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1200字以上 五年级 叙事无怪乎黑板报可以长命百岁呢……不知是一种思维定势，还是喜欢浮华的虚荣使然，黑板报还是照样出下去，老调子照样唱下去，那是因为领导布置任务；领导和领导的领导坐在办公室里喝着茶看着报纸（不是黑板报），认为黑板报还是有用的，所以叫领导去布置这样的任务。够了！教育官员们天天叫着“深化教育改革，提高教学质量”之类的辞令，却对黑板报这样明显的过时的东西熟视无睹，自欺欺人地“维护”着这个“文明”那个“窗口”。
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700字 五年级 叙事功夫不负有心人，我们的黑板报受到学校老师和同学们的好评，大家都感到无比高兴，这是大家努力劳动的成果啊，它象征着为着梦想努力前进的人们，为着梦想永不放弃的人们！昭示着只要肯劳动，肯付出，定会有尝到劳动的喜悦，收获的快乐。这次办黑板报，我感受到了成功的背后的辛苦，我的梦想是当一名画家，我相信，只要不放弃，坚持不懈，我一定会用我手中的画笔将祖国的大好河山描绘的更加美丽，更加精彩！
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500字 五年级 叙事正当我们快大功告成的时候，老师又过来说：“这种版本不好，一块块分割开来，一点也没有整体感……重新出过。”听了老师的话，我们都傻了，全部的心血又都白废了，我差一点哭了出来。虽然伤心，但是我们并不气馁，我们互相鼓励，一定要出出别具一格，让老师满意的黑板报。由于我们的精雕细琢，到了5：30分还只完成了一小部分，我们相约明天继续努力。经过了这一次，我体验到出黑板报的辛苦，也领悟到做任何事情都要一丝不苟，精益求精才能出精品。
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750字 四年级 记叙文我先涂一点儿淡蓝，绞尽脑汁，远看看，近看看，终于知道了哪里不对劲，原来缺少的是渐变，我马上加一点儿深蓝涂上去，最后有些地方还得画点白色。一点点的海浪被我们涂好了，波涛汹涌的海浪，一波又一波，颜色不一，大小不同，形状也不一样，形象生动，栩栩如生，漂亮极了！众目睽睽之下，我们完成了一幅幅画，是多么自豪啊。我想，今后没有方老师教，我们也能把黑板报出得很好。
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500字 小学 叙事我还要感谢的是晏老师，是她一直监督我们，给我们提出了许许多多好的建议。还有就是要感谢那些虽然没参与其中，但是默默支持的同学。正是同学们的同心协力和老师的监督鼓励，我们２０１０年第一期板报才可以露出庐山真面目！这期黑板报是我组织办的第一期，希望大家能给我提建议和意见，我会积极采纳，相信下一期会办的更好，更希望大家能积极踊跃地参加制作黑板报！
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900字 六年级 记叙文我一来到学校，把黑板洗干净，拿起粉笔就写，我先写了主题：中秋佳节，接着，我画上花纹，便开始写字了，我写呀写呀，写了许多字，真是累呀！爸爸就来鼓励我，到了最后，黑板报出好了。虽然不是很好，但是全部都是我一个人出的。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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500字 三年级 叙事我把那只长手擦掉后重新画了一只合适的手才把小姑娘画好。人物画好后，画风景小组就接着画，风景画好后，这幅板报就完成了。大家看着画好的黑板报，觉得非常满意，便各自回家了。下午上学后，四年级的程老师来我们班看黑板报，她夸我们出的板报比四年级的还好。听了程老师的夸奖，大家都非常开心！华东交通大学子弟小学三年级：欧阳益知
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700字 六年级 写景每当一期新的黑板报出来的时候，刚下课同学们就都围了过来，教室里一下子就热闹起来。有的同学聚精会神地看着，连别的同学喊他都没听到；有的同学有说有笑地议论着；还有的同学在轻声地朗读着，兴趣盎然。我们班的黑板报影响力可真大呀！ 我们班的黑板报图文并茂，它不仅美化了教室，还点燃了同学们智慧的火花。它是我们成长的乐园！
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500字 五年级 叙事Day！从前面看看，自我感觉满不错的嘛！然后，我再次挥挥大笔，写了金光闪闪的“阳光少年”，如同真的在发光一样！也像我们在展现自己灿烂的辉煌！哇，好爽！好久没有这样在黑板上大方地挥挥笔了！今天的工作就暂且停止了。没想到会做得这么快，已经做了一半了。我们也累了。回家休息休息，好好睡一觉。明天把黑板报做完，给大家一个惊喜!
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750字 四年级 周记我和他们构思了好半天。黑板报终于“出世”了。我们先在黑板顶部写了“我为劳动做贡献”七个大字。接着，在黑板中央画了两只可爱的海宝，再配上两行关于它的简介。这时，周易突发奇想说：“你们看，这两只海宝如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大写字母A了！”我们仔细一看，还真有点像呢！我们几人画图的画图，写字的写字，涂色的涂色，忙得不亦乐乎！我才写了几个字，手就酸死了，心想，“我才写了这几个字，手就累了，如果我当老师，天天写这么多字，手骨头不散架才怪呢！”经过大家的努力。黑板报很快就出好了。大家看着自己辛勤的劳动成果。心里甜滋滋的，高兴无比！黑板报，我的最爱！