-
550字 三年级 记叙文””食品博士说：“虽然小花生颜色、味道都不如你们，但它的营养价值高，国王才选择他。“那就让我来解答吧。”众人的声音响起。”“啊？小花生！”大家都屏住了呼吸，“是……“我宣而，”国王的声音响起，“食品王是……这时，“叮”的一声，检查开始了，国王开始检查了，大家伙都十分紧张，并满怀希望地盼着，希望自己成为“食品王”。这次颁奖过后，零食们都叫小花生“食品王”了，还去他家祝贺了呢！
-
450字 三年级 记叙文差点忘了告诉你这里还有空气食品和食品书哩！空气食品被装在一个饮料瓶里，只要用吸管一吸，自己就感觉吃饱了一样，嘴里还留有各种香味。食品书，顾名思义，这种书可以吃。如果你是一个爱学习的话，他可以让你增长知识；如果你不爱学习，既不让你增长知识，也不会让你减少知识。怎么样？未来的食品让你眼花缭乱吧！你可能会问：在未来可以吃到以前的食品吗？当然，古典与现代一个也不少。让我们一块期待未来食品吧！
-
1200字以上 三年级 叙事（把介绍垃圾食品的相关宣传资料分发给大家）一定要管住自己的嘴啊！我这里有关于垃圾食品的危害的宣传资料，你们拿回去好好看看，跟自己的饮食习惯对照一下，看看哪些不该吃，哪些尽量少吃。王兰兰：看来Hyman是对的，我们都错了。(几个同学异口同声)：我们一定要拒绝三无食品，远离垃圾食品！注：这是学校组织活动时，编写的小品。石家庄市桥西区北杜小学三年级：孙海琳曼
-
1000字 三年级 写景而油炸食品由于外面被油包住，食用时不易咀嚼完成，而且到了胃里以后，油脂可使胃里分泌出的消化液减少和胃的运动减弱而不易消化，影响生长发育。食物在人的胃里，是靠消化液和胃的运动来消化的，一般的食物在胃里可停留2—3小时。因为他们的消化器官还没有发育成熟，抵抗力较低，油炸食品更不能多吃。各位，为了我们的身体健康，为了我们祖国的新一代的健康成长，让我们拒绝油炸食品！
-
700字 三年级接下来就是寿司了！这寿司可是经过1小时的讨论才商量出来的，所以若不做得好一点，那就太对不起自己了！这寿司的做法既简单有好玩，所以才选择做他。我先把卷席放好，再把紫菜给拿出来铺平，再把饭抓一把出来，在手心里压平压扁，再按在紫菜上面，再压一下，直到把紫菜每一块都沾满饭，之后再把日本寿司的材料（比如：日本萝卜、青瓜条、肠子）铺在中间，在理用刀把寿司分成几等分，就大功告成啦！虽然切的不好，但大家都觉得味道不错！这也算挺成功的！这次食品会真好玩！希望下次能再有机会开！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
-
1200字以上 三年级再来看看这是什么，你们应该都吃过，是面粉做的，扁扁的，圆圆的，就是大饼。很多人都会认为大饼有什么好吃的，吃起来很没味儿，也没馅。不过它在我手中就不一样了。一，里面的馅是同样的，却能吃不同的味道。比如里面放的是豆沙，在一部分的豆沙中放入冰丝，吃起来就会凉凉的，加入一点点辣粉，吃起来又是甜又是辣的。二，可以根据自己的口味，在大饼上面放一些调料或其他东西，就有味了。这些发明出来的食品还不错吧。