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650字 六年级接下去，要往蒜头上面盖泥土。老伯伯看我们都累成这样了，就帮我们盖了。只见他手脚麻利，一会儿就完成了。最后我们拿水壶给大蒜浇上水，就算大功告成了。我们直起腰，望着自己的劳动成果，笑了。这次种大蒜不但让我知道了锄头怎么用，大蒜怎么种，还让我懂得了农民伯伯的辛苦。小农夫种植园，我在这里收获了很多种植的知识，留下了许多美好的回忆。今后我不管走到哪里，也永远忘不了在这里的忙碌。
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650字 日记又过了三四天，大蒜生长得越来越快，绿色部分逐渐增长，现在大约有3厘米了。有一天，我看见其中一根最高的旁边又钻出了一根小绿芽，我又用浇水杯给大蒜浇了一些水，现在我好想它们都长得高高的，为我争光。这次我观察自己种下的大蒜，发现植物的生命力是如此的顽强，经历了风吹雨打，日晒雨淋，它们都能精神抖擞地挺立在那里。几颗小小的蒜瓣，只要定时浇点水，就能长成那么一盆郁郁葱葱的大蒜。大自然，真是妙不可言。
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650字 六年级第六天，水里那颗发芽的大蒜，竟然长到了2。5厘米。我想可能是我把它放在厨房窗户边的原因吧，让它既有了水份又有了阳光。第七天，阳台外面那颗大蒜终于爆发了，一夜之间就长出了2。5厘米的绿芽。又过去了两天，水杯里的大蒜已经长到了6。5厘米。阳台外面的大蒜长到了5厘米。室内的那颗大蒜，再也按捺不住了，冒出了1。5厘米的嫩芽。看着自己的劳动成果，我激动不已。通过这件事，我真切得体会到了只要有付出就会有收获！
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650字 四年级 记叙文今天帮外婆剥大蒜，我觉得自己长大了，也明白了做任何事情都要多观察多动脑，虽然这是一件很小的事情，但是我会一直牢牢记住，提醒自己！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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650字 高中 日记经过了漫长的等待，今天一大早，我跑到窗前一看，“哇！我的大蒜终于发芽了！”我欣喜若狂。低下头来仔细端详，只见一片嫩绿的小芽像一个小小的三角，钻破了大蒜薄薄的衣服，探出头来，好像在对我微笑呢，阳光下，那一点点绿越发显得嫩嫩的、绿绿的，像个可爱的小娃娃。我真恨不得扑上去抱抱它。我轻轻地说：“我亲爱的大蒜，快快长大吧！”我急忙跑去把这个好消息告诉妈妈。妈妈微笑着说：“你真棒！你成功了！”
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650字 四年级今天再次看到我的大蒜宝宝们，它们已经不是昔日的模样了。我小心翼翼地把它们从盘中移到花盆中，接着用泥土把根须部分覆盖住，妈妈说：“种子种在泥土里，泥土给予了它所需的营养，才能逐渐生长并变得日益强壮”。在我的心里也有话想对大家说，你们想听吗？我想告诉大家的就是：我们就像泥土里的种子，每天学习的内容就像土壤，只有认真踏实地学习才能让我们成长并且变得更加优秀。