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600字 四年级 状物”好像在说：“我才不怕呢，大家看，我多顽强啊！可是当大雨停了以后，吊兰却慢慢地直起身子。在这样狂风大作，电闪雷鸣，大雨倾盆的天气里，吊兰被折磨得死去活来，看样子，好像奄奄一息。那一次，“雷公”使劲敲击大鼓，发出闪电，“风婆”使劲号叫，“龙王”把咒语一遍又一遍地念着。我喜欢吊兰，喜欢吊兰的高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。我也要像吊兰一样做一个意志坚强的人。四年级:孙杰
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500字 四年级吊兰的花漂亮极了。雪白的花瓣儿就像冬天的白雪一样圣洁、美丽。一阵微风吹来，它就摇曳着长裙翩翩起舞，那娇嫩的花瓣让人舍不得把它摘下来。花香引来了蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶翩翩飞舞着，给吊兰戴上了一个美丽的花环。吊兰的作用可多了。一般房间养有一盆吊兰，就可以吸走吸烟及建材散发出来的甲醛，还可以美化环境呢！我可真喜欢我家的吊兰呀！
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700字 四年级吊兰一年四季都在不断抽出它的小苗。这将会变成一株全新的，独立的吊兰了。这种苗一棵吊兰就可以抽出来四五株。苗的根足够长时，就把它剪下来，先在水里养一段时间，再另外找个盆种下。在五月是它开花的时候，它会抽出一根细细的，青色的花枝。过不了几星期，花苞就会接连开放，挺令人惊喜的。白色的花，淡黄色的蕊，有一些淡淡的清香。听说吊兰还会结果，我从没看见过。可能是没养好或者没注意到吧。
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450字 四年级吊兰的形态各式各样，有的已经枯黄了，像老弱病残的老爷爷老奶奶；有的又细又长，一个劲儿的往外面伸，像年轻力壮的小伙子；还有的刚抽出一点点新叶，像害羞的小宝宝躲在妈妈身后。吊兰不给它浇水，它就会显得有一点儿苍白无力，一副要罢工的样子。但一给它浇水，它的叶子就会变得翠绿翠绿的。冬天，它在外面受冻会变得枯萎，但来年春天长得依旧郁郁葱葱，生机勃勃。吊兰不像那些娇贵的植物需要人们细心栽种，而是靠自己顽强的生命力，坚持了下去。我佩服吊兰顽强的生命力。
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550字 四年级原来，吊兰可以分株或者剪取茎上的幼苗栽植，一年四季只要温度适宜均能育苗，妈妈让我采用的就是剪取的方式。培育吊兰的土质要以肥沃、富含有机质的沙质土壤或腐殖质的土壤最佳，排水需良好；培育地点宜荫蔽，忌强烈的阳光直射；施肥可以用豆饼、油粕等有机料。也可以少量使用一点氮肥之类的化学肥料，这样能促进叶色更加的美观。吊兰性喜高温多湿，生长适宜温度为20度到30度之间，春末至夏季是其生长旺盛期，避免干燥，多灌水有助于生长。虽然吊兰开不出五颜六色的花朵，它看起来是那么的平凡，但是它始终如一的以绿色迎接季节的交替，无论何时，都以那抹醉人的绿色面对整个世界，谁又能说吊兰是平凡的呢？
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650字 四年级 状物家中的两盆吊篮，既可以让我照顾他们，他们又可以与我相伴，感觉真好！虽然我的脚扭伤了，地板上都是水，但想想我的吊兰安然无恙，我还是很高兴。可刚走了两步就差点摔倒，幸好妈妈扶了我一把，这盆吊兰才没有摔坏。于是，我匆匆赶回家，爬上窗户抱起第一盆吊篮放到地上，然后又抱起一盆往大厅走去。当时我正在外面学剑桥英语，我想：天下这么大的雨，那两盆吊兰肯定会淋坏了。
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500字 四年级这时，我小心翼翼地折下一根幼苗，放在另一盆泥土里，过了两三天，吊兰开始长大，几个月后，吊兰的叶子开始变得茂盛起来，越来越像喷泉，它的茎也变得越来越有力，上面还有一粒粒的小骨朵，吊兰的叶子也慢慢地垂到了地上。吊兰是一个水灵灵的“小姑娘”，夏天，吊兰爱喝水，可一到了冬天，这个“小姑娘”就变得娇气起来，受不得一点冷。吊兰还是“环境小卫士”，它不仅能给家庭增添绿意，还能吸收空气里的甲醛，让家里的空气始终清新、自然。吊兰真美，我爱这美丽的吊兰。
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500字 四年级 记叙文故吊兰又有“绿色净化器”之美称。一般房间养l～2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，一盆吊兰在8—10平方米的房间内，就相当于一个空气净化器，它可在24小时内，杀死房间里80%的有害物质；吸收掉86%的甲醛；能将火炉、电器、塑料制品散发的一氧化碳、过氧化氮吸收殆尽。金边吊兰叶片边缘金黄色。金心吊兰叶中心呈黄色纵向条纹。银边吊兰叶边缘为白色。银心吊兰：叶片的主脉周围具有银白色的纵向条纹。蓼兰小学四年级：张伟佳
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600字 四年级 状物故吊兰又有“绿色净化器”之美称。一般房间养l～2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，一盆吊兰在8—10平方米的房间内，就相当于一个空气净化器，它可在24小时内，杀死房间里80%的有害物质；吸收掉86%的甲醛；能将火炉、电器、塑料制品散发的一氧化碳、过氧化氮吸收殆尽。金边吊兰（C．c．’Marginatum’）：叶片边缘金黄色。金心吊兰：(C．c．’Medio-pictum’)：叶中心呈黄色纵向条纹。银边吊兰：(C．c．’Variegatum’)：叶边缘为白色。银心吊兰：叶片的主脉周围具有银白色的纵向条纹。蓼兰小学四年级：张伟佳
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450字 四年级 状物一个双休日，我让妹妹给吊兰浇水，妹妹浇完水就出去玩了，当我看到吊兰时，水从花盆里流了出来，花盆里除了泥和吊兰之外，都是水。我想怎么办啊！现在泥是稀的，如果倒的话，泥也会流出来，哎，只能靠你自己了小吊兰。我把小吊兰端上窗台，想让太阳把水晒干。下午，我去看小吊兰时。盆里的水已经没多少了。一阵风吹来，吊兰摇曳了几下，仿佛在说：“小主人，你不要担心，你瞧，我精神着呢！”如果吊兰能听懂我的话，那我一定会问它：你为什么那么神奇。漠河县立人学校四年级：马一鸣