美景作文结尾(10篇)
  • 650字 初二 记叙文
    偶尔洒下一片鱼食,众多鱼儿便纷纷探出头来争先恐后的争抢着;有时抛下一块小石子,随着水花的溅起,原本在嬉戏的鱼儿一下子没了影,大概都躲到别的地方去了。阳光照耀,水里的鱼儿在游动嬉戏,真快活!这春天的美景,我多希望用照相机拍下。可眼睛不正是一台台照相机吗?用眼睛去发现美,用心灵去储存美,把每一分美景永远珍藏在心中。这就是我心中的美景
  • 500字 初二 叙事
    夕阳下,我看见了一幅美景,那是一幅由爱构成的美景,两个没有血缘关系的父子两,共同迎朝阳,送黄昏。如今,这件事过去了多年,叔叔已经结婚有小孩了,爷爷已经长眠于地下;但那幅美景却珍藏在我的脑海中,久久不能忘怀。凤庆县第一中学初二:张扬鑫
  • 700字 初二 散文
    小溪灌溉着稻谷,滋润着岩石,哺育着公园里的每一个角落。春天,小河的薄冰开始融化了,那冰下的小水滴越积越大,晶莹透明,终于“叮咚”一下,冰块掉进河里,沉入水中。冬天,小河结冰了,孩子们常常到那里滑冰,打陀螺……南国春色固然清秀,北国风光固然雄浑,其实我们也没必要,千里迢迢、长途跋涉去寻求美景,因为美景就在我们身边。
  • 500字 初二 记叙文
    我看见齐爷爷像一条“疯狗”似的,在街上乱嚷嚷,叔叔没有骂他,只是耐心又温柔的劝他;“爸,咱们回家休息一会儿。”老人终于点点头,叔叔牵起他的手,扶着他,一步一步往回家的路走。夕阳下,我看见了一幅美景,那是一幅由爱构成的美景,两个没有血缘关系的父子两,共同迎朝阳,送黄昏。如今,这件事过去了多年,叔叔已经结婚有小孩了,爷爷已经长眠于地下;但那幅美景却珍藏在我的脑海中,久久不能忘怀。
  • 800字 初二 写景
    家乡的美景说也说不完,我感到非常自豪。我爱家乡,爱家乡四季迷人的风景,更爱那些为改变家乡面貌而勤勤恳恳、奋发图强的普通农民。
  • 800字 初二 散文
    缪尔有言:“我发现,走向世界就是走近内心。”当我们真正地用敏锐的双眼捕捉美景时,会发觉在对世界的品味中多了一份孩子般的惊奇。这惊奇,是川端康成偶然间发现“凌晨四点,看海棠花未眠”的闲情;更是刘海粟于平凡之中“看云卷云舒,听花开花落”的淡然。总之,我们要如小刘般以双眼用心打量世界,去捕捉那近在咫尺却被忽略的极致美景。唯有此,世界才会向我们敞开大门,张开温暖的怀抱。用双眼捕捉美景,用心灵品味世界!
  • 750字 初二
    我像只壁虎一样趴在门前,看到那蓝色瓶子佫然躺在第四节台阶上。我不禁大叫,把同学引来。大家围住铁门,搔着脑袋发愁。不知何人一叫:“把扫帚拿来,粘上去!”,大家会意。不一会儿,门前就堆起一堆扫帚与一堆胶带。我抢先一步,把扫帚粘到一起,再围上一圈胶。我像一只壁虎一般趴在地上,把脸贴到铁门上——好烫!却强忍着,手颤抖着,伸进铁门里,粘着瓶子,手上力气全无。有十余只手伸了进来,握在我的手上。回头一看,十余只“壁虎”在朝我笑。突然,扫帚一抽,蓝瓶掉了出来。我坐在地上,喘着粗气,汗从风吹着的后背流下,却带着极大喜悦。在校园里,炎日不炎,只因,校园美景。在我心中,同学们团结合作善良帮助的情景,是校园美景。如甘霖,如微风。
  • 600字 初二 记叙文
    这,才是整个冬天最美的美景啊!我看后心里暖暖的。见到我这样,很多人也纷纷行动:打120,报警,给老人送来拐杖……最终,我叹了口气,挤进人群,默默地扶起老人。可我宁愿相信她是好人。我的心里进行着十分激烈的斗争。请相信,世间有真情,世人有真爱。有了爱,这个冬天一定不会寒冷。我想,我已经找到我心中的美景了。你,找到了吗?
  • 650字 初二
    李白曾经在这个地方居住过,在这里喝酒吟诗,创作出不少佳作。晚上置身于太白楼之中,仿佛我就是李白,望着那轮明月,再眺望远方,斟上一杯酒,忽然诗兴大发,吟诗一首:“举杯邀明月,对影成双人…”诗情雅兴,像潮水一样奔涌而来,太白楼是李白曾经居住过的地方,也因李白而变得小有名气,它沉静肃穆,情调古雅,确实称得上是济宁独特一美景
  • 650字 初二 记叙文
    我倚在青色的船栏上,看着这柔美的月光,月光与周围的景色融合在一起,像是一幅月夜美景图平铺在河面上,而我却有一种“人在画中游”的感觉,就好像一股山泉注入心田,我心中顿时萌生出无尽的遐思……它们一幕幕的浮现出来,好像正在播放的电视一般,它们一会儿清晰,一会儿模糊,近在咫尺却又远在天边。这时,我不禁回忆起了属于我的美好记忆。