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600字 六年级“福州有你们这一代，一定会更辉煌！”父亲拿起一枚橄榄，若有所思：“你们看，这橄榄中间圆，两头尖。它在告诉我们人生有低谷，也有高峰。面对低谷时不要气馁，面对高峰时不要骄傲。”“这不正像我们福州人胜不骄，败不馁的精神吗？”我迫不及待地说。一家人点头赞同。一枚青青的橄榄竟然蕴涵着这么深厚的哲理。如今，我更爱它了——福州的橄榄！
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700字 六年级 说明文朋友，鼓起勇气，打败苦难，向甜迈进。上帝是公平的，每个人都是上帝咬过一口的苹果，有些人的苹果被上帝多咬了一口，不要伤心，相反，你应该高兴才是，这表示上帝看重你，喜欢你，你的人生会比别人更美好，因此，你也不要怕吃苦，要知道，前面越苦，后面越甜。生活中挫折无数，每当遇到困难，想要放弃时，我总会情不自禁地拿起橄榄，咬一口。现在的苦难算什么，以后终究会成功的！橄榄的味，先苦后甜，人生的路，我将风雨无阻！前进的步伐勇往直前。——后记
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600字 六年级 读后感我听了有点反应不过来，后来只对妈妈点了点头。第二天，我就和爸爸去练了，虽然老是摔跤，但是好像我滑得越来越好了，青橄榄终有苦尽甘来的时候，当我渐渐习惯爸爸的严厉后，我开始爱上了溜冰，也l溜得很好了。青橄榄的滋味是那样的美妙，青橄榄搬的成长是那么让人回味，我在成长，我爱成长，广西南宁横县勒竹小学六年级:商舒琪
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600字 六年级 叙事分明记得，我学走路时，你虽然执意拦住了要来扶我的母亲，可那只干瘦的手是那样无力，嘴角还微微的抽搐着。分明记得，在我学会走路之后，你心疼地扶着我的小膝盖，不停地问我：“还疼吗?”分明记得，在蔬菜的底部，还有一个荷包蛋，或是几块排骨。分明记得……哦，我懂了，就在我尝得橄榄幽香时，我才懂得涩味儿后的幽香与甜蜜才是最有魅力的，最值得回忆的。我终于理解了你对我那份涩涩的情儿，也领悟了那缕缕幽香所蕴含的浓浓的爱。回到家后，我轻轻地对父亲说：“我想吃橄榄。”
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900字 六年级 状物终于可以品尝一下橄榄了。我首先拿两根手指捏住，放到嘴边舔了一下，感觉味道好极了。我又咬了一小口，味道可真甜！接着我咬了一大口，味道酸甜可口，这时我看见了躲在里面的胡露出来了，这可真硬呀，像一个含苞待放的花儿。最后我把剩下的一大半一口吞了下去，感觉酸、甜、香这三种味道一下子流入了口中，不停地回荡，嘴里一直留着这三种味道。真想再吃几个！橄榄不仅好吃而且还含有不少维生素C和钙质，小孩子多吃的话还可以长个子，所以大家称橄榄为“天堂之果”。六年级:宣欣怡作文网专稿 未经允许不得转载
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900字 六年级 状物终于可以品尝一下橄榄了。我首先拿两根手指捏住，放到嘴边舔了一下，感觉味道好极了。我又咬了一小口，味道可真甜！接着我咬了一大口，味道酸甜可口，这时我看见了躲在里面的胡露出来了，这可真硬呀，像一个含苞待放的花儿。最后我把剩下的一大半一口吞了下去，感觉酸、甜、香这三种味道一下子流入了口中，不停地回荡，嘴里一直留着这三种味道。真想再吃几个！橄榄不仅好吃而且还含有不少维生素C和钙质，小孩子多吃的话还可以长个子，所以大家称橄榄为“天堂之果”。六年级:宣欣怡作文网专稿 未经允许不得转载
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1000字 六年级 议论文生活中处处都有哲学，正如小小橄榄也会使我们悟出苦与甜的辩证关系一样。为了甜的到来，让我们勇敢地投入生活，去品尝那苦涩的“小橄榄”，去迎接那充满无穷的幸福回味的明天吧！［简评］文章从吃橄榄的感受谈起，娓娓道来，引出一种深刻的生活哲理，让读者悟到苦与甜的辩证关系。丰富、贴切的实例与画龙点睛式的议论相得益彰。这种夹叙夹议的写法，易学且效果好，是很值得中学生效仿的。
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600字 六年级像李嘉诚，小时候就丧母，而随着父亲逃亡到香港。一家人正为生计而发愁时，他父亲又丧失了劳动能力。一家老小的生活全都落在了李嘉诚稚嫩的肩膀上，他可以逃避，也可以退缩，他毕竟只是个孩子。可他却没有这样做，而是勇敢地挑起了担子，从小职员做到推销员，在商业界滚爬摸打中，一步步地成长，成了大富豪……他的人生也迎来了新的篇章。如果，李嘉诚真的选择了逃避、退缩，他的人生又会怎样呢？古人曰：“吃得苦中苦，方为人上人。”非然也乎？想着想着，我又把一颗橄榄放进了嘴里……
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550字 六年级 说明文咽下去后，又有一股甜味在嘴里回荡。是一种甜甜的味道，我急忙又咬了一口，还是又苦又涩，怎么回事？咦，这味道怎么不一样？一口一口，终于吃了一半了。如果是蛋糕多好，于是我沉浸了无限的幻想中，结果还是眼前的青橄榄把我拉了回来。现在的我真恨老师，为什么要我们吃这个呢？人生这一枚青青的橄榄，只有用汗水去浇灌，才能体会成功的喜悦。