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1000字 六年级 抒情散文满树金葩深处藏，风吹百媚斗芬芳。无需人指知踪影，馥郁至浓见桂扬。桂花雨美，桂花茶香。几年前，我在一所偏僻的乡村小学任教。一天，一位学生家长送给我一包刚制好的桂花茶。他说：“制作桂花茶，采集桂花很重要，必须在它最香的时候采摘。用这样的桂花制作出的桂花茶才清香扑鼻，味厚爽口。”丰姿秀逸的桂花雨，是我心目中最绚丽多彩
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500字 六年级 抒情散文大伙儿陶醉的样子，那种幸福和快乐是无法用言语来形容的。瞧！看着他满头的桂花和那顽皮的样儿，全班同学都笑得前俯后仰、东倒西歪。菊香、兰香，比不过桂花香；金雨、银雨，比不过桂花雨。桂花，你为秋天倍增光彩；而我面前的桂花雨，更为秋天增添了那朦胧的诗意，它让感受到幸福，令我终生难忘。指导老师顾正英联系方式：海师附小四（7）班储双泽
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450字 五年级 叙事”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。好香的雨呀！真像下雨！对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊！真是“一石激起千层浪”，大家各抒己见，畅所欲言，一篇看似简单的文章，被大家这么细细一嚼，嚼出了味道，这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。
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450字 五年级我有时不作摇，我到树上采下来好多好多的桂花，用叶子包起来，我叫它“桂叶包”，我把“桂叶包”往上一扔，“桂叶包”散开了，桂花像下雨一样落下来，真是美丽极了！每次，院子里都沉浸在花香中。但一件事让我和“摇花乐”再见，因为婆婆要搬家了，我再也不能玩“摇花乐”了。看到学校的桂花，我又想起了“摇花乐”，还有那阵阵飘落的桂花雨。
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900字 六年级到了桂花最成熟时，外婆和妈妈拿着塑料薄膜簸箕等物什来收集桂花。在桂花树下铺好塑料薄膜，我和妹妹特别兴奋，和外婆她们一起拼命地摇着桂花树，那金黄色的小小桂花悉悉索索地抖落下来，霎时如同下起了桂花雨般，又绵又细又密，纷纷掉在了我们的头发上，肩上，还有几颗顺势钻进了怀里。我和妹妹全身心都被那沁人心脾的清香气息包裹着，都成了香香的“桂花人”，土狗老黄也披上了“桂花袄”，兴奋地汪了几声，摇着尾巴在院子里转圈。我们在院子里闹腾嬉戏，地上铺满了金黄色的桂花，踩在上面软绵绵的，心中有些不忍。遂停了下来，帮助妈妈将桂花收集归拢好，挪到院子中间晒太阳。将桂花清理杂枝枯叶晒上好几天太阳，就可以食用了。可以做美味可口的桂花糕、桂花蜜，也可以收在罐子里，泡茶时放上一小撮，满满的都是香味。“人闲桂花落，夜静春山空。”当万物萧瑟枯叶飘零的时候，桂花暗自散发出那一抹幽香来。童年的记忆是那满满的桂花香，香香的桂花雨。
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600字 六年级 读后感“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话，令我陶醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不可分的一部分。《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱，其实质是借用桂花，抒发了作者对故乡的热爱与思念。这正是这篇文章使我们激动不已之所在。
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450字 五年级 散文日子总是不经过的，眼又快十月了，即将迎来弟弟的周岁生日。弟弟的一切正步入一个金秋的时节，稻田里，金黄的麦穗早已填满一个四季的收获；湘江之畔，我们用热切的目光注视这一片天空；在榕树下，民间的秋天也会迎来它的一段金黄的、灿烂的时光。这一季的桂花雨终究是金黄的，朋友们的欢歌笑语会盈满窗前的每一条小径，让幸福和快乐相伴大家永远永远！
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1200字以上 小学 记叙文从另外一张曹文轩的创作年表上可以看出,在2016至2016年间,他是在书写长篇之余,批量创作了一批短篇小说。比方说,2016年创作的短篇,除了《桂花雨》和《一只叫凤的鸽子》,还有另外两篇发表在《人民文学》2016年第六期上的《小尾巴》和《第五只轮子》,一经发表就获得好评,几乎各大选刊都予以转载。《桂花雨》和《灰娃的高地》,两篇的主角都是13岁。“十三”之于曹文轩儿童小说的隐喻意义,有待另一篇长文予以破解。这里的两个13岁的男女少年,私生女婉灵和穷人家的孩子灰娃,都在为自己的尊严而战。婉灵的私生女身份,注定她生下来就要受苦。无论遭受什么白眼和歧视,她都顽强地活着,想向世人做自己清白的证明。
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500字 五年级 记叙文我把外人的眼光置之度外，用手抓住一根树枝轻轻地摇晃起来，细小的桂花如同下雨一般纷纷扬扬的落下来，洒落在地上，这真是一场美得无与伦比、夺人眼球的桂花雨，我沉醉在这美丽的场景中，情不自禁的顺手又摇了一下眼前的桂花树，只听见“哗啦哗啦”的声音，雨点一般的桂花又落了下来，撒的到处都是。我的头上、手上、鞋子上、帽子里，全都是桂花。把我熏得香喷喷的，谁闻了都喜欢。我小心翼翼地把地上的桂花装进一个小花布袋子里，做成桂花香包，放到书包里，到处都是浓浓的桂花香，也有我对秋天的爱。
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800字 六年级 读后感通过阅读《桂花雨》我觉得应该在课间时间积极主动和这些同学做一些互动的活动，主动和他们玩耍，一起好好学习，共同进步，互相帮助。这本书除了它字里行间显现出人们的淳朴和儿童的真善美，还有更深的意境，它的目的是唤醒了我们这一代儿童的童真和内心最纯真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，在现实生活中我们每个人都献出一点爱，献出一点善良，那么我们的社会会更加和谐。