农家作文结尾(10篇)
  • 1200字 六年级 写景
    这就是农家小院,我喜欢农家小院。
  • 500字 六年级 记叙文
    还有一些青菜也是从农家的菜田地里摘来的,比我们城市里的菜甜多了。我坐在板凳上期盼着菜快点儿上,我想尝一尝盐焖鸡的味道,终于上菜了,我吃了一口,觉得盐焖鸡比炸鸡好吃多了。到了一座农家房,我看见门口有几头小黑狗马上迎了过来,还在我们车子旁绕圈,我们走进农家房,农家房很干净,屋子后边养了几头鸡,服务员告诉我们这些鸡就是做盐焖鸡的原料,店老板只给它们吃虫子,是天然绿色食品。今天我不仅过了一个快乐的生日,还真真正正的体会到了农家乐。朋友,如果你有时间的话就来农家乐走一走,一定会给你焕然一新的感觉。
  • 500字 四年级
    临近中午,房屋上便飘出缕缕炊烟,不久丰盛的饭菜做好了。大家围坐在饭桌旁。品尝着饭菜的可口,他们的脸上写满了欢乐的笑容。饭后,大人们休息片刻。又忙着下午的农活,小孩们则自由自在地跑出去玩耍。夜晚来临,忙了一天的人们吃过晚饭,就上床睡觉。知了在树上唱起歌来,它要让这些辛苦的人们安安心心睡个好觉,让他们活力充沛地迎接新一天的到来。农家虽然没有空调,但凉爽的山风会为他们吹去夏日的炎热,农家虽然没有电脑,但他们有说不完的家常 。。。。。。啊!朴素的农家,走进你,仿佛进入了一个全新的世界。
  • 450字 三年级 写景
    农家你的纯朴,潇洒,宁静就象曙光揭去夜幕的灰纱,吐出灿烂的早霞!农家,我爱你!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
  • 450字 四年级 记叙文
    天色有些暗了,夕阳的余晖照映在溪水上,像一层金色的柔纱罩在水面上。灿烂的红霞隐隐约约倒映在水面上。月亮上来了,那朦胧的月光挥洒在小院上,朦胧的月光村托着农家小院。小院再次恢复到早晨的寂静鸟儿不叫了,静静地栖息在树丛中。偶尔还有几声狗的狂吠,人们都睡了,周围静悄悄的。一切都那么和谐。啊!充满生机的农家小院,给予我们幸福,安详的美丽家园!
  • 900字 六年级 日记
    此外,它的毛就是雪白雪白的,憨憨的小狗,像一只刚刚出生、可爱又弱小的小熊猫,又像一个博学多才的狗博士。我们不约而同地冲了过去想抱抱小狗,小狗“汪汪”地叫着,好像在祈求我们不要伤害它,有一只居然还尿裤子了,乐得我们哈哈大笑。眼间,农家乐的生活结束了。我们意犹未尽、恋恋不舍地离开了仔仔外婆家。体验农家乐,亲近大自然,这就是我们快乐的一天。
  • 600字 四年级
    临近中午,我们欣喜地跑到农家饭店。一进饭店,只见桌子上有许多可口的饭菜,大家陆续入座品尝了特色农家饭。水足饭饱之后,同学们像小鸟一样飞出饭店。涌上了小土堆,同学们有的上蹿下跳,有的把小土堆当成了滑梯在玩儿……同学们解放了,都投入到了游戏当中。夕阳西下,汽车满载着欢声笑语驶出了乡村,夜幕下的小路,像一条丝带,系着我们对乡村的欢乐与留恋……
  • 500字 三年级 写景
    一缕饮烟袅袅升起来了,喝着香喷喷的小米饭,吃着黄澄澄的油饼,连平时不爱吃的菜,这时也感到格外清淡可口。清风、明月,恐怕天上的神仙也要羡慕我们了。等我们吃完饭后,农家人也开始收拾残羹,打扫庭院了,他们像勤劳的小蜜蜂,永远面带笑容、和蔼可亲。那清清的水,那高高低低的山,那朴实的农家人。乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一套独特的乡村风景线。
  • 1200字 六年级 记叙文
    快乐地农家生活结束了,我又要回到城里无聊和生活了。望着那一排排别墅、清清的小河、翠绿的庄稼,还有刚建起的新工业园区……好一个新型的农家示范村。心想:他们过的是平静恬淡,无世无争的农家精神生活,物质上过得却是富足、充实的城镇生活,这种生活一定是他们所向往,所追求的吧!我深深地祝福他们,他们一定会用他们智慧的头脑、勤劳的双手创造出更新更美的新生活!
  • 650字 四年级 记叙文
    后来我们又去学包饺子,再去了果园采摘西红柿和芭乐。最后,我们还去喂了羊和马……一直玩到了下午。我们就念念不舍地离开了农家乐,回到了家。同安农家乐真是一个又好玩又美丽的地方啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。