每当我品尝一根糖葫芦时，就会想起我那亲爱的外祖母，黑暗仁厚的地母啊！愿你在怀中永安她的魂灵。