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500字 五年级 记叙文拥有繁星的星空也如大自然一样令人捉摸不透,天空连接着宇宙,有谁是对宇宙了解到淋漓尽致的地步谁知道宇宙是否有怪兽,嫦娥,外星人的这事只有"它"自已知道,不是吗繁星经常打扮它自已,把自已拼凑成各种样子:羊仙女牛蝎子螃蟹狮子还是繁星真顽皮,经常去"窜"门."挠挠"月亮,"摸摸"玉兔.繁星真可爱永远都精神抖擞,活泼好动!我爱那璀璨的繁星,我爱那捉摸不透的月亮,我爱那变幻莫测的星空.
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900字 五年级飞机过后，我的思绪又渐渐平静下来。但过不多久，那些明明暗暗的繁星又继续给我上课。那些繁星，明的明，暗的暗，不过再暗，也能让我感受到它的存在。这些繁星好比人的社会。有些人在某个方面取得辉煌的成就，在社会上闪闪发光；而有的人，没有辉煌的成就，只有辛勤的劳动，默默为社会做贡献。那些贡献，不是金银珠宝，而是人们生活起居离不开的东西！他们没有成就，自己的名字也不会为人所知，但人们知道，正是社会上有这些人，我们才生活的这样美好！啊，繁星，你们点缀着夜空，于是这明天阳光明媚，也预示着将来也像明天一样美好！
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550字 五年级“好美呀！”我在繁星下默默地感叹。可是，为什么在灯火通明的城市里，却从来没有见过如此美丽的场景呢？妈妈似乎看出了我的疑惑，便说：“其实，即使夜晚一直都是这样，我们也看不见的，在城市，灯光污染太过强大，星星也自然退出了人们的视野……”听了妈妈的话，令我非常担心，如果各种自然污染在不断的侵占地球，是不是就再也见不到这美景了呢？转眼。车已经行入城市，星星也慢慢变得稀疏了……繁星，是如此美妙，为了是这样的美景常驻人们的视野里，请一起来保护环境吧！
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500字 五年级 写景这时，一个大人走过来了，说﹕“小孩，你在看星星吗？”我应了一声﹕“嗯”。“我也很喜欢星星”。“你看，天空中有三个星星连载一体，是巨人的头发，那两颗是眼睛，那两边十颗组成的胳膊，四颗是上身，腿脚是由十二颗组成的”。经他一点，我果真看清了那巨人！接着，我有发现了许多星星组成的图案，真是让我眼接不暇。我爱繁星！
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900字 五年级 写景他们没有成就，自己的名字也不会为人所知，但人们知道，正是社会上有这些人，我们才生活的这样美好！那些贡献，不是金银珠宝，而是人们生活起居离不开的东西！有些人在某个方面取得辉煌的成就，在社会上闪闪发光；而有的人，没有辉煌的成就，只有辛勤的劳动，默默为社会做贡献。啊，繁星，你们点缀着夜空，于是这明天阳光明媚，也预示着将来也像明天一样美好！五年级:侯莎莎
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800字 五年级 读后感这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。八一希望小学五年级:哈哈222
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450字 五年级 状物”“好，好，我吃不就是了。到时候别哭！”我也回给它一个愤怒的眼神：到底吃不吃啊，不吃我可真的拿去喂猪了啊！虽然饿了两天，也不至于吃这么多啊，当我是猪啊！繁星果然用它那大眼睛怒气冲冲地盯着我，像是在说：“你想撑死我啊！繁星啊繁星，你怎么这么可爱，让我爱不释手。ILOVEYOU，FANXING！五年级:亦凡亦不繁i
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1200字以上 五年级在《繁星·春水》中，冰心奶奶以赞颂母爱为主题，用清丽婉约的笔调慢慢温暖着我们，让我们感悟着作者那炙热而洒脱的心灵。“言论的花/开得愈大，行为的果子/结的愈小”，告诉我们少说空洞无物的大话，应该脚踏实地地做些实事。原本需要用大段文字解释的哲理，冰心奶奶却只用短短两三行就告诉了我们。平时，我难免也要说些大话，总有点虚荣心作祟吧。现在，我更懂得了该怎么做一个有爱心，有理想，有道德的人！盛暑来临，天气闷热，我捧着《繁星·春水》，心底却有丝丝凉意袭来，好不舒服，因为我也要拥有一片冰心！
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600字 五年级可是我那位朋友，她演讲的时候表情特别的自然，演讲的非常非常的好。我觉得这一点我必须要向她学习心理素质增强一些。讲完之后，他就说：“以后我们一起努力，你也不用那么紧张的。”繁星流动与你同路，这就是朋友。通过这些事情，我觉得有朋友是特别开心特别幸福的一件事情。我们要多交朋友，繁星流动与你同路，我的朋友。
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450字 五年级 应用文我多想拾取零碎的一个个诗句，采撷学海中的一点点浪花，摘下那一颗颗星山，做一条亮灿灿的金项链。于是，我便从跪着的母亲怀里撒娇的站起来，从躬身的父亲怀里洒脱的跳出来，在一只金色的花蝴蝶的招引下，走向那闪烁繁星的梦。回首往事不是梦，星，一颗星，我的名字终于变成了一颗星，镶嵌在灿烂的文学天空中。花喜鹊衔来喜报，冰心奶奶，您又笑了……我几曾在梦中变成了冰心奶奶的一颗星，几曾在梦里梦醒，梦里总是闪烁着繁星……