雕塑作文结尾(3篇)
  • 450字 五年级 记叙文
    人们为了感谢那五位仙人,便给那五只羊起了一座雕塑,这也就是五羊雕塑的由来。现在每当我去越秀公园玩,每当我见到了五羊雕塑,我总会想起那个传说,想到人们当时的悲惨情形,想到五仙赋予我们广州的美丽,心中总有一种说不出的激动。我希望,那严肃、美丽的五羊石像,能代表我们广州的形象,能代表着我们广州人的精神,能代表广州亚运会的会徽,希望它能永远地保存下去。
  • 1200字 五年级 叙事
    我来到了广场的北部,看到一组红牛奔跑的巨大雕塑群。五头膘肥体壮的草原红牛在奋力狂奔。跑在最前面的那头红牛,扬起前蹄,昂着头,两只眼睛瞪得大大的、圆圆的,就像一对钢球 。这五头牛争先恐后,就连最后面的那头小牛也不甘落后,扬着尾巴,后蹄腾空,使足力气追赶着。这狂奔的牛群给人一种势不可挡的气势,犹如直泻千里的洪流,因此这座雕像取名为“草原洪流图”。“洪流”借用了“红牛”的谐音。“草原洪流”歌颂了生活在草原上通榆人民勇往直前的英雄气概。广场上一组组雕塑各个造型新奇,寓意深刻,回味无穷,我很喜爱它们。
  • 650字 五年级 记叙文
    救援人员赶到了,他们把你从一堆水泥板中抬了出来。天!你已成了一个永恒的雕塑,一直保持着那个动作,像铜枝钢叶,我们甚至无法拨动你的胳膊。你的四个学生被救了出来,他们毫发无伤,你不仅给了他们第二次生命,也重塑了他们的灵魂。春天的花朵,在地震中无忧无虑,自由的绽放,和老师的姿态,组成了世界上最最美丽的风景,让所有人都为之动容,这美丽的风景,让所有人都为之刻骨铭心。老师——谭千秋,让我们所有人都记住他的名字,平时,他也有这样那样的小毛病,但是,在这危难的时刻,他却把生的希望,留给了学生。