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800字 初三与古琴对话，听它缓缓倾吐段段古老传说，听它倾吐往日的情怀，听它倾吐岁月的悠悠。同样的古琴，不同的时代，淡淡梦幻掺杂历史的迷雾。千年的回眸，千年的期待，原来古琴的精韵从未散去，正如黎明已然到来。斑驳为吟唱，枯朽为自然，而我常常想与古琴对话，寻回悠悠的情思。古琴中技艺三分，岁月七分，情一帖，酸甜苦辣悲欢离合各一味，寻得一生真谛。
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1200字以上 初三 散文古琴幽幽，幽幽古琴。丝丝琴弦上跳动着爱情友情人情世情，悠扬的琴声里蕴含着思慕欣赏遗憾杀机和仇恨。谁会想到，古木丝线书写的历史，也是如此这般的撕心裂肺而又缠绵纯真。广陵散真的绝了吗？不会，永久的不会，每个时代都有每个时代的最强音。如今，改革开放的时代，让我们在古老的中华大地这台琴键上，演奏更加精妙绝伦！
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750字 初一 叙事古琴的声音是让人迷恋的，泛音的轻灵清越，散音的沉着浑厚，按音的或舒缓或激越或宁重。爱古琴，爱他那完美的构造，古琴的身长，一般都是三尺六寸五分，比喻一年的光阴；古琴的身宽，一般都是四寸，比喻一年的四季；一年共有十二个月，若是加上闰月，便会有十三个月份；而这个数目，又恰好是一张古琴上作为音阶的“徽”数的总合。当你难过的时候，听听他，他可以给你愉快的心情，让你的烦恼抛掷九霄云外，当你面对挫折的时候，他可以给你鼓起勇气的力量，当你和家人生病的时候，听听他，也可以让你和家人的病情有360度的转弯。朋友们，和我一起来爱琴吧！
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450字 初中 说明文六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要说明一下：用灰胎料只涂前一次刮灰胎时露出琴板的部分。七，安装附件。将轸子，承露，岳山，琴徽，冠角，龙龈，雁足安在制定位置。八，上漆。用松楗油调配上大漆，鹿角霜后，涂抹在古琴全身，晾个一周左右。九，上弦。将琴弦上在岳山上，再系到雁足上。十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲吕调(正调）定弦。以上是古琴的制作过程，仅供参考。
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450字 初二 散文闭眼之倾听，仿佛进入仙境幻景，在诺大葱郁的树林中，清澈见底的潭水旁，在百花簇拥中的一朵“花中之花”上，有两只凄美的蝴蝶相互依偎着，缠绵着。它们双眼噙着泪水，但不是俱怕、后悔，在泪水中会品出幸福的味道。它们翩翩起舞，在这个属于它们的人间仙境中，用双翅，勾飞出属于它们的明天……曲终人散，但留下的是永远的音乐巨作，琴还是琴，变换的只是历史的痕迹……古琴，弹奏了世间的篇章！古琴，演绎了历史的片断！古琴已没，但余音永绕人间……
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900字 初二 叙事上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦的“琴轸”。琴头的侧端，又有“凤眼”和“护轸”。自腰以下，称为“琴尾”。琴尾镶有刻有浅槽的硬木“龙龈”，用以架弦。龙龈两侧的边饰称为“冠角”，又称“焦尾”。 古琴最初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土；外合五音，宫、商、角、徵、羽。后来文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是为文弦；武王伐纣，加弦一根，是为武弦。合称文武七弦琴。有时人们也会在它旁边加一些装饰，如：玉、中国结等。古琴的文化和造型都吸引着我，我爱古琴，以后我还会探索它的奥秘！
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800字 初一 散文常建对于琴的喜爱正如他对山水的喜爱，那首《江上琴兴》，平实地讲述自己在琴声中与自然合一，与万物同心的美韵，令人神往。我读不出那超然的境界，也不能体会到那段心灵与宇宙的深境，但我仍为之着迷。我渴求琴音进化的内心，渴求深入天人合一的境地，渴求在古韵中栖得一席之地。每当深夜人寂，寻不见月光朦胧，听上一曲琴乐，倒颇有一番韵味。可惜我已经在喧闹中扎根，听不见古人心中的弦音。琴便是情，心中的古琴还轻轻的牵动心灵，数千年文化，还未决断，那冷冷七弦永奏文化之音。
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700字 初中 叙事我选择留在回忆里继续与古文化的歌和古琴的伴奏共游。我也不时如范仲淹一样无奈地说一声“微斯人，吾谁与归？”可惜无人理睬。当耳机里古琴的声音被外面的音乐掩盖时，我会回到自己一手构造的古文化净土，回到古代的时光听古文化给我唱歌。当潮水般的讥讽、嘲笑扑面而来时，我也只得假借尼采的“走自己的路，别管他人说什么”聊以自慰。有个乡土作家说回忆有毒，事实也大概是如此吧——一个只能听古文化唱歌的我已经与时代格格不入了。最后的古琴，已经无力再为世人唱歌——它想唱，但被现实打得遍体鳞伤。也许古文化的歌已经随风而逝？亦或它已被大江东去的浪淘出了主流？还是它如即将西下的夕阳——最终只能将带血的美丽的余晖轻轻洒在地上，然后坠入深沉的黑暗？我不知道。但这支歌永远响在我的心中不会消逝，因为我同高傲的它一样，永不屈从于大流。