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650字 初三 记叙文以前总认为在大方面，可他们不就流传在我们身边吗，我们不要求被人们知道，赞扬，只要自身做到不就可以了。这让在车上的我想起了中华民族的传统美德，不就是这样一件小事吗。传统美德不仅是中华民族的，更应该是从个人做到的。这四个字很重，很有分量，可他却简简单单的四个字‘传统美德。’传统美德，可以很小也可以很大。而它们就生活在我们身边。让我们来发现并继承与弘扬。
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550字 初二 读后感其中我最喜欢孟子，因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的意思是学东西要持之以恒，从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母，因为她很关心孟子，为了他的学业做出很大的牺牲。中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧，学习先人的精华，这些中华传统美德，是几千年的道德精髓，对我们的健康成长非常有用处。初二:苗维虎
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800字 初一 记叙文也许是社会过度的发展，导致人们思想的混乱，使他们身上的那份美好向手中紧握的沙子，慢慢的一点一点的往下流，慢慢消失。但还是有部分人，有方法的握紧了手中的沙子，沙子并没有流失，而他们的努力让他们保留了身上稀少的美好精神。中国是一个大家庭，所有的中国人都是一家人，我们都是龙的传人，我们都是紧紧相连的，希望我们共同把身上已消失的传统美德重新找回来。
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600字 初一 议论文现实生活中，我们也应当懂得谦让，在坐公交车时如果我们遇到老弱病残孕应当主动把座位让给他们，不能无动于衷。文明篇文明，是道德的标志，每个人都应当讲文明，不横穿马路，不跨围栏，不闯红灯，不随地吐痰，随手乱扔垃圾，不做有损他人人格的事情。中国是四大文明古国之一，应让我们的传统美德继续发扬下去，也同时改掉我们的不足，让我们每个人都携起手来“弘扬传统美德，引领幸福成长吧”！
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600字 初二 读后感其中我最喜欢孟子，因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的意思是学东西要持之以恒，从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母，因为她很关心孟子，为了他的学业做出很大的牺牲。中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧，学习先人的精华，这些中华传统美德，是几千年的道德精髓，对我们的健康成长非常有用处。初二:苗维虎
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600字 初一 议论文勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们共同努力打造一个美好的社会，让社会充满正能量！我们应该学习身边“最美的人”的美好品质，多帮助周围的人，从小事做起从一点一滴做起！他们让社会变得更美好，让世间充满了爱！这些人都是老百姓阶级的普通人，却给我们带来了这么多的正能量，传统美德在他们身上得以充分展现，他们的心灵都是美好高尚的！从现在开始，弘扬中华民族传统美德，传递正能量，永不停息！从我做起！
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600字 初三 议论文醒醒吧，中华民族的传统美德还等着我们继承呢！这还只是乘车，如果走到社会里去，会发现更多的违规行为，会发现更多的不良行为。如果我们都不遵守它的条例，那么怎么对子孙后代教养呢？省下的只是中华民族，却什么也没有了。还有什么传统呢？中华民族的传统美德靠我们大家维持、发扬，如果每个人都对它置之不理，那么还有什么美德呢？
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900字 初三是什么支撑着我们强大的祖国能在五千年的岁月里熠熠生辉？我想，应该是中华民族传承了五千年的历史文化，文化的根深深地扎进土里，深深地烙印在每个炎黄子孙的心里，因为这是我们的信仰，是我们心底涌动的力量。中华传统美德为我们的灵魂注入人文精神，使我们的国家向着世界的文化之巅迈进，中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉，为每个华人注入到心灵。在当今这个日新月异的时代里，也许，我们还在平凡的窗口上舞动青春；也许，我们还在题海战术里挑战困苦；也许，我们还在一堆堆文字材料中敲打岁月……但莫忘初心，观乎人文，化成天下。我们要秉持传承中华文化的信念，携手弘扬中华传统美德，谱写历史新篇！
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800字 初一 记叙文”说完，我跟老奶奶挥了挥手，像只蹦跳的小兔子，欢欣雀跃地买盐去了。“还一直向我表示感谢，我不好意思地笑着说：”老奶奶，这还是一个小男孩教给我的。是啊！这一个小小举动不正是对中华传统美德的传承吗？也许美德就产生于生活的点滴小事，我们的一个举手之劳就可以弘扬我国的传统美德，让我们行动起来吧！争做中华最美时代少年！
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650字 初二 读后感英国的弗o培根先生讲过：“如果有一个良好道德风气的社会环境，是最有利于培养出一个合格的公民。图中的那几个男人真的不识字吗？他们装聋作哑，面对寒风中的母子熟视无睹，毫无怜悯之心，真是让人痛心啊！为什么会有如此现象呢？这些人明明认识字，为什么要装成文盲呢？难道他们早已把中华民族尊老爱幼的传统美德遗忘了吗？我要在这儿呼吁：让这样的”假文盲“消失吧，让世界变得更加美好！广州市十三中初二 周美君