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600字 六年级 诗歌在命运面前，我又能干些什么呢。谁也不能干什么。这就是命运，一旦注定就无法更改。让所有人心痛紧接着碎掉。万年不复，那我还能说什么。它已经过去了。就算说了又能起什么作用呢。只不过在脑子里存留了些东西而已。在闲暇时候用来想想罢了。衰弱的气息钻来钻去。花要败了，要谢了，要枯了，要死了。（呵呵。要挂了。）老桐树埋怨着我，它的树皮很硬。小草数落着我，它并不很刚强。过了就过了吧。
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550字 六年级 状物在21世纪，对虾是人们餐桌上的常客，人们不分季节地大肆捕捞对虾，再加上大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，长年累月这样，结果等到一万年后，对虾就被吃成了一级保护动物。而当时被保护的娃娃鱼因条件优裕，连连生小娃娃鱼，一生十，十生百，百生千地生了下来。这不得不引起我们思考：究竟该怎样保护生态环境，才不给后人们留下后患？好，本期节目就到这里，谢谢收看！
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700字 六年级 写景到那个时候，世界上还会有克隆人的存在，这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的，在人体提取一小部分细胞，根据你的细胞再培植出更多这样的细胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也会分好坏，科学家们又遇到了一个棘手的问题，于是，科学家们又根据人体提炼出善性因子，这样，就不会有坏的克隆人的诞生……一万年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐时光穿梭机回来了……
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1000字 六年级 叙事同学们纷纷抱怨。是啊！也不知道怎么回事，太阳这么大，天气这么热！虽然有人打了伞，戴了帽子，可在太阳下坐那么长时间，谁能受得了？再加上没事干，闲得慌，注意力都在天气上，就显得更热了！我的衣服就像刚从洗衣机里捞出来的，都能当毛巾用了！终于听到了运动会结束的铃声，我们背上书包，直奔校门口的小卖部，疯狂地抢雪糕解热……现在你知道我为什么这么恨运动会了吧？综上所述，我宣誓：运动会！恨你一万年！
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600字 六年级 散文有时候不是不懂，只是不想拆穿，你的苦衷，我一直都懂得……曾经你对我说过，我是那么脆弱，如果有一天，要是我们老了，病了，希望是我比你早走一步，我知道你怕我伤，怕我难过，怕我无法承受相思的苦痛……最美好的年华遇见你，是我一生最大的守候，守候你一生，是我一生最大的幸福。我愿意用今生守候我们的爱情，如果可以重新再来一次，我依旧还会选则你，一生一世，前提是：“如果你还愿意接受现在的我？”如果给爱一个期限，我希望会是一万年。
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700字 六年级 读后感成功了，纸屑吸起来了，最后，我在另一本科普书上看到，原来这是“静电原理”。哦，原来如此，我拿起另一把尺在头发上摩擦，然后，贴近小纸屑。我仔细观察那把神奇的尺，意外发现有一根细细的头发紧紧贴在尺的一头。《时光倒流一万年》告诉我们一个深刻的道理：只有勇于探索，善于发现，才会成功。让我们好好阅读这本书，然后，再让我们去探索发现！六年级:平易成
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550字 六年级这冰柱上方，有好多排列的整整齐齐的冰须，妈妈告诉我，这和我们去的啥冰上乐园，冰雪王国可不一样，这里的冰不是那些般过来和机器弄出来的，而是自然形成的天然冰，这也真不愧百年难遇的好景色啊！马上就要走出冰洞了，也真是不舍呀，这里一排桥人们都是三五成群的，根本没有什么办法可以往回看看，可见，在我们人们的眼里，这将是一个大奇迹。万年冰洞的美丽奇观真的是让我百感交集，我这次真的是捡了一个超级大的宝贝呀，大家一定要去看看，相信大家也会为此震撼。
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550字 六年级 读后感经过对我多方面的的研究，他终于认识到了我，把我带到了博物馆保护了起来，我从一只几万年前普普通通的贝壳开始变得价值连城。每天都有很多人从各地赶来观赏我，我从此过上了快乐的生活。人们看着我不住地赞赏：“这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳，一只幸运的贝壳。它经历了大海的洗礼和岁月的变迁，仍是那样的坚韧、顽强。”我觉得我非常的幸福、快乐。
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450字 六年级 叙事有人在我身上乱贴乱刻，有人在我脚下乱扔垃圾。有人在我身后乱倒废水，有人在我身旁乱丢电池。呀！这是什么？原来是一把大锯。我流血了，不知道疼，我倒下了，不知道哭。我满足了。毕竟，我知道那么多，毕竟，我本身只是一棵树。一座不垮的大厦，必定有刚直的脊梁。黄河在我血脉中流淌，长城使我永远坚强，面对现实吧，我只是一棵五万年前的树。