成长道路作文结尾(5篇)
  • 800字 初一 散文
    如果世上每个人都有一本书,即使一本书(当然他们要能读懂)我相信,世界上就会少点麻烦,只要人手一本书,这不难做到吧!成长道路书为伴,明智的选择。
  • 800字 六年级 叙事
    我和小张相视一笑,手牵着手,向前方的警察局走去,当听到警察叔叔的赞扬声时,我当时真想由衷地对小张说一声:谢谢你,朋友,是你让我懂得了什么叫诚信。通过这件事,我真正懂得了诚信比金钱更宝贵。在人的成长道路上,只有从小养成了良好的品德,长大了才能有好的前程和希望。河南商丘梁园区商丘市外国语实验小学六年级:杨梦紫瑜
  • 800字 三年级 写景
    然而今天,人们不了解历史,甚至一些著名的历史事件压根儿就没听说过,这使我感到十分心寒.现在虽是市场经济社会,但历史的作用仍是不容忽视的.一位著名的美国经济学家就曾将<<孙子兵法>>与商业上的一些策略结合起来并出版了一本书,很受好评.作为一个中国人,我不能让所有炎黄子孙都了解历史;但作为我个人,我能做到了解并理解历史.因为:历史,是我成长道路上的良师益友.
  • 800字 六年级 叙事
    暗暗下决心:老师,我会谨记你的教诲,抱着累累硕果回来报答您的。”我深深点了点头。这时,老师走来了,拍拍我的头,亲切的说:“不错,小伙子加油,再接再厉吧,可是,你不可以骄傲或者松懈呀!漫漫人生路,老师我成长道路上的领路人,时时会伸出温暖之手为我遮盖风寒,分担忧愁,是我受伤时的一剂良药,是我登高时的一把扶梯,是我饥渴时的一碗甘泉,老师,谢谢您无私温暖的关爱!
  • 800字 六年级 叙事
    点评:文章开头运用比喻的修辞手法,形象生动具体的描述出小作者心里的成长道路上的烦恼与快乐是怎样的,并引出下文。正文部分直截了当写出,成绩就是“我”的烦恼与快乐,并用两次截然相反的经历凸显出成绩对“我”有很大的影响,成为“我”成长路上的烦恼与快乐。结尾部分深入点题,并告诫读者要努力奋斗才能取得胜利。文章的不足之处在于,小作者在描述成绩对“我”造成的影响是可以更具体的描述一下“我”的心理活动,这样可以使文章增色不少。点评老师:沈梦
成长道路结尾