骆驼作文结尾(10篇)
  • 800字 初三 记叙文
    不过,我还是这样做了,我相信骆驼能感受到我的微笑,能在这陌生的城市寻着一份希望。第二天,当我再次来到这街道口,已看不到他们的身影。第三天、第四天,我依旧耐心地等待。我不知道骆驼有没有吃饱肚子,我不知道骆驼腿上跪着磨平的毛皮有没有长齐,我不知道骆驼身上的伤痕还能不能痊愈。我只深深地记得,一只忠心的骆驼负着伤,帮着伤它的主人,久久地跪在冷若冰冷霜的人们面前。
  • 700字 初三 读后感
    骆驼》一书又让我明白了母子情的伟大与无私。母亲,这个世界上我敢肯定地说母亲是最伟大的,她不求回报,只有付出,母爱无法用文字表达,只有用心感受啊!有谁会想到遥远的大沙漠中,会有这么多感人的故事,而还有多少故事是我不知道的呢?这就需要我用心去感受。《骆驼》中的爱有点悲,有点沉,让人思念那个时代伟大的爱。爱的价值就是生命的价值。向沙漠中的骆驼致敬,向一切有情有义的人和动物致敬。初三:卢江敏
  • 600字 初三 记叙文
    只待了一刻工夫,骆驼就烦躁起来了,它昂着头说:这个帐篷真的太小了,它无法容下我们两个人。我看,你最好站到外面去吧!骆驼说着,就一脚踢到主人身上,这个阿拉伯人打了一个趔趄,就被摔到帐篷外面去了。编者的话:做人要善良,但你的善良一定要送给同样善良的人。没有原则的善良,终会给自己招来祸患。得寸进尺的人是危险的,因为贪婪,他们无法停止欲望的脚步。
  • 1200字以上 初三 读后感
    夜真的很深了,安静得像睡着了一样,夜幕显得格外深沉,可我的心却还是无法平静,看着桌上这本略堆尘埃的《骆驼祥子》,低下了头,也许祥子的结局只是一个时代的写照,而如今,我相信耀人的月色会遮挡住黑色的帷幕,而我,也能安然入睡。骆驼中学初三:陈露
  • 900字 初三 读后感
    ”正如作品中写的那样:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理。读完了《骆驼祥子》,我为自己生活在这样一个和平安定的年代感到幸运,也为当时的社会与人们的人性感到愤慨与悲哀。所以,从现在起,我应该珍惜我身边的每一个人,每一处风景。读《骆驼祥子》,就像在品一杯极好的茶,余韵无穷……辽宁大连甘井子区博雅中学初三:冰雪魂欣——潘丽倩
  • 1200字 初三 应用文
    诗人刘禹锡在诗中写道“千淘万渌虽辛苦,吹尽黄沙始到金”从中透露出骆驼的一种无畏、一种坚韧、一种踏实、一种气概。如今我们纤弱的手很难为自己撑起一片晴空,稚嫩的双肩很难承受太多的沉重,但是我绝不会倒下,即使在逆境中,骨子里也会发出一种真切而又热烈的呼喊“决不放弃”!我们应当运用骆驼的气概与精神,最终凭着那份骨子里的呐喊,走向绿洲,走向希望!
  • 650字 初三 读后感
    然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。虽然这只是一本小说,但是它折射出了人性的懦弱,毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数,但我们可以在追求的过程中慢慢改变。明天会怎样?我们都不得而知,但是我们可以把握今天!
  • 800字 初三 读后感
    泪眼朦胧,感叹,两只骆驼从分离到相会,真是心酸。他们彼此追寻在道路上,最后却永远的在一起了,和他们的主人,大、小柴旦,我想这应该就是最美的结局。他们活在读者的心里,早已不是简简单单骆驼,演变成了有情有义的“人”!关上书本,我仿佛听见了他们的呼唤,那是爱的召唤,人与动物之间的情。我寻思着生命的价值,爱的意义,更多了一份感动在心间。
  • 800字 初三 读后感
    我们是最初像骆驼一样的祥子,那样勤劳,善良的祥子!不畏艰难实现自己梦想的祥子!然而我们也有引以为戒,绝不能经历了被大兵抢车的无助,虎妞难产而死的绝望,被孙侦探的诈骗的无奈,这些三起三落的风雨后,就变得麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,吃喝嫖赌,自暴自弃的行尸走肉的这般不堪。总而言之,我们应当怀着坚定不移的信念,面对这个即便破烂不堪的世界!
  • 1000字 初三 散文
    到旅游结束下火车时,我在出站口想给那位女士说再见,相互解开背着气囊,但女士一直扭脸不给机会。就这样这个团队分散了,虽然与这位女士相互间不再见面,但总觉得那次旅途中背上的气囊没有完全解开,为这我删去了那几张在鸣沙山骑骆驼的图像。