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900字 初一 议论文黄色，成为了你的梦。我把面具摔在地上，我苦笑，面具啊面具，我给你涂再多再美丽的色彩又能怎样呢，你那蓝色的眼睛早已空洞，黄色的心也早已被虚伪挖走了，留下的只是一张涂上色彩的躯壳。岁月苍桑，你即使拥有再多的美丽，再多的赞赏，到了那时，你也会被人们抛弃在某个布满灰尘的角落，除了空虚遗憾和孤寂，就剩下一张黯淡，苍白的脸……
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900字 初二 叙事当我醒了的时候，外婆的眼泪一下就流了下来，对着面具连磕了三声响头，连声感谢：“感谢山神大人！感谢山神大人！……”。然后把面具用布整齐的包好，颤抖着把面具送了回去。等我全好了，外婆让我朝着那座大山磕头，说是山神救了我，要好好感谢山神大人。我看着外婆那弯下的脊背，朝着大山鞠了一躬。我知道，并不是什么山神救了我的命，而是一直从满载了爱的手，把将要坠下地狱的我，拉了上来。
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900字 初三 想像作文直到死后小丑还一直戴着面具，没过多久面具自动消失了；“原先戴上面具是因为觉得自己丑陋，戴上面具是为了不受到伤害，也许这是坚强的决定；可摘下面具后受到了创伤，又戴上面具时，那就是懦弱！”面具是虚伪的座右铭！一旦你选择了戴上面具就是选择放弃面对，一旦你选择带上面具就是选择逃避；戴上了面具就无法摘下来，如果摘下来就得付出沉重的代价，这就是“坚强”与“懦弱”背后的惨痛代价！西中初三：ZMX5。11
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900字 高二 散文在越来越多的面具傀儡中，我们似乎身处幻境，每天生活在尔虞我诈、勾心斗角的面具漩涡里。没有所谓的真诚；没有所谓的真情；更没有所谓的真本性。这究竟是为什么？难道人要靠着一张虚伪面具在这世界上苟延残喘？难道在人性下必须修筑一道防御保护自己的围墙？我我心里，这个世界一直都是那么美好。为何有些人却偏偏要为这美丽世界披上一层又一层的丑陋面纱？或许，在人们心中，面具是在混乱人性下的一种自我防卫。可是，它毕竟是件虚无的东西。为何人人都要不惜代价，不顾一切的想为自己蒙上面具呢？我纳闷，我为那些面具傀儡感到悲哀。同时，也为那些蛇蝎心肠，处处留心眼，戴着一张极丑狰狞面具的人感到愤慨。假如，某一天你自己也戴上了面具，你会用它来做什么？又假如有一天，你卸下了面具，你又会做什么？
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900字 六年级 散文这样的日子又有多少？在死党面前，我们才能展现最真的自己，大大咧咧，笑得嘴巴能塞下一口大锅；哭得不成人样，披肩散发；有时出口成“脏”，却满怀舒畅；有时还能沉默寡言，着实让死党吓了一跳，可后一秒立即滔滔不绝，死党都得黑着脸嫌你的嘴巴比六月的厕所还臭，比村口的大妈还啰嗦……有时候，虚伪的人被赞美，真诚的人却被唾弃。这个世界，存在的真实，无非就是那些还未有学习负担的孩子吧？我们何时才能摘下面具，展现真实的自己？何时才能无忧无虑地生活？树影婆娑，虫儿低吟，我顺着皎洁的月光抬头望见玉盘高挂，云雾缭绕，得不到答案……
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900字 初二面对你，我很心痛，你甚至倔强地不愿接受陨落的事实。难道你就只活在自己的世界吗？生命起起落落，何时无伤，何时无痛？你真的明白什么是伤痛吗？人最大的伤痛就是被人放弃，不是一次责骂，不是挨打，更不是一切的所谓同学、家庭矛盾。被人放弃才是最可悲的，那种孤独与绝望你体会过吗？你有吗？你的错误有人提醒，有人责问，有人会因为你而生气，因为你而惋惜，你真的从来没发现过吗？那些人，那些默默给你鼓励的人，你以为他们是在向你施舍感情吗？阳光在向你微笑，你却执着地走进阴霾。有什么会是你卸不下内心枷锁的原由呢？和同龄人一起快乐的学习、游戏，只不过是一转念间，一声“嗨”“你好”说出口有那么难吗？自命的清高，不屑的眼神，不是洒脱，不是帅气，只会让你越陷越深而已。真心的希望你能卸下伪装的面具，让我们了解你内心的柔弱，太要强地活着，只会更累。我相信，这世上没有不好的人，只有不好的心态，我们都在期待……
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900字 五年级 记叙文最后，我希望你去长长差生的滋味！我听完，哭了一夜，我从来就没有想过梦云会这样，就是因为我是所谓的‘好学生’吗？我从来就没有用差生和好学生的标准来衡量朋友，我的心里恨死了发明好学生和差生这两个名词的人了！我以后不断地遇到这些表里不一的人，我没有办法识破他们，因为知人知面不知心，啊，‘朋友们啊，摘下你们的面具吧！你们不累吗？
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900字 初二 记叙文展厅里有不少学生，有的在写生，有的提取作文素材，有的在玻璃展柜前仔细观察……他们记录着、拍摄着、勾勒着，兴趣盎然。还有一些青年、中老年人，也在细细品味着。这，就是魅力。是从古到今数千年的积淀，让傩面具中古朴的气息萦绕着神韵，傩戏也将继续装点世俗生活，承载着人类的精神世界，寄托着人们的愿望，沿着历史的长河流淌、传承下去。