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700字 初一 叙事家里人其乐融融，又是一种和声。”家里人围在饺子锅前猜着饺子主人。经过漫长的等待，饺子终于煮熟啦！大家坐在桌子前举起杯子大喊着：“干杯！新年快乐！呵呵呵……”盛满琼浆的酒杯碰在一起，发出银铃般的响声！“咚，咚，咚，咚”新年的钟声响起了！礼花齐放了！笑容绽开了！这些声音混打成一片，成了除夕之夜最幸福的和声！一零一中学初一：廖盈佳
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800字 初一 记叙文“咕噜噜噜”饺子一个个下锅啦！“这饺子像是我煮的。”“胡说，你煮的有这么好看过么？”“这个绝对是我儿子煮的！瞧这样子……”“我要尝尝廖盈佳的哦。”家里人围在饺子锅前猜着饺子主人。家里人其乐融融，又是一种和声。经过漫长的等待，饺子终于煮熟啦！大家坐在桌子前举起杯子大喊着：“干杯！新年快乐！呵呵呵……”盛满琼浆的酒杯碰在一起，发出银铃般的响声！“咚，咚，咚，咚”新年的钟声响起了！礼花齐放了！笑容绽开了！这些声音混打成一片，成了除夕之夜最幸福的和声！一零一中学初一：廖盈佳
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800字 初一比赛正式开始了，所有人都绷紧了神经，目光中闪现着坚定和自信，一种默契在所有人中间形成。“开始！”的声音一落地，我们的队伍便自动地形成了个“S”型，手臂尽量向前伸到最远，放在前一个人的肩膀上，使“蜈蚣头”尽量钻直线，当最后一个人钻完并喊“跑”时，我知道我们成功了。因为“1，2，1”的节奏是那么的协调而坚定有力。这就像一首准备地非常充分，毫无杂音的协奏曲。先是缓慢柔和，轻的像一曲歌谣，即使细腻，也不乏稳重。然后又像男人沉重的脚步，铿锵有力，却又有条不紊，组成了一曲十分动听的协奏曲。和声不是横七竖八的音符随意拼凑，而是将本不关联的音符，通过默契配合使之整体的完美体现，互相扶持，成为最动听的和声。
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700字 初中 叙事“这节课就上到这，有什么不懂的就下课问问同学。下课。”伴随着下课的铃声，老师潇洒的走出教室，留下了满教室的我们。“那个谁！不是，学霸说你那！快来讲讲这道题！”“呃，这道题，∠AOC=∠BOC，应该利用同弧所对的圆周角相等……”“对于物理力学大题我们应该先画受力分析……”“这篇文章主要讲的是……你看第二段的help ourselves……”每当下课，班级中再也看不见互相玩闹的身影，而是一个个或老师指定，或自发形成的学习小组，“我来给你讲……”“我来给你讲……”“我来给你讲……”一声声热切与渴望的询问，一句句风趣而精准的解释，此起彼伏的声音，就像美妙的交响乐。桃李芬芳的四月，我听到了互帮互助的最美和声。