被自己感动作文结尾(8篇)
  • 800字 六年级 散文
    我依旧很累地站着,没有倒下。突然,我被自己感动,因为自己的奉献而感动。对,这个世界从来都不缺少感动,其实,不妨从自己身上追寻“感动”,你会发现,并且惊讶地说,我也有闪光点。
  • 550字 六年级 叙事
    “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”当我激昂地把最后一句带向高潮,雷鸣般的掌声不绝于耳。最后,经过评委老师的评比,我荣获第一名。老师和同学都夸奖我讲得很好。他们说他们给我鼓掌时,手都拍红了。我的心里热乎乎的。我下定决心下次要用双倍的努力,来回报他们对我的厚爱。那一刻,我被自己感动,这是一种心灵的升华。
  • 550字 一年级 抒情
    到了医务室门口,他进去了,教我在外面等一等。过了一会儿,他出来了,我便问他:“怎么样,没什么大问题吧?”他告诉我说没什么事,然后有跟我说了一声谢谢。当我听到这声谢谢时,我被震撼了,原来我学会奉献了。这一刻,我彻底的被我感动了。我便回答说:“不客气。”然后我就怀着激动的心情扶他回了教室。我被自己感动了。
  • 500字 五年级 记叙文
    也正在此刻,我被自己感动了,感动自己的斗志升腾,感动自己的勇往直前,甚至感动自己的那股自不量力。一个球发了过去,注入了我的全部力量,球、身、心融为一体,动作稳健而迅速。随着最后一个球落地,随着全场的欢呼,我胜利了,不可能而我却赢了。当你面对一个几乎不可能战胜的对手,不要害怕,要把自己感染,要有那狭路相逢勇者胜的“亮剑”精神。感动着自己,感动着他人
  • 600字 六年级 叙事
    “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”当我激昂地把最后一句带向高潮,雷鸣般的掌声不绝于耳。最后,经过评委老师的评比,我荣获第一名。老师和同学都夸奖我讲得很好。他们说他们给我鼓掌时,手都拍红了。我的心里热乎乎的。我下定决心下次要用双倍的努力,来回报他们对我的厚爱。那一刻,我被自己感动,这是一种心灵的升华。广东深圳龙岗区龙岗区春蕾小学六年级:陈嘉骏
  • 550字 三年级 叙事
    后来结果没有让我失望,我成功的赢得了100分,代价就是连续流了三天鼻血。我想,没有关系,只要我感动了自己就好。这,为什么又被称作了感动自己呢?因为,如果自己没有被感动,哪里有坚定的信心呢?我们都能感动自己,我们也要学会感动自己。当自己被感动时,再苦,再难,内心迸发出的潜能就会战胜一切,灰太狼拽出高压锅就充分的证明了这一点,原因就是被对红太狼的爱所感动。如果我们被自己感动,也许会有更大的力量,连自己都想不到的能力甚至会出现在自己的身上!
  • 700字 小学
    闷热的天,烦躁的心,在这个寻常的六月聚在了一起。重重的压力压得我透不过起来。被汗染湿的发丝紧紧贴着脸庞。透过那晶黑的双眸,却只找到那份坚定。笔,不停地写着写着。每一笔都道出了自己的坚持,自己的坚守。天依旧是热的,汗依旧在流,我的心也依然沉静,眼神依然淡定。那抹成熟的光染红了天,染绿了草,染给自己一个多彩的世界。泪早已蒸发成盐晶,静静地躺在眼角。望着那被岁月历练出的那份成熟,心中的小小感动又再次泛滥起来。如今的我虽少了稚嫩的双眸,却多了份不逝的成熟。我又再次被自己感动。不因过去的美好,而因如今淡定的成熟。风吹开了窗户带走了那盏摇曳的光。只剩我伫立风中,随风而逝的是泪,而留下的是无穷尽的感动。
  • 650字 四年级 叙事
    雨,还在漫无目的地飘着,飘着,似乎想带走我的思绪,但是,我没有遗忘,此事大大的刺激了我,我怕肖老师初三将离开我们。我被自己的举动震惊了。或许,我是长大了,我想认真努力学好每一门功课,特别是数学,除了初一的那段求学岁月成绩尚可之外,现在的我没有让肖老师再看到过令她满意的分数,如果肖老师初三真的不再教我们,我该怎么办?一个对我,对我们这么好的老师,我怎么能让她对我的好印象仅仅停留在初一呢?我脑袋中忽而闪过了一句话:该是时侯发力了。这次的举动没有经任何人的要求而去做的,我想,我应该长大了。雨,你就尽情的飘吧!尽显属于你自己的魅力吧!我,有始以来第一次被自己感动
被自己感动结尾