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600字 初二 记叙文在孩子们眼中我作为一个“有学问”的先生与眼镜挂上钩，肯定有的小孩会同小时的我一样，把眼镜当成一种荣耀，那时我的责任又是什么呢？想到再过一年自己将要从事教育工作。看来眼镜要伴随我一生了，叹息我读书多年，终于留下了一个象征——眼镜。珍视明眼液、小孔眼镜、达克明眼罩等，各式各样的疗眼仪器，能试的都试了，但我的眼镜仍是“青山依旧在”。
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450字 初三 记叙文到了四年级，我开始爱美了，还真觉得这眼镜戴起来还真不美观，但是我离不开眼镜，我便开始依赖眼镜了。可最令人生气的还是妈妈，她明知道我眼睛不好，却老是喜欢跟别人说：“你看我女儿，都戴眼镜200度了，那么小，度数那么深，以后可怎么办？”别人也开始对我指指点点，我心里真不是滋味！唉！早知如此，何必当初。真希望能早点和这可恶的眼镜“分手”呀！
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750字 初三眼离书本一尺，胸离桌子一拳，握笔时手指离笔尖一寸。还有每天要坚持做眼保健操。和眼镜作朋友多难受呀！”小胖红着脸，点了点头。从那以后，小胖每天都按照小白兔和长颈鹿的话去做。不久，小胖的眼睛恢复了视力。这时，小胖如释重负地对眼镜说：“你快走吧，我可不想和你交朋友了！”眼镜只好沮丧地走了。从此，所以的人都讨厌眼镜了，都不想和它交朋友了。同学们，你们可千万要保护好眼睛，远离讨厌的眼镜啊！
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550字 初三 叙事一路上，我不停地在想：那个大哥哥怎么会那样做呢，他一脸文质彬彬的样子，怎么会那样呢？俗话说“眼睛是人心灵的窗户”眼睛上再加上一层窗户难道我们就不应该像对待眼睛一样对待这扇“窗户”吗？所以我认为：眼镜是我们心灵的“第二层窗户”，我们应该像对待“第一层窗户”一样，好好地爱惜，不应该用我们的“窗户”来进行攀比，眼镜是文化，是知识，是才华的象征，我们要在戴眼镜的同时，体会眼镜所代表的深层含义。
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550字 初三 记叙文一路上，我不停地在想：那个大哥哥怎么会那样做呢，他一脸文质彬彬的样子，怎么会那样呢？俗话说“眼睛是人心灵的窗户”眼睛上再加上一层窗户难道我们就不应该像对待眼睛一样对待这扇“窗户”吗？所以我认为：眼镜是我们心灵的“第二层窗户”，我们应该像对待“第一层窗户”一样，好好地爱惜，不应该用我们的“窗户”来进行攀比，眼镜是文化，是知识，是才华的象征，我们要在戴眼镜的同时，体会眼镜所代表的深层含义。初三:梁森浩
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1000字 初二 叙事睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。八多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。九营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。十定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。同学们眼镜是心灵的窗户！我们一定要爱护自己的眼镜哦！
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550字 初三 记叙文这又是眼镜的一大缺点，所以我在制造新型眼镜时，也一定要加这么一个功能——防雾，只要按另一个红按钮就行了，它就会帮你挡住雾，这样一来，就不用担心雾气了。这个新型眼镜还有一个用处就是随着天气而改变颜色，在猛烈的太阳下，眼镜应该是深色的，因为这样可以挡住强烈的太阳光，在室内应该是透明的……这就是新型眼镜的变色功能。这就是我要制作的新型眼镜，你可千万别近视哦！
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600字 初中 写人体育活动课时，黄xx又像模像样地戴上了“开心眼镜”，嬉皮笑脸地凑上前去问老师，“好看吗？”老师瞄了他一眼，笑了笑，“熊样！”这下潘杨君又hold不住了，出其不意地抢过眼镜戴在脸上，沾沾自喜地问：“像什么？”“像猴子，猴样！”我们都捧腹大笑，笑成了一锅粥……“开心眼镜”扰乱了我们的课堂纪律，却也带给了我们许多快乐！至今我都很怀念那副“开心眼镜”！
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550字 初二 记叙文到了眼镜公司，他把眼镜交给了那些人，说明了要换一个镜片。然后给他做了一个测试，测近视几度什么的。然后又把眼镜坏掉的那个镜片拆了下来，就那去修了。等完成后他试了试眼镜，还不错。然后他说要69元，我想：还好不贵，只是碎了一块镜片，一副眼镜都坏那可要陪好多钱了呢。经过这次的教训，我必须要把走路不看路的坏习惯给改掉，不然下次又会出什么错，要是弄坏了别人贵重的东西那可就倒霉了。
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600字 初三 叙事一路上，我不停地在想：那个大哥哥怎么会那样做呢，他一脸文质彬彬的样子，怎么会那样呢？俗话说“眼睛是人心灵的窗户”眼睛上再加上一层窗户难道我们就不应该像对待眼睛一样对待这扇“窗户”吗？所以我认为：眼镜是我们心灵的“第二层窗户”，我们应该像对待“第一层窗户”一样，好好地爱惜，不应该用我们的“窗户”来进行攀比，眼镜是文化，是知识，是才华的象征，我们要在戴眼镜的同时，体会眼镜所代表的深层含义。初三:梁森浩