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450字 二年级 记叙文文具盒是我形影不离的好朋友，它默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。我爱文具盒。
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750字 二年级放学了，我回到家，放下书包就找起文具盒来，妈妈问：“你在干什么呢？”我说：“我在找文具盒，上学时我发现文具盒不见了。就找了整个班，可是还没有找到。觉得在家里，就在家里找一找。”妈妈说：“我和你一起找吧！”我说：“谢谢，妈妈。”我们一起找了起来，我找了桌子、床、椅子等，都没找到。我抽泣起来，全家听到我哭，就对我说：“别哭，一定可以找到的。”我说：“可是我找遍了所有地方，还是没有。”他们又问：“你在学校有没有没找的地方？”我说：“对了，有可能在柜子里。”他们回答说：“那你先睡觉，明天再找。”我说：“好的。”然后去睡觉了。早上起来，我背着书包去上学。到了学校，我赶快到柜子旁边，打开柜子，文具盒果然在里面。我拿着文具盒，开心地上课了。我以后一定要把文具盒放好。文具盒一直陪在我身边，一直帮助我，我爱文具盒。
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450字 二年级 写人等到我需要它们的时候，它们就会走出来与我配合作业，帮助我完成作业。于是，它们就成天呼呼睡大觉。平时，我不大用到它们。我这一只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔……都是这个大家庭中的一个成员，它们都相互配合，帮助我做好一样样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它真的成了我的一个好伙伴了。我爱我的文具盒。
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500字 二年级我有一只文具盒，它是弟弟送给我的生日礼物。文具盒是多功能的，红色的，特别漂亮。上面的图案也特别漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戏，它们躲在烟囱里，两个脑袋伸出来，就像弟弟和我在一起，多么开心啊！打开文具盒，看，左边上还有琴键呢！其实，那五个按键是按钮。第一个按钮是转笔刀，第二个按钮是橡皮擦的“床”，第三个是温度计，随时让我知道今天的天气怎么样，第四个是放大镜，最后一个按下去，“啪”会把你吓一跳的，这是铅笔的滑滑梯，套进洞洞里就会自动滑下来，它们很听话，从来不打架，玩得很开心。
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450字 二年级 抒情这两个区域的居民，虽然性格、爱好、特长都不同，但是他们相处得还是挺和谐的呢！另一个生活区在盒子盖的里面，空间相对要小的多，居住着直尺、三角尺、量角器，还有一把小剪刀和一卷胶带。这些文具在这个生活区内并不拥挤，这里还有很大的空间可供新来的文具居民居住呢！这就是我，一个既美观又方便的文具盒，是小主人的好帮手，每天尽职尽责的帮小主人保管好文具，免除他学习上的后顾之忧，我很开心。
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450字 二年级 记叙文我的文具盒它不仅能给我装文具,还能给我好心情!比如,我今天去踢足球,踢输了,我只要拿起它看一会儿,这时,我的心情就好了许多.周一至周五,每天我我走到哪里,它就会跟在哪里.有一天,我把它忘在家里了,中午放学回学,当我坐在椅子上看它时,上面的小人好像在对我说:"你怎么能把我忘在家里呢"我又对它说:"这次是我太马虎了,下次我就不会这么做了".
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550字 二年级钢笔哥哥笑了：“还是我的本领最大，只要在我肚子里装上不同颜色的墨水，就能写出干净又漂亮的字，还能长久不变！”他们都在嚷着自己的本领最大。这时文具盒爷爷语重心长地说：“孩子们，你们都别争了，其实我们都是小主人的小助手，我们要互相帮助，当主人的好帮手！我们得告诉小主人，只有他爱惜我们，我们才会帮他取得优异的成绩！”
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450字 二年级这时，橡皮擦冲了出来：“你算什么，你写的字我一擦就掉，就算你耗尽一生写的字，我也会把你的劳动擦得一干二净。”尺子愤怒地跳了出来，一下就把橡皮劈成了几瓣说：“你这家伙有什么用？不管多大的橡皮都会被我四分五裂。”……我生气极了，马上冲出来，用力地拍了一下桌子，文具们都吓得大气都不敢喘，只好乖乖地跳到了文具盒里。
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650字 二年级 叙事我把4个鬼头放进文具盒里，好让我不情愿地拿出笔做作业时，吓吓我，逼着我做作业，不照办，它们就诡异地盯着我笑，让我浑身感到不自在，好像有鬼正围在我周围，不停地旋转，慢慢靠近我，将我一口吞掉。这个发明太有用了，既可以玩，又可以看，还可以逼着我完成任务。没用了，我就剥掉壳，反过去吞掉它！解：犬夜叉的换碎牙是一把长大刀，威力巨大。