蟋蟀作文结尾(4篇)
  • 1000字 高三 议论文
    古人也以“秋士”称呼那些惜时如金的士子,不仅秋天似乎让人们头脑清醒,看到花红柳艳了一个春夏,马上快要结束了,更让那些敏感有为的人们感到自己的一生似乎也似这秋天一样,不再努力也就进入了暮年,故而让这些秋士生出一层人生的悲意。蟋蟀声里秋味浓,就让我们在这声声“促织”的声音里加快追赶的步伐,在这天凉夜静书香的好时节里拼命地读书,在秋已到深处的斑斓里播下玫瑰色的梦。“蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿。”若果是真要知秋,品秋,懂秋,那就在这声声“促织”的蟋蟀声里追赶吧!
  • 1000字 高三 散文
    蟋蟀声里秋味浓,就让我们在这声声“促织”的声音里加快追赶的步伐,在这天凉夜静书香的好时节里拼命地读书,在秋已到深处的斑斓里播下玫瑰色的梦。“蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿。”若果是真要知秋,品秋,懂秋,那就在这声声“促织”的蟋蟀声里追赶吧!高三:m0922
  • 1200字 高三 记叙文
    文章说明了蟋蟀的外形、习性等内容,其中,尤详细介绍了蟋蟀的外形:呈三角形的头,两根细长而柔软的触须,头的下部有一对大牙,旁边各有一个黄白色“栓儿”,颈部为筒状,躯干前面小、中部大,最后又稍尖,有一对黑色发亮的翅膀,但一般不能飞行,躯干下面有三对足,后面是两根针状尾儿。小小的一只蟋蟀作者竟对它进行了如此细致的观察,我们不得不佩服小作者非凡的观察力呀。文章详略得当,语言生动、形象,读罢,能得到很多启示。
  • 1200字以上 高中
    4、一天举行两次音乐会,天天如此,这样的演奏节目使人精疲力竭,而且他也不习惯于按照规定的时间演奏。5、这片落叶使他大吃一惊,突然提醒他乡下正在发生的一切,使得他的演奏也因此不能继续下去,停顿了短短的一瞬间。时代广场的蟋蟀读后感心得体会:借助一些小动物来反应人类的情感和生活状态,是对人们思想上的总结和思索,让读者不得不自我反思,提升自己的思考和思想层级。感谢阅读,希望能帮助您!