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450字 初一 记叙文我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？
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500字 初一 说明文你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。
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600字 初二 叙事未来的文具盒不仅具有搜索查阅的功能，还能像相机一样拍照、录像，完成剪辑。在文具盒的上面有一个相机标志，只要按下它，就进入了拍照、录像模式。一个微型的摄像孔只有针尖那么细，清晰度可以自动调节。当光线暗时，它可以自动补光，显示日照拍摄模式；当光线亮时，降低曝光度，让画面更柔和。录像时更方便，容量大。不用担心内存不够，电力不足，它可以持续工作一周，容纳千兆的内容。小小的文具盒都有这样多的功能，未来不奇妙吗？
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450字 初一 记叙文等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。平时，它们都躺在里面睡觉。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
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450字 初一 说明文等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。平时，它们都躺在里面睡觉。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
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500字 初一 状物我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？河津市实验中学初一：周庞睿
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700字 初二 记叙文”“文具盒说：“我们大家都有用处，我们以后要好好配合小主人写作业，不要再吵架了。”不一会儿，那只虫子带着“大兵”来了，正当不知所措的时候，文具盒把嘴巴关上了，虫子没有进来，于是就回家了，众文具惭愧地对文具盒说：“原来您才是最有用的，要不是您，我们可能会掉到书包里，小主人找不到就会很着急，我们要好好谢谢你。大家惭愧的低下了头，这时，天亮了，小主人又要带着这些文具上学了。
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700字 初三 叙事大家听了文具盒的话，都很惭愧，橡皮主动走过来，擦去画错的图，削笔刀重新把铅笔削好，圆规走过来，靠在铅笔身边，慢慢地转动，终于，一个又大又圆的圆形完成了，大家欢呼着，文具盒激动地说：“你们终于领会到团结的力量了，团结的力量是无穷的！”天亮了，文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位，准备接受新一天的挑战。叮铃铃，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包，高高兴兴地上学去了。
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600字 初二 状物蓝色圆珠笔的功劳也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中灵活地摆动着，一心帮我把字写得更好，更快，更出色。当我写错字时，本分的磨笔也变得泼辣起来，急匆匆地跳到写错的字上，三下两下就把错别字擦得干干净净了，然后得意洋洋地回到伙伴中间。文具盒身负重任，工作认真，是一位称职的“好管家”。由衷的感谢你——我的文具盒。初二:孙腾飞
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500字 初一 抒情散文大家听了文具盒爷爷的话，个个都羞愧地低下了头，异口同声地说：“我们要团结互助，为小主人奉献自己的力量。”文具盒里的悄悄话真是精彩，它们现在非常团结友爱，他们小主人的成绩也更棒了。这时修正液姐姐说：“只要我们团结友爱，一起尽心尽力地为小主人做事，那么我们都是小主人最好的左右手！”