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700字 五年级 叙事他们一句常州话一句上海话一问一答好开心呀！ 由于晚饭过后要赶回上海，时间过得飞快，晚餐结束了，上海的亲戚也要走了，在告别之前，姨婆对我说：你一定要用功读书，长大了到上海来玩。短暂的团聚让人依依不舍，我一定要用功读书，然后去上海。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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800字 四年级 叙事他们两位老人家被全家簇拥着坐在桌前，不时用手帕擦去激动的泪花。这时表弟端着一盘大螃蟹走了过来，像店小二一样高声喊道:“螃蟹来啦一一”随着这一声喊，宴会开始了。嗬I各种鲜海货应有尽有，让人一见就垂涎三尺。还是表弟有意思，他一手拿勺子，一手拿筷子搔搔后脑勺说:“这么多好吃的东西，我该先吃哪一样啊?”一句话，把大家都逗乐了。 我永远忘不掉这个团聚的日子，它使我想到老一辈过去的苦难，促使我更加珍惜今天的幸福生活和优越的学习条件。
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450字 三年级 记叙文美好的时间总是那么短暂，到了吃晚饭的时间了。吃完晚饭，他们一起看了会电视，孩子说：“如果每天都是团聚节该多好啊！”一家人都上床睡觉了，祝他们做一个好梦。怎么样，你们喜欢这个节日吗？点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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650字 小学 叙事又能看电视了！我们换着花样看，但世上没有不倦的事，一下子就厌了。让人抓狂，没有什么能难住我们！我们一下子，就找到了更为好玩的，这也是团聚的一个喜庆，我们找到了个音乐，轮流点歌，一直在听，不过，这也没能满足我们，我们还唱歌，因为胆不够大，所以一直在被中途打断。又开始看电视，真无语，他们一直在玩无聊的游戏，不加我！我只能安度晚年，走了，我心满意足了，再也不悲伤了！这几项活动，都让我们的友谊更深一步，谢谢，黄老师。
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600字 六年级 叙事寒假中，我们还去了东风水库，水边的沙土因为水的起起落落，发生改变，留下清晰的纹路，诉说着岁月的故事。寒假中，我还帮助外婆洗菜、洗碗，帮助家人倒垃圾、照顾甜甜。短短的假期转眼过去，分离的时候大家都十分依依不舍，使劲地挥手，直到汽车远去。回家和亲戚朋友团聚，比出游更让人觉得珍贵，亲情是无价的。就这样，我过了一个有意义的假期。
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550字 五年级回到家后，爸爸从他的行李箱里拿出了一个“黑不溜秋”的盒子，说这是给我的礼物。我在心里想：这肯定是一块黑巧克力。我边想边打开盒子，原来是一支京剧赵子龙的笔，做工非常精致，那个小小的赵子龙小人，被雕刻得栩栩如生。我拿着那支笔爱不释手就像老鼠爱大米。爸爸也给妈妈买了礼物，有：面膜、精华液、护肤品……还有给弟弟的糖果好似维生素片，弟弟很是喜欢。团聚的感觉真好！团聚的感觉真好！这是每个家庭该有的氛围，它是幸福的，它是快乐的，它还是温暖的。
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1000字 六年级 叙事只要你能想我一想便好。一个让人想念的节日，一轮让人思绪飘然的圆月，只不过，正好应景了我当前的心情了。所谓的中秋节，给大家一个把心情释放的理由，给大家一个把思念说出口的理由。一年，有这么一天就好。其他的日子里，把思念放在心底，沉淀得厚厚的。沉淀得厚厚的，又有何用？我不知，只知道这亲人，是需要时常团聚，才好。
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450字 五年级 诗歌依偎在妈妈怀里的沉香早就哭得像泪人一样，一个字也说不出来了。妈妈安慰沉香道：“别哭了，孩子，瞧你！妈妈不是出来了吗？不哭，不哭……”说着紧紧地抱着沉香。沉香听后，擦擦眼泪，站起来，对妈妈笑了，说：“妈妈，我们回家吧！”妈妈也站起来，紧紧握着沉香的手，说：“对，我们回家，回去，去找你的爸爸。”沉香带着妈妈回到了爸爸身边，一家三口终于团聚了。从此，他们快乐幸福的生活在一起。