自然作文结尾(10篇)
  • 450字 五年级
    回首稻田,攀上高山,登上高顶,俯瞰着自然。风儿吹过,头发的襟带随着风一起摆动,阳光普照大地,自然的一切都闪闪发光,望那刺眼的阳光,睁不开的眼隐隐看到太阳由内而外的美。它给自然带去温暖,它仰望这世间所有的,它不求任何回报,它只和别人带去快乐和光明。自然,很美;自然,很暖。“落花有意,流水无情。”自然,本无声,但它静静地面对一切;自然,本无心,但它轻轻地感受这一切;自然,本无情,但它默默地为这一切付出。自然,很美;自然,很静……
  • 500字 五年级
    还有一件事,一件很小的事,上次我回老家,看到了周围的田地,在大家的想象中田野是一片绿色,一片金黄。不管是什么,只要无污染就对了。可是,我看到的有脏乱,低上飘着塑料袋,什么颜色都有。让我心中的净土被污染了。我很想说我爱自然,也许有人一辈子也不知道真正的自然是什么样,真正的自然是无污染,无添加,无毒,无害的。天是蓝的,地是绿的,云是白的,花是红的。蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,空气是清新的。不是自然待你不好,而是人们不善待自然。其实自然真的很好,它产出了你需要的东西却不需要回报。
  • 1000字 五年级 写景
    似燃着的诗情,一个鲜活的想象闯入脑中,思路纵横驰骋。梦中我飞到高山之巅,松树上的松针。于是,我放下诗笺,躺在山的怀抱中。说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近。亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。五年级:黄舒琪
  • 700字 五年级 写景
    难道人类社会不需要苍松这样的人吗?人类社会就像这大自然,当人为灾害来临之时,“苍松人”就会挺身而出。他们给人们希望,带给人们安慰,也给了人们必胜的信念!这种人是不可缺少的,就像冬天里若没有松树和常青藤,就没有一点生机。大自然给我们了太多太多的东西,比如一种精神,一种品质或一些放松等等。让我们拥抱自然,体会自然,亲近自然,从那里得到更多的东西。五年级:温暖爱唱歌
  • 800字 五年级 写景
    难道人类社会不需要苍松这样的人吗?人类社会就像这大自然,当人为灾害来临之时,“苍松人”就会挺身而出。他们给人们希望,带给人们安慰,也给了人们必胜的信念!这种人是不可缺少的,就像冬天里若没有松树和常青藤,就没有一点生机。大自然给我们了太多太多的东西,比如一种精神,一种品质或一些放松等等。让我们拥抱自然,体会自然,亲近自然,从那里得到更多的东西。五年级:温暖爱唱歌
  • 700字 五年级 写景
    一起携手保护自然,保护自然就是保护自己的家园,你待它好,它也待你好。人类活着,自然随伴,别再折磨自然了,自然像弱小的女子,禁不起人类的折磨。 自然忍受不了时,会与人同归与尽。西湖是我们人类创造的,不久,西湖是我们人类毁灭的。也许,世界上每一天都在灭绝一只动物,今天灭绝一只动物,明天又灭绝一只,计不其数。
  • 450字 五年级 记叙文
    是啊!我们人需要一个美丽的家,需要健康的生命,而自然难道不需要吗?很多人都会破坏环境,而这些人想过没有?他们破坏的,不仅仅是环境,更是我们美丽的家园啊!人与自然是互相维持下去的。人需要自然自然也需要我们!放自然一条生路,也是放我们自己一条生路。这次社会实践,比起对油菜花的了解,我获得的更多的或许就是对自然的理解吧
  • 500字 五年级 叙事
    自然与城市相对,你会选择哪个?我相信大多数人会选择前者自然是美好的,就好似一幅画卷,可以与自然仙境比美了。可当人们去破坏它的时候,往往也会带来一些惩罚。如果下大暴雨的时候,泥石流就会来临。在泥石流面前,你有能力闪躲吗?人们过度的开发资源,环境受到了破坏,这是自然对人们的惩罚,也是警告。所以,从现在起,爱护身边的环境,保护大自然
  • 800字 五年级 记叙文
    相反我们应该像自然那样,将所有的一切畏缩与退却化作前进的力量去战胜生活中所遇到的坎坷。自然诠释心灵。自然的万事万物无时不刻在诠释着自己的心灵,在诠释自己心灵的同时,何尝又不是在教会我们些什么呢?用心去感受自然,释放自己的心灵并融入于自然,让我们听听她在说些什么吧!或许她的话会让你的心灵受到不一样的洗涤哦!
  • 500字 五年级 写景
    ”和春天相约,痛苦烦恼随之抛到了九霄云外,连踏青的人也异口同声地说:“春天美好,春天美好。可又是打探敌情,只好换上了绿旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有种居高临下的感受。自然像一条绚丽的彩虹,生活像一杯浓香的咖啡,自然像一曲悠扬婉转的歌曲,生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然,生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。