野菊花作文结尾(10篇)
  • 600字 六年级 记叙文
    在这特别的日子里,野菊花显得异常娇嫩,花瓣上的水珠显得格外晶莹,它散发着沁人心脾的香味,在办公室里弥漫……她的眼角湿润了,小心翼翼地把捧在手中的那些美丽的野菊花插进了老师的笔筒里。她刚走,老师就走进了办公室,一缕和煦的阳光也随之射进了办公室。他看见了开着的窗户、窗帘,也看见了那束淳朴、美丽的野菊花。他好像什么都明白了,微微向上扬起的嘴角露出了一丝欣慰的笑容……
  • 900字 六年级 状物
    泡了一杯,尝了一口,只觉得泌人的清香直入肺腑,直顶上清凉的饮料哩。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶喝,我喝过红茶、绿茶可是可从来没有喝过菊花茶。野菊花土生土长,无所需求却默默地无私向人们奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索求,只要给予。如果可以,我希望做一棵野菊花,在山坡上绽放。六年级:冉杰
  • 450字 六年级 散文
    野菊花的外表看起来是如此的平凡,但是它的精神是伟大的。由野菊花我联想到了不畏严寒,“不要人夸好颜色”的清洁工人,和邮递员、警察、交警等等为社会无私奉献的人们。他们都在自己平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。我赞扬野菊花,更赞扬像野菊花一样无私奉献的人!愿这样的“野菊花”多一些!那样,我们的社会会发展得更迅速,我们的世界会变得更美好!
  • 500字 六年级 记叙文
    呀,可爱的莹莹不就是一朵含苞欲放的野菊花吗?张老师站在窗前,微笑着望着莹莹活蹦乱跳的身影,她头上的蝴蝶结正拍扇这美丽的小翅膀。说完,蹦蹦跳跳地向教室跑去。”莹莹微笑着说。“呵呵,不用谢,老师,节日快乐!”张老师高兴极了。正午,那片五彩的野菊花在阳光下开得更热烈了,而张老师办公室的那束野菊花,正散发出淡淡的清香。
  • 500字 六年级 记叙文
    野菊花的作用很多,它可以用来泡茶,用它泡的茶可以治病,能清热散火防止感冒;采摘晒干装入枕中,醒脑安神。作用真是多的数都数不清。他们没有公园的菊花那么娇艳,但它们让人百看不厌,因为它的身上散发着野外的泥土气息,在这百花凋零的金秋,唯有它傲然挺立,唯有它迎着秋风飘扬。菊花是秋天的使者,而野菊花是山崖的天使,它是山野上最亮丽的风景线,那像掺过蜜一样的清香,溢满了各个角落、熏醉了整个山坡。六年级:燕语
  • 1200字 六年级 状物
    我回到家中心里总是想着野菊花。假期去姥姥家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶喝,我喝过红茶、绿茶可是可从来没有喝过菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得泌人的清香直入肺腑,直顶上清凉的饮料哩。野菊花土生土长,无所需求却默默地无私向人们奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索求,只要给予。如果可以,我希望做一棵野菊花,在山坡上绽放。六年级:冉杰
  • 500字 六年级 读后感
    ””我马上停止了哭声,说:“原来,拔牙一点也不疼呀!”我哭了好长时间,医生说:“拔完了。”到了星期六,我躺在椅子上,呜呜得哭了起来,医生说:“还没有开始拔呢,小朋友!”我心里想:“把牙一定很疼,还要打麻药。读了《野菊花》这篇短文,我觉得我前两件事情做的真不对,我想:“我以后应该向野菊花学习,做一个具有朴素、顽强的精神。”
  • 700字 六年级 叙事
    不,我一定要和小小的野菊花比一比.此时此刻,我好象往心里撒下了一粒"野菊花"的种子,它会在我的心里生根,发芽,开花,结果......我咬了咬牙!下定决心,语气坚定地对妈妈说:"走,我这就上手术台!"啊!野菊花,谢谢你给了我勇气和力量:谢谢你帮助我战胜了疼痛;野菊花,谢谢你,我的知心朋友!我心中的"野菊花"的确很了不起的.
  • 450字 六年级 写人
    老师的桌上依旧摆着那个用了许多年的地球仪,那本厚厚的教案是老师辛勤工作的证明,老花镜似乎还保留着老师操劳的汗水,小姑娘知道,老师又为了同学们的学习开了一晚的夜车,顿时,她的视线模糊了。小姑娘悄悄地将野菊花插入了老师的笔筒,她十分的小心,生怕打掉任何一片花瓣。阳光透出渐渐退去的晨雾照在她的脸上,她笑着,似乎在想着老师看到那束高雅的野菊花会是多么欣慰与高兴。漆黑的夜晚,在老师的书桌前还放着这束盛开的野菊花。不,这不是一束花,而是一个学生对一位老师爱戴和感恩的心。
  • 450字 六年级 写景
    她心中涌起一阵阵暖流,对自己敬爱的老师充满了感激。小女孩轻轻走得老师窗前,她有些害羞。于是,她就走到一旁,等老师离开,才把花送了进去。她激动得手在微微发抖,小心翼翼地将花插入了老师的笔筒,婉尔一笑,轻轻回到了教室。她并不在乎老师会不会对她说“谢谢”,只想表达自己的崇敬和感激。山坡上,野菊花仍在绽放,还是那么淳朴、那么芬芳。