给予作文结尾(10篇)
  • 650字 初三 书信
    当然,我美好的幸福生活不单单是父母给予的,在世上还有许多素不相识的人给予帮助。例如国家给予我良好的社会生活环境,使我能在祖国的大花园中茁壮成长;老师给予我更多的知识,丰富了我的文化,帮助我掌握科学文化知识和技能。使我能快乐的学习更快的进步。他人给予我的一切都是我所需要的,这构成我美好的幸福生活,我会好好珍惜他们给予我的一切,珍惜他们对我的爱。
  • 650字 初一
    在一个天气炎热的中午,天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力,我正在拿着我的扇子,自由自在地走在大街上,走着走着看见一对母女,那阿姨的女儿在她的怀里大哭,我连忙过去问怎么了,他妈妈说可能因为她太热了吧,听了这句话后,我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们,那位阿姨给那位小女孩扇子风之后,立马就不哭了,阿姨就把扇子还给了我,还谢谢我,听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。给予就像是一个蜡烛,燃烧自己照亮别人;给予既可以帮助别人,也可以使自己获得快乐。在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。
  • 650字 初三
    有一辆车开了过来,警察拦住了他,因为他在马路上“漂移”之后一查他喝酒了,将他带去警察局之后了解到,就在这条路的前面有一个小女孩,在马路上玩耍如果没有即使将酒后驾驶的司机拦下来,这个女孩应该会遭遇不幸,换一种说法,这位警察救了那个小女孩的命,他同时也保护了我们的安全。一名警察给予了许多人的安全,那勤恳的态度,真让人难忘,流连。温暖夏日,爱之风吹过漫漫长夜,留心地观察一番之后,便会发现一份份给予的爱,会让你心中荡漾起暖暖的爱。
  • 650字 叙事
    我抬头向上望,原来是楼上李奶奶家的外孙女,我对着她微笑,她也对我腼腆地笑了笑,这灯光仿佛又充满了暖暖的情意,给予她温暖和光明,照亮了她前进的台阶。不久,我们小区的楼道又重新安装了崭新的感应灯,不用再摸黑走楼道了。但无论在什么时候我都希望那个小女孩也能用“手电筒”照亮他人,给予他人温暖。“给予”是一份爱的传递。
  • 650字 初一
    树下,一条清澈的水流在缓缓流动,金黄色的花蕊在微风中摇动,红蛱蝶停落在这鲜艳红花瓣上,流水给予人们清凉,那哗哗的流水声给树下乘凉的人们带来了许多不同的乐趣。生命在给予,流水在用生命给予人们清凉与乐趣。傍晚时分,天降下许多雨丝。几丝细细的雨丝打在红花上,打得它摇摇晃晃,几片花瓣在雨幕中飘落,红蛱蝶也在雨中艰苦地飞翔着。慢慢地,雨又大了。红蛱蝶落在几片花瓣的花上,在雨中僵立着。鲜花在用生命将香甜给予蛱蝶,峡蝶用生命给予鲜花,生命在给予给予不同的生物,生命的给予还在继续……
  • 650字 高三 议论文
    我们应该知道,只有一个人是难以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到别人的很多帮助。有你知道的,也有你不知道的。有你熟悉的,也有你陌生的。既然这样,那我就对周围的所有人都存有一颗仁爱之心吧。在帮助别人,感恩别人时也是对帮助你的人给予的回报。盖茨曾说,我的公司不需要不懂得回报的人。所以我们更应该珍惜世人给我们的关爱,并给予世人更多的爱。
  • 650字 初三 叙事
    这是多么快乐的一件事啊,这时我头顶的天仿佛更蓝了,窗外的花儿仿佛更艳了,阳光更灿烂了。“赠人玫瑰,手有余香”,相信吧,给予是一种智慧,能使我们结交朋友,得到永不褪色的友谊;给予是一种情操,能使我们的心灵纯洁无瑕;给予是一种情感的陶冶,能让精神得到升华;给予是一抹阳光,能让你虽身处寒冬却感受到春天的气息;给予是一种快乐!请你捧出一片善心,与我一起快乐吧!
  • 650字 初中 抒情
    “处处楼前飘管吹,家家门外泊舟航。”阊门的繁华必定吸引了众多文人墨客慕名而来,为它写下华丽篇章;阊门的浪漫也会迎来一个个游人在这里风雅集会,流连忘返;悠久的文化必然为阊门带来了数不尽的锦绣才子挥斥方遒,指点江山……从阊门的历史到吴地的岁月,再到江南水乡的文化底蕴。也正是如此,使我对历史文化充满热爱。啊,我的阊门!石墙中总有那么几颗小草,在顽强地生存,它在阳光的滋润下,活出新的风采。老阊门,是你给予我对苏州老城历史的好奇,给予我对文学的热爱。你就像一个灯塔,当我在海浪中迷失方向,永远指引着我。
  • 650字 初一 抒情散文
    走到了一半后,我又想再我给他一些钱,哪怕是一角、两角也好,但这会儿我已经离他很远了……一元钱,这是一个很小的价值单位,它没有“万”那么气派,更没有“亿”那么富有,但它却可以给予一群人,一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们,虽然旧了,但也能给他们送去温暖。要知道,给予是快乐的,它让社会充满爱心,让社会变成一个美好的大家庭。
  • 650字 六年级 记叙文
    雨停了,天色也晚了,我已经帮她找出了六本不听话的书了,买下那本《城南旧事》我就回家了。此后,我每天放学都回去帮她的忙,虽然少了半个多小时的课外阅读时间,但看到姗姗姐姐开心的笑脸我也非常的快乐。我终于明白了,有时候给予带来的快乐是双向的。也许给予不会带给你什么物质上的财富,可它带给你的精神财富远比你付出的多得多。这向我们揭示了一个道理:给予是快乐的。