书的故事作文结尾(8篇)
  • 500字 初二 记叙文
    提高写作水平的甜头;书籍,是我的长生果,指引我去攀登知识的高峰,文明的岛屿;书籍,给我插上梦想的羽翼,带我飞上更广阔的天际。还让我尝试积累更多优美的词汇。书籍,使我懂得了许多道理,有开阔了视野,丰富了知识。我和书的故事,永远不会画上句号。书将自始至终陪伴在我成长的道路上,踩上光亮脚印。指导老师 王淑霞
  • 650字 初二 记叙文
    《红楼梦》封建贵族大家庭从繁荣走向衰败,一场华丽而荒唐的梦!要热爱书,它会使你的生活轻松,它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间;它会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。我热爱读书,读书伴我成长。在读书的长河中,我才刚刚开始。我相信,我与书的故事还很长很长,而我与书,也会一世携手。
  • 900字 初二 记叙文
    书陪伴我走过了13年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……
  • 500字 初二 叙事
    只因有至交的朋友,让我每个漆黑的深夜,都同样精彩万分!有这些“永远沉默的老师”的陪伴,不仅让我洒下太多泪水,留下太多的欢笑,同样通晓了太多的启迪与哲理。正是读书,让我不会去成为一个麻木冷血的行尸走肉。这就是不可不说的,我与书的故事。我敢肯定自己与书难舍难分,像是身体的一部分。我们的故事还在继续着。要知道:多彩的生命是书籍点缀的!35中初二:冯翀
  • 1200字 初二 记叙文
    到目前为止,我虽理解的读书,不意味着去死记硬背、去生搬硬套,而意味着与作者写书时的心情的磨合,一步步的走入作者心里的大千世界,去纵观作者的心扉,打开一层更高境界的大门。让书伴你一生,因为在不同的年龄阅读相同的书籍,你能体会到以前所体会不到的东西。书会是我一生的旅伴,所以我与他们的路还长,我与书的故事还没有终结,真希望今后的我会从书中找到不一样的财富。你也是,对吗?
  • 800字 初二 叙事
    有时,看得入了迷,竟相穿越到书本里和汤姆还有他的小伙伴一起玩耍、一起冒险,那该多好啊!马克吐温笔下的小汤姆是一个非常活泼可爱的小男孩,当然,也很顽皮,但这正是我们这些正在读书而又“压力山大”的孩子们所向往的。书,是我们的“精神食粮”,但比起那些“物质食粮”来说,更不容易令人厌烦,反而与读越有味。正如程颢所说:“外物之味则可厌,读书之味,愈就愈深。”这就是我与书的故事。初二:刘艺昕
  • 800字 初二 议论文
    书陪伴我走过了10年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了想象飞得更高的勇气,让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富,越来越充实我的人生。广东佛山南海区南海市金沙镇金沙中学初二:许慧淑
  • 550字 初二
    慢慢的,故事书满足不了我强烈的读书欲望,我就拉着妈妈去书店里买书。有时只是单纯的去商场购物,我却偏爱去卖书的地方看几圈,看到喜爱的书就硬拉着妈妈付款。书柜里的书从一无所有到装不下,好多次妈妈钱包都空了,但她并不生气,还经常表扬我。后来,我写的读书心得在周一升旗仪式时被朗诵了出来,五年级写的《啊!这就是父爱》登上了《九江教育》,还有一些作文也得过不少奖项。我与书的故事见证着我的成长,好书让我受益终身。
书的故事结尾