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600字 初一 叙事想不到，“9·11”事件竟用了顶端技术：病毒攻击。这可够让我们受的。一上课，那可壮观了，“阿嚏”声响成一片，“咳咳，咳咳。”遭了，我也被传染了，今天就为大家播报报这里，拜拜！这就是我班的“9·11”事件。不过，风波很快会平息，“9·11”是不会“侵略”课堂的，侵略难，难于上青天……重庆市朝阳中学初一：花开丶半夏
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700字 初一可是——非但后门没打开，倒是钥匙断了！唉，可怜哪！我们一哄而笑，老师尴尬地杵在那里。“滴嗒！”一秒过后，他苦笑了一下，然后将剩下的残缺不全的钥匙递给李青恒，李青恒随手将它扔进了垃圾篓里。后来——我们还是进入了教室，是因为语文舒老师打电话给班主任刘老师，刘老师用钥匙将前门打开了。“钥匙事件”，至今回想起来我仍会笑。
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800字 初一 散文虽然出发点是为了不造成社会的恐慌，但难以让民众信服，从而对政府产生怀疑，从而加剧了对政府的不信任，对社会的恐慌。而且在事件发生后政府所给出的回应是不真实的，明明有二十几个儿童危在旦夕，而政府却说十来个儿童受了点伤。生命应该是人人平等的。难道这些孩子的生命不如那些官员吗？无论怎么样，通过这么密集的事件，我们应该有所认识。
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1200字以上 初一 议论文这是我们最希望看到的。我更希望，这些不法分子可以抑制住金钱的诱惑，这虽然不现实，但是如果真的这样，人民的隐患会大大降低，我们又有什么可以担忧的呢？借此事件给予有关监管部门告诫，需对此类事件严加管制，铲其病根，并保证把人民所受的危害降到最小，这使我们最希望看到的。有了有关部门的严谨态度，假盐便可杜绝流入寻常市场，彻底铲除了制假的企业，也就避免了此类现象的继续发生。河北师范大学附属中学初一:李雨超
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800字 初一这一切，被《起义青年报》的记者看见了，他把这篇文章发表在《起义青年报》上，令整个温哥华为“9。29事件”喝彩！这就是人与动物的友谊见证！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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600字 初一 叙事“你们还站着干嘛？先去睡觉。明天早上我告诉你们班主任！”啊！告诉班主任，完了！我迈开沉重的步伐与姚俊杰回到宿舍。提心吊胆地度过了上午。中午只见老师阴着脸走进教室，我就知道坏了老师知道了。果然，老师将我们宿舍的人叫了过去，大声地训斥我们最后宣布我与姚俊杰无法继续寄宿！哎！早知现在，何必当初呀！初一:周内事件
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500字 初一 记叙文竟是这样，这便是开始一幕。随着我的到来，希望破灭。幸好邻居的一句：开锁大王，给了全家最后的希望，爸爸打通了电话，终于讲好了。随着时间的一点点过去，我们在期待中，开锁大王来了。只见他先用一个东西在门上打孔，然后又用铁丝穿进去，用铁丝把里面的门一点点打开终于打开了，我们都进去了，母亲给了开锁大王20元，这段开锁事件才到此告一段落。亲爱的同学们，请紧记这次开锁教训，出门别忘了带钥匙！
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1200字 初一 记叙文大约追了十多分钟，我和妈妈累得气喘嘘嘘，停下来想休息一会儿，而仓鼠们好像也累了，也跟着停下来呼呼直喘。小豆似的眼睛看着我和妈妈，好像在说：“怎么样？主人，追不上吧！忽然，仓鼠们趁我和妈妈不注意时，哧溜一下，从我们家放杂物的柜子底部的一个洞钻进了柜子里。哈哈哈！仓鼠呀仓鼠，你们走的是一条不归路呀！你们终究还是逃不过我俩的手掌心的！当妈妈把柜子里的杂物慢慢地一件一件翻出来时，眼前的这一幕令我们俩不约而同地大笑起来：一只仓鼠被两个纸箱子卡住了，动弹不得；另一只仓鼠则掉进一个特大号的没盖儿的玻璃杯里，它们嘴里还吱吱、吱吱的乱叫呢，好像在说：“主人，饶了我们吧，下次我们再也不敢了！”至于要问它们为什么落得如此下场的原因嘛……呵呵！就得问它们自己喽！我和妈妈将两名“罪犯”“押”回了“大牢”，并且将笼门牢牢系好，以免“盗窃事件”再次发生。
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700字 初一 叙事后来：我开始也是。”“我知道，你不好意思。”说完她的脸也憋得通红，“对不起，是我不对，我本来是想道歉的，可是我……我那时正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一个朋友’那是小黑死后不久我写的，后来我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来道歉了。”同桌听完沉默了，这时我拿出了一包糖，塞在他手里：“这是我最爱吃的，收好。”这桩事件就算过去了。初一:孙欣怡
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800字 初一 抒情散文这时，莎娜的手机响了，是苏菲打过来的。“莎娜，你在哪里啊？怎么不在侦探所呢？”“ 哦，等等我就回来。美子，我先回去一趟。”“去吧，有什么发现给我们打电话啊！”“我会的。”在回去的路上，莎娜一直在想，那个车牌号码怎么会不存在呢？犯罪人的目的又是什么？莎娜百思不得其解。想知道女侦探莎娜是怎样想出结果来的吗？请看下集《本街抢劫事件2》