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650字 五年级 写人残疾人叔叔，我懂了。 身残志不残！再看看正常人，有些人既没有残疾，却专干偷鸡摸狗的事，他们真该向残疾人学习。 我不由得很敬佩残疾人：身残志不残，即使没有手，也没有放弃自己，而是以双脚代替双手作画，自食其力，他不像那些小乞丐在路边乞讨，失去做人的尊严，而是对自己的未来充满信心。广东江门江海区银泉小学五年级:郭晶鑫
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700字 五年级 写人我不由得很敬佩残疾人：身残志不残，即使没有手，也没有放弃自己，而是以双脚代替双手作画，自食其力，他不像那些小乞丐在路边乞讨，失去做人的尊严，而是对自己的未来充满信心。再看看正常人，有些人既没有残疾，却专干偷鸡摸狗的事，他们真该向残疾人学习。身残志不残！残疾人叔叔，我懂了。广东江门江海区银泉小学五年级:郭晶鑫
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600字 五年级 叙事才两节比赛，广东队就以44分领先了。第二节开始了，似乎刚才广东队并没有用出全部力气来“战斗”，在隐藏实力，现在球技突飞猛进，就犹如一只实力猛然爆发出来的老虎，凶猛地夺球、投球，有两次，一位球员都投进了三分球，为自己队抢下宝贵的六分。虽然后面的比赛我还没看完，但从这两队的两届比赛中，我看出了残疾运动员三番五次摔倒在起来中体现出的坚强，还有身残志不残的理念，这是值得我学习的。浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵
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550字 六年级 读后感因为她“身残志不残”凭着顽强不屈的意志和毅力，占胜了自我，也征服了全世界。做为一个身体健康的人，我们也应该多为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我们相信世界上只要有真爱，世界会变得更美好。我们一起来关心残疾人，为残疾人奉献出一丝丝的真爱吧！浙江温州龙湾区海滨一小六年级:蒋晋