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550字 六年级三毛啊三毛，你真是可怜，生下来妈妈就走了，你就是在苦水里泡大的孩子，叫花子欺负你，富人家嫌弃你。在儿童节，你被一个卖艺人捆上手脚，并当做猴耍，而富人家的孩子在一旁边吃棒棒糖边津津有味的看着。三毛啊三毛，你去给印刷社的老板打工，老板叫你打壶酒，你因太冷，把酒壶打碎了，老板就对你拳打脚踢，险些把你的腿打断了。三毛啊三毛，为什么？这一切到底都是为什么？三毛的故事中，有许多让人发笑的地方。但在这笑声中，我却含满了泪水。三毛啊三毛，你真是让我难以忘记啊。你让我记住了你的苦你让我记住了自己生活的美。
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550字 六年级不过旧社会里也有好人,有一次三毛帮助了一位老爷爷,老爷爷给了三毛一点吃的,可吃的却被另一个小孩抢走了,后来三毛又被别人误认为是一家大少爷,就把他带进去,可就在当天晚上失火了,房子和人都没了。于是三毛又回到了以前的日子。我读完以后,觉得现在我们的日子和三毛比真是太幸福了,以后我一定要好好学习,学习三毛,遇到困难不气馁。文/眼精
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600字 六年级 演讲稿“啊！”三毛忍受不住痛苦，他哭了。他的眉毛耸拉着，像两条垂死的黄瓜，他的眼睛闪动着泪光，他把眼睛闭了起来，鼻子一抽一抽的，他咧着嘴，他的脸像霜打的茄子：“妈妈，我要妈妈——”。天，还是那样的热。街道上，只有三毛一人在哭泣，没有人去安慰他。三毛孤独无助，他找不到倾诉的对象。混乱世界，光明何日到来？这件事，在三毛幼小的心灵中，又画过一道阴影。
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500字 六年级 记叙文三毛走呀走，突然脚底下软绵绵的，他往脚底下看了一眼，啊！原来是香喷喷的肉包子，当三毛正要吃的时候，一只饿了三天三夜的野狗跑了过来，叫喊着：“旺旺”。三毛被吓呆了。这时，野狗跑过来把肉包子给叼走了。三毛不服气，拼命追那只狗，快要追到的时候，狗突然过身来，反而变成狗追三毛了。三毛被狗咬了一口，三毛哭了，眉毛耷拉了下来，垂下了头，眼睛含满泪水，鼻子红红的、一抽一抽的，最后嘴巴咧开，脸上挂满了泪水。
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1000字 六年级 叙事每每读到他们在一起时的快乐，还有荷西走后三毛的无助和痛苦，我总是忍不住感动。三毛是个平凡的人，人生对她来讲，就像品尝青橄榄那样，苦涩中带着清甜。她有牢骚，也有沮丧的时候，但一股坚韧的生命力支持着她，像沙漠中的仙人掌那样，迎着风沙，绽放着嫩黄的小花。我想，这就是三毛和她的书带给我最有价值的启示吧。六年级:阿一
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500字 六年级 叙事桂佳幸的表演更加好玩。他转了几圈后，好像方向感失灵了，都快走到讲台外面去了。这时，老师又把他拉了回来。他确定了位置，犹豫地画了三根毛。大家的笑声都快把玻璃震碎了，因为他画在了三毛的眼睛、眉毛、耳朵上了，这就像鼻青脸肿的三毛。这个游戏真好玩！教室里笑声不断。可是，我有点生气：为什么老师总是叫男生，不叫女生啊？
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700字 六年级 写人那日自习，我与他在讨论问题，我像抚摸孩子那样抚摸着他的脸。妈呀，不摸不知道，一摸吓一跳――毛与古猿的孩子的孩子的孩子相差不多。几根毛的悬殊，吓死人了。你如果摸了，不跌倒我，我，我。。。。。。我来倒。三毛他传说“Good bey”好了，三毛的故事就到这儿了，有问题请进1234567房间来找我，我向你解答三毛的10万个问题（不过要等我有网费再说，嘻嘻）。
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550字 六年级 读后感’” ’妇人别过身，恶声恶气的叫到：‘快滚！让我去读吧！三毛指指自己，对那个妈妈说：‘我要读书！读完这本书以后，我体会到幸福生活的来之不易，也觉得应该珍惜现在的幸福时光，不要等到灾难降临时，才后悔莫及。我们也应该像三毛一样，在灾难降临时无所畏惧，就像一个故事所说的那样：杯子里面有半杯水，乐观的人会说，还有半杯水；悲观的人会说，只有半杯水。
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450字 六年级 叙事看看三毛，他的生活是多么的悲惨！他小小年纪，就要打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比，真是一个天上，一个地下。冬天到了，妈妈早就为我准备好了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在又柔软又温暖的被窝里，而三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常调换口味，而三毛没有吃的；我天天的坐在宽敞明亮的教室里学习知识，而三毛不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。我应该珍惜我拥有的一切。
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550字 六年级 读后感他又是多么的善良啊！可是，当他看到一位老人很饿时，他毫不犹豫地把仅有的一个饼，分给老人一半，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把仅咬了一口的一半烧饼又给了那位老人。遇到这么多困难，三毛都没有被打倒，看到需要帮助的人他会尽力去帮助；遇到困难和坏人他也会勇敢地面对。与旧社会的三毛相比，我的生活是多么幸福啊！我拥有爸爸妈妈的疼爱、老师的关爱、同学们的友爱。在这爱的环境中成长，我更要好好珍惜生活，向三毛学习，做一个善良的、快乐的、积极向上的好孩子！